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义务教育教科书·美术 三年级下册 第8课
教学目标:
1.掌握泥条成型的方法和装饰手法,并制作新颖美观的小花瓶。
2.学生在观察、欣赏、体会、探究的过程中,运用比较、交流、讨论等学习方法,用泥条成型的方法制作出造型别致的小花瓶。
3.在创作实践中,使学生逐渐形成设计意识。
新石器时代
大汶口文化
陶鬶[guī]
远古时期人们用泥土捏制各种器皿
追踪溯源 赏析花瓶
新石器时代
仰韶文化
.《绘鹳鱼石斧纹彩陶缸》
新石器时代 龙山文化
蛋壳陶杯
现代陶瓷花瓶
陶瓷花瓶
木质花瓶
玻璃花瓶
艺术花瓶
瓶口
瓶颈
瓶身
瓶底
-
减掉瓶口
减掉瓶颈倒置
再多剪一点
结论:
可以通过改变瓶口、瓶颈的大小及形状得到造型别致的小花瓶。
思考讨论:
1.两种花瓶的泥塑方法哪些地方一样?
哪些地方不一样?
2.它们做了什么装饰?
相同:都是运用泥条来完成的,
不同:一种是盘泥条 一种是摆 放泥条
手捏成型
泥条成型法(一)
制作底部
在器物外面施加装饰
沿器底将泥条从下向上环绕盘筑
泥条成型法(二)
用木棒轻轻擀压泥条
将搓好的泥条横竖交错放在毛巾上
用毛巾兜着,将泥条围绕着纸筒卷一圈立好
艺术实践:
用本课学习的泥条成型的方法,制作一个造型新颖美观的花瓶,小组合作进行。
温馨提示:
把剩下的泥巴装到袋子里。
用纸巾把小手擦干净,别忘了把桌子和地面收拾干净呦。