课件35张PPT。核 舟杨柳青木版年画风筝魏第三代传人蹬梯子吹糖人顶碗翻跟斗俗世奇人冯骥才浅层阅读——整体感知1、作者链接
冯骥才，当代作家，原籍浙江慈溪，生于天津。著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》《啊！》。短篇小说《雕花烟斗》与中篇小说《啊！》《神鞭》分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。2、读准下列加点字的音戳（ ） 擅长（ ）
绰号（ ） 撂高（ ）
吓懵（ ） 秫米面（ ）
抠（ ） 难堪（ ）
发怔（ ） 硌牙（ ）
褒贬（ ） 怵（ ）ｃｈｕōｃｈｕòｍěｎｇｋōｕｚｈèｎｇｂｉǎｎｓｈàｎｌｉàｏｓｈúｋāｎｇèｃｈù3、理解下列词语的含义擅长：
阔绰：
发怔：
艺高胆大：
逢场作戏：在某方面有特长。排场大，生活奢侈。发呆。指人本领高强，胆量就大。 原指街头艺人遇有合适的场所就表演。现多指临时遇到某种场合就凑凑热闹，随便应酬，含有不必太认真的意思。八面玲珑：
看风使舵：
左右逢源：
孤陋寡闻：
痛改前非：
大名鼎鼎：
天衣无缝：形容处事圆滑，各方面都不得罪。根据风向掌舵。比喻随着情势的变化而改变态度和做法。（多含贬义）比喻办事圆滑，向各方面讨好。知识浅薄，见闻狭窄。下定决心改正错误。 神话传说中仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物（多指诗文、话语等）没有一点破绽。形容名声很大。鼎鼎，盛大的样子。4、标题“俗世奇人”是什么意思？“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。
“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。5、请简要复述《泥人张》的故事情节。6、《好嘴杨巴》讲述了一个怎样的故事？深层阅读（一）文本探究
1、泥人张、杨七、杨八三个人各怀有什么绝技？泥人张：手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。彩塑泥人欣赏彩塑泥人欣赏杨七：
杨八：手艺好，关键靠两手绝活。茶汤撒两次芝麻，这样一直喝到见了碗底都有香味；芝麻不用整粒，而是先使铁锅炒得焦黄不糊，再拿擀面杖压碎得粗细正好 。口才好，死人说活，破货变好货。2、泥人张、杨七、杨八这三个人给你留下了什么印象？泥人张沉稳、干练，面对他人羞辱能镇定自若，喜怒不形于色。他胸有成竹，后发制人。面对无端侮辱，他以自己独特的方式予以还击，一招制敌。这是一位个性内敛，，应对从容的奇人。杨七敦厚、老实，专心做好自己的茶汤生意，练就了一身别人看似明白，却无法学会的茶汤制作手艺，用其奇特的制作方式展示自己的才能，是一位真正有绝活的奇人。杨巴在制作工艺上确实没有多少绝活，但他最大的长处是思维敏捷、巧于辞令。这不仅在平日的茶汤生意中很有作用，而且在面临困境时，也凭自己的长处“转危为安”，并由此“发迹”。这是一位个性外向，机敏过人的奇人。（二）语言赏析1、“手艺道上的人，捏泥人的‘泥人张’排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。”
（这个句子用了哪种修辞手法？这样写有什么作用？）2、“只见人家泥人张听赛没听……他把这泥团住桌上‘叭’地一戳，起身去柜台结账。” （找出本段捏泥人的动词，说说动作描写的作用。）“伸，抠，摆弄，捏弄，停，戳”，说明泥人张捏泥人的动作不仅快而且娴熟。（手艺奇）3、“海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。”（你怎样理解句中加线的字？试着将它换成“捏、揉、做”等其他的动词，看看表达效果有什么不同。）..这一个“找”字源于海张五的“找乐子”，“找”者，寻觅是也。海张五拿“泥人张”取笑找乐，泥人张便“找到”他“找乐”时的丑态并捏进了“泥人”中。一个“找”字，看出了泥人张“以其人之道还治其人之身”的机智，还看出了海张五自作自受的可笑。如果换成“捏、揉、做”等字眼，就只有泥人张一方的行为，就不易看出他的被迫还击和机智应对了。4、“三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。” （这个句子在句式上有什么特点？有什么样的表达效果？）夸张的修辞手法，生动形象地写出买卖人的口才要好，为后文写杨巴作铺垫。5、“京城豪门，山珍海味不新鲜，新鲜的反倒是地方风味小吃，可天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。” （府县道台们对招待吃食的计较，体现了他们的什么心理？）巴结李鸿章，尽力表现自己，希望得到赏识的心理以及惧怕食物不好惹来惩罚的心理。语文积累——技能之论积财千万，不如薄技在身。
——颜之推《颜氏家训》
如果不教给孩子一门手艺，或教他去从事一种职业，那就是把孩子养大去做贼。
——爱默生《日记》俗世奇人俗世奇人泥人张： 用左手在袖子
里快速捏泥人
好嘴杨巴：巧答中堂
名声远扬小人物
大本领
