教科版八年级物理下册11.1杠杆 同步练习 （ 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版八年级物理下册11.1杠杆 同步练习 （ 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 77.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-02-10 11:41:32 | ||
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文档简介
教科版八年级物理下册11.1杠杆 同步练习 含答案
一、填空题
1．如图所示，一支粗细均匀的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，已知伸出桌面的部分是全尺的三分之一。当在B端挂1N的的重物时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此直尺的重量是 N。
2．如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.6m，OB=0.8m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加 N的拉力，这是一个 （填“省力”或“费力”）杠杆。
3．一辆搬运砖头的独轮车，车厢与砖头的总重为G＝800N，独轮车的有关尺寸数据如图所示，则该搬运工推车时，手向上的力F为 N。
4．在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出 ．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均0.5N的钩码，右侧30cm刻度处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为 N．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变 ．
5．古希腊科学家 说过这样一句流传千古的名言：“假如给我一个支点，我将撬动整个地球！”他的依据是 。
6．在深圳科技活动月中，某校开展了实验操作小能手竞赛活动。
“探究杠杆的平衡条件”实验
①如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
②如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）
③在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是 （填序号）
A．使测量数据更准确
B．多次测量取平均值减小误差
C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性
二、选择题
7．在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小，主要是为了：
A．减小摩擦
B．使每组数据更准确
C．多次测量取平均值减小误差
D．获取多组实验数据，归纳出物理规律
8．如图所示．杠杆上分别站着大人和小孩（G大人＞G小孩）．且在水平位置平衡，杠杆自重不计．如果两人同时以大小相等的速度向支点移动．则杠杆将（ ）
A．仍能平衡 B．不能平衡，大人那端下沉
C．不能平衡，小孩那端下沉 D．条件不够，无法判断
9．在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ）
A．减小摩擦
B．多次测量取平均值减小误差
C．使每组数据更准确
D．获取多组实验数据归纳出物理规律
10．如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO＝BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ）
A．GA＞GB B．GA＝GB C．GA＜GB D．无法比较
11．如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力 ，阻力臂 ，测力计示数 ，则动力臂 为（ ）
A．15cm B．8cm C．50cm D．80cm
12．如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态，以下说法正确的是（ ）
A．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA有可能等于G
B．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA的大小有可能不变
C．撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点顺时针转动起来
D．撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力，硬杆不可能保持水平静止
13．一根杆秤，因秤砣磨损一部分，由它称得的质量比被称物体的真实质量（ ）
A．偏大 B．偏小
C．不变 D．条件不足，无法判断
14．如图所示，每个钩码的质量均为50g，在轻质杠杆C处挂2个钩码，则在D处挂几个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
三、实验探究题
15．测定组成实心金属球金属的密度．
（1）其中一组同学用如图所示的方法，杠杆的重力忽略不计，请你将下列实验步骤补充完整．
①将金属球挂在杠杆的A段，将钩码悬挂在B点，杠杆在水平位置平衡．
②将金属球没入水中，此时将钩码移动到C点，杠杆仍在水平位置平衡．
③用刻度尺测量AO的长度为L1；
④ ；
⑤金属密度的表达式为 ；
（2）另一组的同学用如图所示的方法测定实心金属球金属的密度．请你根据如图填写下表，跟同学们一起完成实验．（g=10N/kg）
甲图中砝码和游码总质量值m1/g 乙图中砝码和游码总质量值m2/g 乙图中弹簧测力计示数F/N 金属球的体积V/cm3 金属球的质量m/g 金属球的密度ρ/g·cm-3
80
答案
1.2
2.40；费力
3.240
4.力臂；1；大
5.阿基米德；杠杆原理
6.左；变大；C
7-14 D C D C B A A C
15.（1）用刻度尺测出OB的长度为L2 ， OC的长度为L3；ρ水
（2）112；1.6；32；192；6
一、填空题
1．如图所示，一支粗细均匀的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，已知伸出桌面的部分是全尺的三分之一。当在B端挂1N的的重物时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此直尺的重量是 N。
2．如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.6m，OB=0.8m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加 N的拉力，这是一个 （填“省力”或“费力”）杠杆。
3．一辆搬运砖头的独轮车，车厢与砖头的总重为G＝800N，独轮车的有关尺寸数据如图所示，则该搬运工推车时，手向上的力F为 N。
4．在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出 ．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均0.5N的钩码，右侧30cm刻度处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为 N．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变 ．
5．古希腊科学家 说过这样一句流传千古的名言：“假如给我一个支点，我将撬动整个地球！”他的依据是 。
6．在深圳科技活动月中，某校开展了实验操作小能手竞赛活动。
“探究杠杆的平衡条件”实验
①如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
②如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）
③在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是 （填序号）
A．使测量数据更准确
B．多次测量取平均值减小误差
C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性
二、选择题
7．在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小，主要是为了：
A．减小摩擦
B．使每组数据更准确
C．多次测量取平均值减小误差
D．获取多组实验数据，归纳出物理规律
8．如图所示．杠杆上分别站着大人和小孩（G大人＞G小孩）．且在水平位置平衡，杠杆自重不计．如果两人同时以大小相等的速度向支点移动．则杠杆将（ ）
A．仍能平衡 B．不能平衡，大人那端下沉
C．不能平衡，小孩那端下沉 D．条件不够，无法判断
9．在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ）
A．减小摩擦
B．多次测量取平均值减小误差
C．使每组数据更准确
D．获取多组实验数据归纳出物理规律
10．如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO＝BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ）
A．GA＞GB B．GA＝GB C．GA＜GB D．无法比较
11．如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力 ，阻力臂 ，测力计示数 ，则动力臂 为（ ）
A．15cm B．8cm C．50cm D．80cm
12．如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态，以下说法正确的是（ ）
A．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA有可能等于G
B．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA的大小有可能不变
C．撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点顺时针转动起来
D．撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力，硬杆不可能保持水平静止
13．一根杆秤，因秤砣磨损一部分，由它称得的质量比被称物体的真实质量（ ）
A．偏大 B．偏小
C．不变 D．条件不足，无法判断
14．如图所示，每个钩码的质量均为50g，在轻质杠杆C处挂2个钩码，则在D处挂几个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
三、实验探究题
15．测定组成实心金属球金属的密度．
（1）其中一组同学用如图所示的方法，杠杆的重力忽略不计，请你将下列实验步骤补充完整．
①将金属球挂在杠杆的A段，将钩码悬挂在B点，杠杆在水平位置平衡．
②将金属球没入水中，此时将钩码移动到C点，杠杆仍在水平位置平衡．
③用刻度尺测量AO的长度为L1；
④ ；
⑤金属密度的表达式为 ；
（2）另一组的同学用如图所示的方法测定实心金属球金属的密度．请你根据如图填写下表，跟同学们一起完成实验．（g=10N/kg）
甲图中砝码和游码总质量值m1/g 乙图中砝码和游码总质量值m2/g 乙图中弹簧测力计示数F/N 金属球的体积V/cm3 金属球的质量m/g 金属球的密度ρ/g·cm-3
80
答案
1.2
2.40；费力
3.240
4.力臂；1；大
5.阿基米德；杠杆原理
6.左；变大；C
7-14 D C D C B A A C
15.（1）用刻度尺测出OB的长度为L2 ， OC的长度为L3；ρ水
（2）112；1.6；32；192；6