（湘教版）三年级语文下册教案 蚁球漂流

课题 25 蚁球漂流 第 1 课时
教学目标 1.认识、会写“猛、撕、堤、波、抹、糊、涂、迅、速、峰、漆、剥”12个生字。
2.朗读课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )；背诵课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )最后两个自然段。
　3.体会到只要团结协作，就没有 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )克服不了的困难和灾难。
教学重点 课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的最后两个自然段——了解蚁球是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )怎样漂流靠岸的。
教学难点 领悟故事蕴涵的深刻道理。
教学用具
教学方法 引导、点拨
教师、学生活动
教学过程 一·紧扣话题，谈话导入
　　1.同学 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )们，你 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )们知道什么是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )“漂流”吗？ （板书：漂流）
　　2.你 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )们看到过“蚁球”吗？想像一下它会是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )什么样的？ （板书：蚁球）
　　3.“蚁球漂流”到底是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )怎么回事呢？让我 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )们一起到课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )中去寻找答案吧！
二·初读课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，整体感知
　　1.自由读课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，读准字音，读通句子，画出含有 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )生字的词语多读几遍。
　　2.检查自学情况。
　 （1）出示词语，进行“领读—抢读—开火车读”竞赛。
　　重点指导：“撕、速”的声母是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )平舌音；“猛、峰”的韵母是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )eng，不要读成ong；“蚁”不要读成yì；“堤”不要读成tí。熟读的新词有 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：猛兽、波峰、凝望、糊涂、迅速、密匝匝、油漆、剥离、惊心动魄、秩序井然。
　 （2）“剥离”的“剥”还可以怎么组词？当它和“皮”组成词时读什么呢？（出示：剥皮）你 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )还能给“剥bāo”组几个词吗？
　 （3）指名分段读课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，其他同学 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )仔细听，他（她）的字音读准了吗？句子读通顺了吗？
　 （4）集体评议，纠正字音。
　　3.默读课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，思考：课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )主要写了什么？（同桌互相说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，指名说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )）
三·巩固识字，书写生字
　　1.出示生字，用自己喜欢的方式读。（可以按结构归为一类读，可以分平舌音或翘舌音读，也可以组词读）
　　2.交流识记难字或易错字的方法。
　 （“抹”字右半部分是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )“末”，不是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )“未”；将“堤、波、涂”的部首换成另一个部首，变成另一个字）
　　3.指导书写。
　 本课生字以左右结构和半包围结构为主，让学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )观察它们在田字格中的位置。重点指导：“撕、糊”各部分应写得窄一点，中间部分的下端都要比左右部分的下端略高；“迅、速”的最后一笔是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )“平捺”，要写得略长，以托住里边部分。
　　4.学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )练写难字，教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )巡视，及时评议，注意写字姿势。
四·默读课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，了解大意 个性见解：
板书设计
教学反思
课题 25 蚁球漂流 第 2 课时
教学目标 1.认识、会写“猛、撕、堤、波、抹、糊、涂、迅、速、峰、漆、剥”12个生字。
2.朗读课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )；背诵课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )最后两个自然段。
　3.体会到只要团结协作，就没有 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )克服不了的困难和灾难。
教学重点 课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的最后两个自然段——了解蚁球是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )怎样漂流靠岸的。
教学难点 领悟故事蕴涵的深刻道理。
教学用具 1.查字典自学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )字词。
　2.带生字的词语课件（或卡片）。
教学方法 引导、点拨
教师、学生活动
教学过程 一·听写字词，复习导入
　　1.听写词语：猛兽 撕开 堤岸 波峰 糊涂 迅速 油漆 剥离 秩序井然。
　 2.读题，说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )主要讲了什么？
二·精读课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，深入理解
　　1.学习 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )第1自然段，了解洪水。
（1）自由读第1自然段，用“----”画出描写洪水来临的句子，并想想你 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )从中体会到了什么？
（2）汇报交流。（引导学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )扣住“像猛兽”、“撕”来体会洪水来势凶猛，大而急，把江堤冲出了一道口子。相机板书：洪水来临、像猛兽、一片汪洋） （3）出示句子：“洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。”谁能照样子说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )几个形象的比喻句？用“……像……”的句式练习说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )话。
（4）指导朗读。（“撕”字应重读，后半句语速稍慢。指导学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )读出洪水的凶猛）
　 （5）此时此刻，人们是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )怎样做的，又会怎样想？（联系课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )中“凝望着水中的家园”想像人们的心情）
　　2.学习 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )第2～7自然段，感知蚁球漂流。
　 （1）洪水来势如此的凶猛，弱小的蚂蚁是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )怎样自救的呢？蚂蚁的顽强勇敢。（相机板书：蚁球漂流，跳着、滚着）
　 （2）指导朗读。（表示蚁球漂流动作的词“紧紧抱”、“跳着”、“滚着”应重读）
　 （3）蚁球在波峰上跳着，在波谷里滚着，那是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )多么扣人心弦的一幕啊！请同学 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )们闭上眼睛，把自己想像成一只只蚂蚁。洪水来了，我 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )们密匝匝的紧紧抱在一起。洪水越来越猛，浪头越来越高，我 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )们会遇到什么样的危险呢？（学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )展开想像，自由描述）
　 （4）出示句子：“小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。”生自由朗读，联系生活实际想像铁栏杆、篮球架等油漆片儿剥落的情景，思考：小团蚂蚁像油漆片儿一样被洪水剥离说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )明了什么？（引导学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )扣住“像油漆片儿”理解蚂蚁是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )成片成片的牺牲，从中体会蚂蚁在洪水中求生的努力，感悟它们的英勇无惧）
　 （5）小小的蚂蚁与洪水做着顽强的斗争，它们多么团结，多么勇敢。你 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )们能把这种感受读出来吗？（指名读，师生评议，再指名读）
　　3.学习 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )第8自然段，领悟团结就是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )力量。
　 （1）弱小的蚂蚁与狂暴的洪水进行了顽强的斗争，结果怎么样了呢？请同学 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )们自由读课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )最后一自然段，找出最令你 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )感动的句子，反复读一读，并想想你 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )为什么感动？
　 （2）把最令你 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )感动的句子读给大家听，并说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )感动的原因。 学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )到哪一句，教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )就相机点拨。 1）“蚁球靠岸了，蚂蚁一层层散开，迅速而秩序井然地冲上堤岸。”
　　教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )质疑：如果蚂蚁们争先恐后地离去，结果会怎么样呢？让学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )感悟小小的蚂蚁不仅团结，而且纪律严明）
　　2）“岸边水中仍然留下了不小的一团蚂蚁……但它们仍然紧紧地抱在一起。”紧抱在一起的底层牺牲者用生命换来了绝大多数蚂蚁的平安和胜利。指导朗读应语气低沉，语速稍慢）
　 （3）教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )小结：团结就是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )力量，弱小的蚂蚁通过团结协作，绝大部分得救了。（板书：蚂蚁得救，迅速、秩序井然） 个性见解：
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