人教版七年级地理 下册 第八章 8.1 中东 第2课时 课件（共32张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级地理 下册 第八章 8.1 中东 第2课时 课件（共32张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-02-12 10:42:30 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
人教版七年级地理 下册
第八章 东半球其他的国家和地区
第一节 中东
第2课时 匮乏的水资源 多元的文化
1.知道中东地区水资源贫乏这一特征，以及造成这一特征的根本原因 ――气候干旱。
2.明白中东地区文化的多样性，以及由于多种文化的汇聚而产生的冲击。
3.认识到人类对生活环境的适应性及主观能动性。
教学目标
看上面几幅图你看到了什么问题？
缺水
问题探究
新课导入
中东地区为什么一直为 而战？
水
水
目标导学一：匮乏的水资源
新课讲解
认识中东的水资源现状
世界上最缺水的国家有20个，其中属于中东的有10个，包括：沙特阿拉伯、科威特、阿曼、也门共和国等，阿拉伯半岛属于无流区。
无 流 国
主要的河流：
幼发拉底河、底格里斯河、尼罗河（世界最长河）
新课讲解
认识中东的水资源现状
约旦、以色列：约旦河水
以色列、黎巴嫩：利塔尼河水
巴勒斯坦、以色列：巴勒斯坦地区的水资源
叙利亚、以色列：太巴列湖水
土耳其、叙利亚、伊拉克：幼发拉底河水
土耳其
叙利亚
伊拉克
新课讲解
沙特阿拉伯
阿曼
卡塔尔
科威特
巴林
阿联酋
底格里斯河
幼发拉底河
约旦河
无 流 国
尼
罗
河
流域面积（万千米2 ） 年径流量（亿米3）
两河流域 37.5 400
湄公河 63 4633
影响
为水而战
新课讲解
思考：中东为何水资源短缺？
新课讲解
本区主要的气候类型和特点
水资源匮乏的原因：
伊朗高原
阿拉伯半岛
小亚细亚半岛
①自然原因：（主要原因）中东气候干燥，河流稀少，大面积没有河流的沙漠地区 P48
②人文原因：人口增长，经济发展，中东水资源紧缺日趋严重 P48
新课讲解
中东的河流
幼发拉底河
底格里斯河
尼
罗
河
利塔尼河
约旦河
思 考
如何解决中东用水和缺水问题？
新课讲解
对策
中东国家如何解决水资源问题？
开源：跨流域调水 、海水淡化
节流：节约用水、发展节水农业、种植耐旱的农作物
新课讲解
以高原为主，平原面积狭小
伊朗高原
土耳其高原
阿拉伯高原
农业以畜牧业为主，配合小部分的绿洲农业，种植耐旱的农作物，例如枣椰树，柑橘，棉花等。
海水淡化
如何解决水资源匮乏的问题？
新课讲解
沙特阿拉伯的节水农业
兴修水利
海水淡化
高效节水技术
农业科研
农业生产
世界上最大的淡化海水生产国。
以色列的灌溉农业（取得世界举世瞩目成就）
以色列的农业灌溉网
以色列先进的农业滴灌设备
农业采用滴灌、喷灌技术
新课讲解
白色人种
阿拉伯语
读图找出中东地区的主要人种和主要使用的语言。
目标导学二：多元的文化
新课讲解
基督教
伊斯兰教
犹太教
中东是基督教、伊斯兰教以及犹太教的发源地。
目前，大多数居民信奉伊斯兰教。
宗教文化上的差异也是导致中东不安定的因素之一。
宗教文化
三大宗教的圣城？
耶路撒冷
新课讲解
居民状况
中东多数国家和地区居民是阿拉伯人，大部分信仰伊斯兰教。这些国家被叫做“阿拉伯国家”。
主要分布在伊朗，多信仰伊斯兰教。
阿拉伯人
波斯人
主要分布在土耳其，多信仰伊斯兰教。
土耳其人
集中分布在以色列，主要信仰犹太教。
犹太人
主要的人种？
白色人种
新课讲解
阅读下面三段材料及图，讨论各段材料描述的现象与自然环境的关系。
阿拉伯人喜爱白色。很多建筑的外观是白色的。男人的传统服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍。
衣着：当地气温高，太阳辐射强，白色衣服吸热少。
新课讲解
骆驼是中东地区常见的牲畜，也是传统的交通工具。
交通：因为干燥，沙漠广布，骆驼较耐旱
新课讲解
_______文化频繁交流
中东的各民族仍然坚守着自己的宗教信仰
东西方______要道
交通
东西方
文化_________
差异大
为什么中东的民族文化差异如此之大
新课讲解
麦加的清真寺
圣城
新课讲解
犹太民族
新课讲解
匮乏的
水资源
气候类型：以热带沙漠气候为主，降水稀少
河湖分布：利塔尼河、幼发拉底河、太巴列湖、约旦河，多国共用
多元的
文化
居民：阿拉伯人、波斯人、土耳其人、犹太人，主要为白色人种
宗教：伊斯兰教、基督教、犹太教
圣城：耶路撒冷、麦加
中东
课堂小结
板书设计
1.中东地区最缺乏的自然资源分别是 ( )
A.铁矿 B.石油
C.水资源 D.煤炭
C
课堂练习
2.被基督教、伊斯兰教和犹太教称为圣城的（ ）
A.麦地那 B.耶路撒冷
C.麦加 D.大马士革
B
课堂练习
3.中东地区水资源缺乏，有的国家甚至是无流国，关于水资源缺乏及其措施的说法，错误的是（ ）
A. 该区绝大部分属于温带大陆性气候，深居内陆，降水稀少
B. 该区沙漠广布，植被稀少，蒸发旺盛，气候干旱
C. 以色列先进的灌溉技术，使该国农业得到了一定的发展
D. 沙特阿拉伯通过海水淡化来解决缺水问题
A
课堂练习
4.中东最大的石油输出路线经过 （ ）
A.苏伊士运河 B.好望角
C.马六甲海峡 D.直布罗陀海峡
B
课堂练习
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
1.再读教材，加深理解
2. 同步检测题
作业布置
人教版七年级地理 下册
第八章 东半球其他的国家和地区
第一节 中东
第2课时 匮乏的水资源 多元的文化
1.知道中东地区水资源贫乏这一特征，以及造成这一特征的根本原因 ――气候干旱。
2.明白中东地区文化的多样性，以及由于多种文化的汇聚而产生的冲击。
3.认识到人类对生活环境的适应性及主观能动性。
教学目标
看上面几幅图你看到了什么问题？
缺水
问题探究
新课导入
中东地区为什么一直为 而战？
水
水
目标导学一：匮乏的水资源
新课讲解
认识中东的水资源现状
世界上最缺水的国家有20个，其中属于中东的有10个，包括：沙特阿拉伯、科威特、阿曼、也门共和国等，阿拉伯半岛属于无流区。
无 流 国
主要的河流：
幼发拉底河、底格里斯河、尼罗河（世界最长河）
新课讲解
认识中东的水资源现状
约旦、以色列：约旦河水
以色列、黎巴嫩：利塔尼河水
巴勒斯坦、以色列：巴勒斯坦地区的水资源
叙利亚、以色列：太巴列湖水
土耳其、叙利亚、伊拉克：幼发拉底河水
土耳其
叙利亚
伊拉克
新课讲解
沙特阿拉伯
阿曼
卡塔尔
科威特
巴林
阿联酋
底格里斯河
幼发拉底河
约旦河
无 流 国
尼
罗
河
流域面积（万千米2 ） 年径流量（亿米3）
两河流域 37.5 400
湄公河 63 4633
影响
为水而战
新课讲解
思考：中东为何水资源短缺？
新课讲解
本区主要的气候类型和特点
水资源匮乏的原因：
伊朗高原
阿拉伯半岛
小亚细亚半岛
①自然原因：（主要原因）中东气候干燥，河流稀少，大面积没有河流的沙漠地区 P48
②人文原因：人口增长，经济发展，中东水资源紧缺日趋严重 P48
新课讲解
中东的河流
幼发拉底河
底格里斯河
尼
罗
河
利塔尼河
约旦河
思 考
如何解决中东用水和缺水问题？
新课讲解
对策
中东国家如何解决水资源问题？
开源：跨流域调水 、海水淡化
节流：节约用水、发展节水农业、种植耐旱的农作物
新课讲解
以高原为主，平原面积狭小
伊朗高原
土耳其高原
阿拉伯高原
农业以畜牧业为主，配合小部分的绿洲农业，种植耐旱的农作物，例如枣椰树，柑橘，棉花等。
海水淡化
如何解决水资源匮乏的问题？
新课讲解
沙特阿拉伯的节水农业
兴修水利
海水淡化
高效节水技术
农业科研
农业生产
世界上最大的淡化海水生产国。
以色列的灌溉农业（取得世界举世瞩目成就）
以色列的农业灌溉网
以色列先进的农业滴灌设备
农业采用滴灌、喷灌技术
新课讲解
白色人种
阿拉伯语
读图找出中东地区的主要人种和主要使用的语言。
目标导学二：多元的文化
新课讲解
基督教
伊斯兰教
犹太教
中东是基督教、伊斯兰教以及犹太教的发源地。
目前，大多数居民信奉伊斯兰教。
宗教文化上的差异也是导致中东不安定的因素之一。
宗教文化
三大宗教的圣城？
耶路撒冷
新课讲解
居民状况
中东多数国家和地区居民是阿拉伯人，大部分信仰伊斯兰教。这些国家被叫做“阿拉伯国家”。
主要分布在伊朗，多信仰伊斯兰教。
阿拉伯人
波斯人
主要分布在土耳其，多信仰伊斯兰教。
土耳其人
集中分布在以色列，主要信仰犹太教。
犹太人
主要的人种？
白色人种
新课讲解
阅读下面三段材料及图，讨论各段材料描述的现象与自然环境的关系。
阿拉伯人喜爱白色。很多建筑的外观是白色的。男人的传统服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍。
衣着：当地气温高，太阳辐射强，白色衣服吸热少。
新课讲解
骆驼是中东地区常见的牲畜，也是传统的交通工具。
交通：因为干燥，沙漠广布，骆驼较耐旱
新课讲解
_______文化频繁交流
中东的各民族仍然坚守着自己的宗教信仰
东西方______要道
交通
东西方
文化_________
差异大
为什么中东的民族文化差异如此之大
新课讲解
麦加的清真寺
圣城
新课讲解
犹太民族
新课讲解
匮乏的
水资源
气候类型：以热带沙漠气候为主，降水稀少
河湖分布：利塔尼河、幼发拉底河、太巴列湖、约旦河，多国共用
多元的
文化
居民：阿拉伯人、波斯人、土耳其人、犹太人，主要为白色人种
宗教：伊斯兰教、基督教、犹太教
圣城：耶路撒冷、麦加
中东
课堂小结
板书设计
1.中东地区最缺乏的自然资源分别是 ( )
A.铁矿 B.石油
C.水资源 D.煤炭
C
课堂练习
2.被基督教、伊斯兰教和犹太教称为圣城的（ ）
A.麦地那 B.耶路撒冷
C.麦加 D.大马士革
B
课堂练习
3.中东地区水资源缺乏，有的国家甚至是无流国，关于水资源缺乏及其措施的说法，错误的是（ ）
A. 该区绝大部分属于温带大陆性气候，深居内陆，降水稀少
B. 该区沙漠广布，植被稀少，蒸发旺盛，气候干旱
C. 以色列先进的灌溉技术，使该国农业得到了一定的发展
D. 沙特阿拉伯通过海水淡化来解决缺水问题
A
课堂练习
4.中东最大的石油输出路线经过 （ ）
A.苏伊士运河 B.好望角
C.马六甲海峡 D.直布罗陀海峡
B
课堂练习
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
1.再读教材，加深理解
2. 同步检测题
作业布置