山西省2023年中考备考历史一轮复习古代欧洲文明 练习题（含解析）

山西省2023年中考备考历史一轮复习古代欧洲文明 练习题
一、选择题
1．（2022·山西阳泉·统考模拟预测）某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应该是
A．《尼罗河畔的金字塔世界》
B．《失落的文明：巴比伦》
C．《梨俱吠陀》
D．《雅典政治制度》
2．（2022秋·山西运城·九年级校联考期末）（2015·湖北黄石）伯里克利宣称：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指（ ）
A．全体成年居民 B．全体成年自由民
C．全体男性居民 D．全体成年男性公民
3．（2022秋·山西忻州·九年级统考期末）亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在（ ）
A．挑起被征服地区内部矛盾 B．提升马其顿军队的战斗力
C．推行神人同形同性的理念 D．获得更为广泛的统治基础
4．（2022·山西·模拟预测）公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，历经10年征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。许多希腊人移民到西亚，希腊文明与东方文明获得了直接的交融。从中可以得到的历史结论是
A．和平交往促进了文明的交融 B．人类文明发展的动力源于战争
C．战争使文明消亡 D．暴力冲突是文明交融的另一种方式
5．（2022·山西阳泉·校联考一模）下图是公元前4世纪通过某位国王东征建立起的一个横跨欧亚非的大帝国，学者们认为，该帝国的建立促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代。这说明（ ）
A．战争在客观上促进东西方文明的交流传播 B．和平往来促进了文明的交融
C．地区冲突导致了文明的衰落 D．人类文明发展的动力来自于战争
6．（2022·山西·统考一模）他创造了一个大帝国，为世界文化打上了深深的希腊烙印。“他”是
A．伯里克利 B．亚历山大 C．屋大维 D．玻利瓦尔
7．（2022秋·山西大同·九年级校考期末）“罗马的经济主要依靠奴隶，罗马帝国晚期，由于奴隶处境日益悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺；而长期依赖奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。”上述材料反映了罗马帝国危机的实质是（ ）
A．共和制危机 B．元首制危机 C．民主制危机 D．奴隶制危机
8．（2022·山西阳泉·校联考一模）下图是小明同学设计的古罗马发展线索示意图，其中③处应该填写的内容是（ ）
A．西罗马帝国 B．罗马共和国
C．罗马帝国 D．拜占庭帝国
9．（2022·山西临汾·统考二模）德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。”对这句话解读正确的是（ ）
A．第一次是依靠亚历山大东征征服世界 B．第二次则凭借伊斯兰教征服了世界
C．第三次用《拿破仑法典》征服了世界 D．只有法律对世界的影响力最为持久
10．（2022·山西吕梁·统考一模）某历史研究小组的王明在探寻古代东西方文明成就发源地时，做了以下搭配，其中搭配正确的一项是（ ）
A．甲骨文——尼罗河流域 B．《汉谟拉比法典》——黄河流域
C．种姓制度——两河流域 D．《十二铜表法》——地中海地区
11．（2022·山西吕梁·统考三模）某历史兴趣小组假期中到欧洲进行研学旅行，同学们相继参观了下面的遗址， 据此判断他们的研学主题是
A．雅典民主政治的历史遗存 B．希腊与罗马的雕塑艺术
C．罗马帝国黄金时期的辉煌 D．希腊与罗马的建筑艺术
12．（2022·山西·统考模拟预测）制作历史年代尺是学习历史的重要方法之一。下面是“前3世纪－6世纪末中国与西方的发展进程”的年代尺，据此判断下列关于这一时期东西方发展状况的表述，正确的是
A．秦汉与罗马共和国都是君主专制的封建国家
B．西汉与罗马帝国存续时间都横跨了公元前后
C．西罗马灭亡的时间中国处于辉煌的隋唐时期
D．东罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束
13．（2022·山西吕梁·统考二模）“罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。”这段材料旨在说明
A．古代世界各地区之间的交往十分频繁
B．和平交往有利于古代世界各地的发展
C．暴力冲突是古代世界各地区交往的主要方式
D．阿拉伯人为世界文化的发展做出了卓越贡献
14．（2022秋·山西晋中·九年级统考期末）九年级（1）班历史兴趣小组的同学们收集了一组图片编辑主题小报，据此判断他们小报的主题是
A．希腊文学遗产 B．希腊建筑艺术
C．希腊古典文化 D．希腊雕塑艺术
15．（2022秋·山西晋中·九年级统考期中）恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马古典文化成就的描述准确的一项是（ ）
A．《掷铁饼者》体现了“神人同形同性”的创作特点
B．《十二铜表法》构建起了较为完整的罗马法学系统
C．大竞技场是在古希腊建筑特点的基础上加以创新
D．儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本并一直沿用至今
16．（2022秋·山西朔州·九年级统考期末）某电视台栏目组拍摄了专题片，摄制组采编了以下一组内容，给该专题片拟定恰当的节目名称是（ ）
A．《大河古国》 B．《海洋文明》 C．《建筑遗迹》 D．《文明之路》
17．（2022·山西阳泉·校联考一模）暑期间小明去意大利进行研学旅游，下面是他分享到朋友圈的一组古罗马建筑风格的照片，许多同学对此做了评论，其中表述正确的是（ ）
A．拱门、穹顶为主，坚周结实，华丽宏伟 B．是伊斯兰建筑风格的特征
C．继承了希腊建筑的特点，缺乏创新 D．建筑艺术主要体现在神庙
18．（2022秋·吉林长春·九年级校考期末）2020年是闰年，古人为了纠正古代历法中每年将近6小时的误差，采取每4年增加一天的办法设置闰年。这种设置闰年的方法最早出自
A．古埃及太阳历 B．苏美尔人的阴历
C．中国农历 D．古罗马儒略历
二、综合题
19．艺术文化是人类文明的重大成果，也是人类文明积淀的精华。根据下面的图文信息，回答相关问题。
【建筑之光】建筑是民族文化的载体。
古埃及金字塔中规模最大的胡夫金字塔原塔高约146米，基底每边长约230米，用约230万块巨石砌成，平均每块石头重约2.5吨，果虫的一块达50吨。塔内建有墓道、墓穴，塔面用光滑的石板覆盖，与阳光、沙漠交相辉映，极其雄伟壮丽。 帕特农神庙是卫城的主体建筑，是供奉雅典娜神像的神庙。该建筑采用了最大的体量、最隆重的规格来体现其重要性，多立克柱式的围廊式庙宇，立面上有古希腊大雕刻家菲狄亚斯的几组主题性雕刻，彰显建筑的雄伟壮丽。帕特农神庙距南山门入口约80米，是为了让人进入卫城就能够有最舒适的观赏帕特农神庙的条件。
(1)简述古埃及金字塔群的现实意义。并概述帕特农神庙的建筑艺术成就。【法制之光】法制是一个国家固根本、稳预期、利长远的保障。
(2)说出图一所示内容的历史价值，并从多角度解读图二的法律文献。
【文学之光】文学艺术是人类文化圣殿的主体。
(3)简述孔子和荷马的贡献的相似之处。
参考答案：
1．D
【详解】依据题干关键信息：“地中海文明”，依据所学知识可知，在地中海产生的古代文明有希腊文明和罗马文明，因此历史研究性学习小组应搜集的主要参考书目应是《雅典政治制度》；《尼罗河畔的金字塔世界》说的是尼罗河文明；《失落的文明：巴比伦》属于古巴比伦文明；《梨俱吠陀》属于古代印度文明，故本题选D。
2．D
【详解】试题分析：本题主要考查学生对古希腊文明的认识。依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。雅典的最高权利机构是公民大会，只有全体成年男性公民可参加公民大会，行使权利，故答案选D。
【考点定位】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源
3．D
【详解】根据材料“亚历山大攻下埃及后，接受‘埃及的法老’‘阿蒙神之子’等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居”可知，材料体现了亚历山大适应新征服地区的文化，目的是获得当地人民的支持，扩大统治基础，D项正确；亚历山大的目的是了巩固统治，不是为了挑起被征服地区的内部矛盾，排除A项；亚历山大的措施与提升军队的战斗力无关，排除B项；C项与材料无关，排除C项。故选D项。
4．D
【详解】根据题干中的关键信息“许多希腊人移民到西亚，希腊文明与东方文明获得了直接的交融”可知，暴力冲突一定程度上促进了文明的交融，D项正确；亚历山大率军东征不属于和平交往，排除A项；“人类文明发展的动力源于战争”夸大战争的作用，说法错误，排除B项；“战争使文明消亡”无法从材料中得出，排除C项。故选D项。
5．A
【详解】根据题干“公元前4世纪通过某位国王东征建立起的一个横跨欧亚非的大帝国，……”结合所学知识，可知图示帝国是亚历山大东征建立的亚历山大帝国。材料“该帝国的建立促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代”说明亚历山大帝国的建立促进了东西方文明的交流传播。A项正确；亚历山大东征建立亚历山大帝国属于战争的方式，一不是和平往来，排除B项；材料没有涉及地区冲突导致了文明的衰落、 人类文明发展的动力来自于战争的内容，排除CD项。故选A项。
6．B
【详解】根据材料“他创造了一个大帝国，为世界文化打上了深深的希腊烙印”结合所学，马其顿国王亚历山大继承王位后，东征灭了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大东征，使希腊文明与古老的东方文明发生大规模的冲突与交融，开启了希腊化时代。故B正确；根据所学，伯里克利时期，雅典依然是小国寡民的城邦国家，与“他创造了一个大帝国”不符，故A错误；根据所学，屋大维是罗马帝国的缔造者。没有为世界文化打上了深深的希腊烙印”，故C错误；玻利瓦尔领导拉丁美洲人民实现民族独立，没有建立大帝国，D错误。
7．D
【详解】根据题干可知，“他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺”体现了罗马帝国出现的危机，罗马的经济主要依靠奴隶，说明罗马因奴隶丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺的危机的实质是奴隶制危机，D项正确；奴隶处在罗马帝国社会的最底层，没有民主和自由权利，共和制危机、元首制危机、民主制危机均与奴隶无关，排除ABC项。故选D项。
8．C
【详解】根据所学知识可得出③时间为公元前27年开始可知是罗马帝国。公元前27年，屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代，C项正确；395年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分，排除A项；罗马共和国是古罗马前509年到前27年之间的政权，排除B项；拜占庭帝国开始自公元395年直至1453年，排除D项。故选C项。
9．D
【详解】由“第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服”可知，在罗马三次征服世界的影响中，它的法律是最为久远的、和平的，D项正确；亚历山大东征是马其顿国王开展的东征，排除A项；罗马第二次征服世界凭借基督教，排除B项；1804年拿破仑颁布《拿破仑法典》，这是罗马法对近代社会的影响，是罗马第三次征服的影响，排除C项。故选D项。
10．D
【详解】根据所学知识可知，罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》，标志着罗马成文法的诞生，它是位于地中海地区的古罗马文明的典型代表，D项正确；甲骨文是中国的古文字，尼罗河流域对应的是古埃及的象形文字，排除A项；《汉谟拉比法典》是两河流域文明的代表，排除B项；种姓制度是古印度文明代表，排除C项。故选D项。
11．D
【详解】帕特农神庙、雅典卫城是古代雅典的建筑，罗马大竞技场是古代罗马的建筑，他们的研学主题是希腊与罗马的建筑艺术，故选D；AC两项只反映了雅典或罗马，排除；材料反映的是古代希腊与罗马的建筑艺术，并非雕塑艺术，排除B。
12．B
【详解】据所学可知，西汉是前202年至公元8年，是中国历史上的大一统王朝；而罗马帝国是前27年---1453年，故B正确；据所学可知，罗马共和国是古罗马在前509年到前27年间的政体，掌握国家实权的是元老院贵族，而不是君主，A错误；西罗马灭亡是476年，此时中国是南北朝时期，C错误；西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束，故D说法错误。
13．B
【详解】根据材料“罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”结合所学知识可知，这是暴力交往方式产生的影响；“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”结合所学知识可知，这是和平交往方式产生的影响。两种交往方式对比，和平交往更有利于世界的发展，选项B符合题意；AD项材料内容没有涉及，排除；C项与材料信息不符。故选B。
14．C
【详解】根据图片信息“《荷马史诗》”“帕特农神庙”“雅典卫城遗址”“《掷铁饼者》”结合所学知识可知这“帕特农神庙”“雅典卫城”是希腊建筑遗址，“《荷马史诗》”是古希腊的文学作品，“《掷铁饼者》”是希腊雕塑的代表，因此材料 体现的是希腊古典文化，C项正确；ABD项都具有片面性，不能完全体现主题，排除。故选C项。
15．C
【详解】根据所学可知，大竞技场是古罗马在古希腊建筑特点的基础上加以创新，C项正确；古希腊雕塑《掷铁饼者》体现了“神人同形同性”的创作特点，体现了人文主义精神，A项不能反映《掷铁饼者》反映的实质，排除A项；《十二铜表法》是古罗马最早的成文法，没有构建起了较为完整的罗马法学系统，排除B项；儒略历以古埃及太阳历为蓝本，排除D项。故选C项。
16．D
【详解】观察题干图片并结合所学知识可知，金字塔体现了古埃及的建筑文明；种姓制度体现了古印度的文明；公民大会体现了雅典的民主法治成就、圆形竞技场体现了古罗马的建筑成就。古埃及、古印度是大河流域的文明古国，属于大河文明；雅典民主政治和古罗马的圆形竞技场属于海洋文明。这些图片都与世界各地文明有关，所以应该是《文明之路》，D项正确；ABC项仅能体现材料的部分内容，不能全面涵盖题意，排除。故选D项。
17．A
【详解】依据图片建筑的外观，结合课本所学可知，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，有石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。A项符合题意；排除C项；伊斯兰建筑风格的特征是有圆形拱顶的正殿和尖搭式的宣礼楼等。排除B项；希腊建筑艺术主要体现在神庙。排除D项；故选择A。
18．D
【详解】结合所学知识，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加一天。D符合题意；古埃及太阳历，将一年分为12个月，每月30天。年末余下5天称“闰日”，作为节日，如此全年共365天。A不符合题意；苏美尔人太阴历，历年为12个月，平年354天，闰年355天，每30年中有11年是闰年，另19年是平年。B不符合题意；中国农历属于一种阴阳合历，其年份分为平年和闰年。平年为十二个月；闰年为十三个月。C不符合题意；故选D。
19．(1)意义：具有重大的历史文化价值；旅游观光价值；科学研究价值。成就：全部用大理石修建，呈长方形；广泛运用柱廊结构，宏伟壮丽；雕刻精致华美。
(2)价值：《汉谟拉比法典》是世界上第一部较完备的成文法典，为后人研究古巴比伦社会经济关系和西亚法律史提供了珍贵材料；较为完整的继承了两河流域原有的法律精华，使其发展到完善地步。解度：《十二铜表法》使当时的罗马量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；《十二铜表法》是欧洲法学的渊源；《十二铜表法》是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。
(3)都成为各自国家或地域的标志性人物；都有相关的作品传世；整理的作品都成为今天研究历史的重要资料；都发挥了很强的教化作用；都对各自国家或民族精神的形成产生了重要影响。(结合史实言之有理即可)
【详解】（1）结合所学可知，金字塔群具有重大的历史文化价值；旅游观光价值；科学研究价值。根据材料“帕特农神庙是卫城的主体建筑，是供奉雅典娜神像的神庙。该建筑采用了最大的体量、最隆重的规格来体现其重要性，多立克柱式的围廊式庙宇，立面上有古希腊大雕刻家菲狄亚斯的几组主题性雕刻，彰显建筑的雄伟壮丽。”可知，帕特农神庙的建筑艺术成就有：全部用大理石修建，呈长方形；广泛运用柱廊结构，宏伟壮丽；雕刻精致华美。
（2）结合所学可知，《汉谟拉比法典》是世界上第一部较完备的成文法典，为后人研究古巴比伦社会经济关系和西亚法律史提供了珍贵材料；较为完整的继承了两河流域原有的法律精华，使其发展到完善地步。结合所学可知，《十二铜表法》使当时的罗马量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；《十二铜表法》是欧洲法学的渊源；《十二铜表法》是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。
（3）结合所学可知，孔子和荷马贡献的相同之处有：都成为各自国家或地域的标志性人物；都有相关的作品传世；整理的作品都成为今天研究历史的重要资料；都发挥了很强的教化作用；都对各自国家或民族精神的形成产生了重要影响。(结合史实言之有理即可)