人教版生物七年级下册同步教学课件：7.3拟定保护生态环境的计划(共12张PPT)

(共12张PPT)
优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。
拟定计划　　拟定保护当地生态环境的计划
目的要求
1.调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境的计划。
2.认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。
材料用具
笔记本、笔。
方法步骤
1.分组，每组6～8人。
4.选择调查的问题：如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等，并实地调查或查阅资料后，写出调查报告。
2.选择调查地点：调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。
3.确定调查的方法：可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。
5.分析在生态环境方面出现问题的原因。
6.写出保护当地生态环境的计划。
7.汇报调查报告和保护当地生态环境的计划。
注意事项
实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。
有利于保护环境、回收资源
全球正在努力发展清洁能源
由再生纸制成的折纸猫
1.将一张旧报纸或用过的作业纸剪成碎屑，并浸在清水中；
2.将浸泡过的纸屑与清水和淀粉一起放入容器内并搅拌成粥糊状的纸浆；
3.将带框的窗纱网浸入纸浆中，然后轻轻地抄起纱网，使一层纸浆均匀地铺在纱网上，并将纸浆中的水沥干；
4.将纱网上的纸浆片摊在一张旧纸上，上面覆盖一张旧纸；
5.用擀面杖将纸浆片中的水分尽量擀尽，然后将纸浆晾干。
原则：本着宜乔（木）则乔、宜灌（木）则灌、宜草则草、乔灌结合的原则
意义：从根本上解决我国的水土流失问题，防风固沙，减少土地沙漠化，也有利于全国生产力的健康发展，为社会经济的可持续发展奠定基础
课堂小结
选择一个环境问题，实地调查或查阅资料，并写出调查报告
结合实际情况，分析出现问题的原因，并写出保护生态环境的计划
向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划
拟定计划的步骤
拟定保护生态环境的计划
分组：调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况
原因：良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证
课堂小练
1.在“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，正确的做法是（ ）
①指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做
②写出保护当地生态环境的计划　
③小组成员间要分工明确、团结合作　
④进行实地调查
A. ①②③④ B. ①③　　C. ②④ D. ①②③
Ａ
2. 下列说法中正确的是( )
A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展
B. 经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措施
C. 必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题
D. 随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决
C
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