第10课 建设中国特色社会主义 教案

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第10课 建设中国特色社会主义
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备课时间：2022年4月 日 上课时间：2022年 月 日
教学内容 建设中国特色社会主义 课型 新授
教学目标 1.知识与能力：了解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”“中国特色社会主义制度”等理论的形成和发展的历程；清楚中共当代几次重大的党代会的内容。2.过程与方法：运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念；利用领导人的图像，让学生了解他们对特色社会主义理论的发展作出的贡献。3.情感态度与价值观：邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，在中国历史上具有深远的影响，有志者应该沿着他所指引的道路前进，确立起为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想。
教学重点 中国特色社会主义道路的相关内容。
教学难点 为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。
教学方法 读书指导法、合作探究法、讲述法
教具准备 多媒体
教学设计 个性设计
一、激情导入 引课明标 播放歌曲《春天的故事》。《春天的故事》这首歌深刻地描绘出邓小平倡导的改革开放政策给中国人民带来的物质生活的改善、精神生活和思想意识上的巨大变化。今天我们就来学习《建设中国特色社会主义》一课。
二、导学引领 自主学习 请同学们带着以下问题阅读教材，自主学习：1.学生阅读教材，完成邓小平理论形成的基本概况表。中共十一届三中全会1978年底产生1982年提出十三大发展1992年完善确立2.什么是“中国特色社会主义”理论？
三、学友互学合作交流 对自主学习的问题先同桌互学，之后前后桌交流合作。邓小平理论形成的基本概况表。中共十一届三中全会1978年底作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策产生十二大1982年走自己的道路，建设有中国特色的社会主义提出十三大1987年阐明了社会主义初级阶段理论，在初级阶段分三步走的战略部署发展十四大1992年确立邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位完善十五大1997年邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章确立
四、展示评价精讲点拨 每小组派代表展示自学内容，之后教师精讲点拨。1.分析讨论：为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？提示1：中共十一届三中全会前就提出要实行改革开放。提示2：强调“必须坚持四项基本原则”。提示3：十二大提出：必须从中国的实际出发，建设有中国特色的社会主义。提示4：十三大阐明社会主义初级阶段理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线。提示5：1992年发表南方谈话，中共十四大上，确立邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。2.什么是“中国特色社会主义”理论？把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合。马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻剥削制度，建立社会主义制度。中国共产党建立初期，照搬苏联经验，结果遭到严重挫折。后来毛泽东等人根据我国实际情况，开辟了一条“农村包围城市”的道路，领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。所以说，那是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设中国特色社会主义思想，总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。3.中共十六大和十七大（1）中共十六大2002年在北京召开中国共产党第十六次全国代表大会。江泽民作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。十六大提出的奋斗目标是，在21世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到21世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。（2）中共十七大中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开。胡锦涛在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。大会主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。4.中共十八大和十九大（1）中共十八大2012年，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗。中共十八大上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。（2）中共十九大2017年10月在北京召开。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。习近平在会上作了题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，大会还分析了我国社会主要矛盾——已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
五、训练反馈检测自评 课后活动1、2、3题。
六、课堂小结总结提升 本节课的主要任务是掌握建设中国特色社会主义的伟大实践和邓小平理论的地位与作用。经过一系列党代会的探索，基本形成和确立了中国特色社会主义道路。这条道路是在实践中形成的，必将继续推动中国特色社会主义建设事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。
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教学反思
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