(共19张PPT)
文具写生
——冀教版(2011)三年级下册美术
教学重点:
打开学生积极、丰富的创造性思维,启发学生合理表现各种文具,提高学生的绘画表现能力。
观察与比较
文具怎么画呢?
摸一摸
看一看
你的文具
是什么形状
看一看,下面的画是由点组成还是由线组成啊?
认识线
大家,看一看
左边和右边的
两幅图片中的线有什么区别?
细细的
粗粗的
接下来,
我们看看这些线用在画中会有什么神奇的效果?
感受线
分别从点、线、面观察
1、没有颜色
2、不同的线条表现不同的部分
大家看到的这些画有什么特点啊?
我们来欣赏一下作品吧!
作品欣赏
如此构图,你知道吗?
接下来观察一下自己的文具吧!
中间构图
大家看一看
这样的文具是不是更有活力啊!
有手有脚
有表情
我们为文具加入一些小表情吧!
展示互评
1、在这些文具中,大家看看最喜欢哪一个啊?
2、为什么?
3、完成本次课堂作业。
教学目标
1、通过对比,感受文具的特征变化,可以通过简单的图形进行表达。
2、小朋友对于不同颜色有不同情感表达
3、打破小朋友固有思维,培养创作力。
4、小朋友建立逻辑设想,发散思维。
谢谢观赏