4.6.3神经调节的基本方式 第1课时 同步教学课件(共16张PPT)人教版生物七年级下册

(共16张PPT)
反射
目的要求
尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。
方法步骤
每两位同学一组，轮换进行实验。
1.受试者坐在椅子上，一条腿自然地搭在这另一条腿上
2.实验者用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试者上面那条腿膝盖下方的韧带，注意观察小腿的反应。
讨论
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？
2.如果有意识地控制膝跳，这种现象还会发生吗？
叩击受试者的韧带
刺激
小腿会突然跳起
反应
如果有意识控制膝跳，上述现象不会出现
有规律
1.含羞草的叶被碰后合拢是一种反射现象吗？为什么？
不是。含羞草是植物 ，无神经系统
2.草履虫的趋利避害是一种反射现象吗？为什么？
不是。草履虫是单细胞动物 ，无神经系统
*
*
小结1：
反射
方法：实验者用手掌内侧迅速叩击一下受试者膝盖下面的韧带
神经调节的基本方式——反射
实验：膝跳反射
概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应
目的要求：尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射
现象：小腿突然跳起
吮吸
反射的结构基础
为什么这些反射可以不受大脑控制呢？
手指皮肤中有许多感受热刺激的感受器。这些感受器受到热的刺激后，能够产生神经冲动
感受器
神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢
传入神经
神经中枢的神经元接受了“烫”这一信号后，立刻产生了神经冲动，并将它传给传出神经
神经中枢
传出神经迅速将来自中枢的神经冲动传到这些手指肌肉中的神经末梢
传出神经
传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成效应器
效应器
反射的神经中枢在脊髓
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的
①感受器
③神经中枢
④传出神经
⑤效应器
②传入神经
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
如果反射弧的某一环节受到损伤，反射活动还能进行吗？
反射是通过反射弧来完成的，反射弧缺少任一环节反射活动都不能进行。
*
*
小结2：
反射弧
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
反射的结构基础——反射弧。
概念：参与反射的全部神经结构
结构模式：
课堂小结
实验：膝跳反射
感受器　
概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应
反射　
概念：参与反射的全部神经结构
反射弧　
传入神经　
神经调节的基本方式
神经中枢　
传出神经　
效应器　
结构基础
五部分：
1.下列生理活动属于反射的是 ( )
A.被蚊子叮咬后，出现红肿
B.吃下含有毒素的食物后呕吐
C.经常参加体育锻炼的人，身体长得高大
D.食物在胃内被初步消化
2.在反射弧中，缺少了哪一环节反射仍可发生 ( )
A. 感受器 　B. 传入神经 　C. 效应器 　D. 缺一不可
B
D
课堂小练
3.下图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是 ( )
A.a是效应器，能接受刺激并作出反应
B.c是神经中枢，不受其他结构的调控
C.d能将来自c的神经冲动传到e，引起反射
D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
Ｃ
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