2022-2023第二学年度部编版一年级语文下册第一单元考前卷(含答案)

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名称 2022-2023第二学年度部编版一年级语文下册第一单元考前卷(含答案)
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文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-10 22:26:07

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2022-2023第二学年度部编版一年级语文下册第一单元考前卷
姓名: 评价:
一、用“\”划去加点字错误的读音。
纯净(jìn jìng) 喜欢(huān fān) 冰霜(suāng shuāng)
阴天(yīn yīng) 李子(nǐ lǐ) 雨夹雪(jiā jiá)
二、比一比,选字组词。
万 方 ( )一 ( )向
右 友 ( )情 ( )手
人 入 ( )门 ( )们
生 牛 母( ) ( )日
三、选字填空。
青 请 情 晴 睛
今天天气( )朗,我的心( )也很好。我( )你去我家玩吧!
四、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1、“冬”的偏旁是“夂”,叫反文旁。( )
2、“万”字的第二笔和“方”字的第三笔都是“ ”。( )
3、“飞”的第一笔叫横斜钩,和“风”的第二笔一样。( )
4、写“国”字要“先外后内”,先写“口”,再写“玉”。( )
5、“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多与疾病有关。( )
五、选择正确的答案填空。(填序号)
1、下面按字母表的顺序排列正确的一组是( )。
①ADCBFEG ②hijknml ③oqprst ④UVWXYZ
2、下面的名字中,哪一个不是复姓?( )
①司马光 ②赵子龙 ③上官仪 ④欧阳修
3、下面哪一项不是表示天气现象的词语?( )
①霜冻 ②雷电 ③冰雹 ④雪融化
4、春天到了,我仿佛能听到( )、( )的声音。
①泉水叮咚 ②春回大地 ③万物复苏 ④百鸟争鸣
六、连词成句。(填序号)
1、①在 ②小青蛙 ③荷叶 ④底下 ⑤游泳
2、①都会 ②字谜 ③猜 ④我们
七、读儿歌,完成练习。
春天到
春天到,春天到,花儿露笑脸(liǎn niǎn),小草伸长(cháng zhǎng)腰。
春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。
1、用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。
2、“花儿露笑脸”指( )。 ①花开了 ②花笑了
“小草伸长腰”指( )。 ①小草刚睡醒 ②小草长高了
3、儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢?选一选。(填序号)
①搭新窝 ②喳喳叫 在 , 在 。
4、结合图片想象,儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘 画“√”。
百花齐放( ) 百鸟争鸣( ) 万物复苏( ) 泉水叮咚( )
八、看图写话。
图上画的是谁?他们在什么地方做什么?用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。
参考答案
一、
答案:jìn fān suāng yīng nǐ jiá
解析:这道题考查生字的读音。注意题目要求,用“\”划去错误的读音,不要用“√”画出正确的读音。
二、
答案:万 方 友 右 入 人 牛 生
解析:这道题考查形近字的辨析。要先观察每组形近字,搞清楚它们在字形上和意思上的区别,在答题。注意:“人”“入”的字形非常相似,“人”字的撇在上方,捺在下方;“入”字正好相反。
三、
答案:晴 情 请
解析:这道题考查形近字辨析。做这类题目时,可以根据形近字的偏旁区区分它们的意思。如“晴”的偏旁是“日”,和太阳有关,所以“天气晴朗”。
四、
答案:1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√
解析:这道题考查生字的综合知识。第1题,夂是反文,是折文,因此“冬”的偏旁是折文,第1题错误。第2题,“万”的笔顺是“”,“方”的笔顺是“”,因此“万”字的第二笔和“方”字的第三笔是“ ”,第2题正确。第3题,“飞”的第一笔和“风”的第二笔都是“ ”,这个笔画角横斜钩,因此第3题正确。第4题,“国”在书写时要先外后内再封口,因此第4题错误。第5题的说法正确。
五、
答案:(1)④
解析:这道题考查字母表的顺序。我们平时要正确背诵字母表,一定不能背错顺序。①的正确顺序是“A B C D E F G”,②的正确顺序是“h i j k l m n”,③的正确顺序是“o p q r s t”。
(2)②
解析:这道题考查对姓氏的掌握。“司马”“上官”“欧阳”等两个字都是复姓,“赵”这种一个字的是单姓。
(3)④
解析:这道题考查关于天气的词语的积累。“霜冻”“雷电”“冰雹”都是天气现象,“雪融化”是一种由天气变暖造成的自然现象。
(4)①④
解析:这道题考查对四字词语的理解和运用。“泉水叮咚”是形容水流动时发出叮叮咚咚的声音;“春回大地”的意思是好像春天又回到大地,形容严寒已过,温暖和生机又来到人间;“万物复苏”指世间万物都恢复了往日的生机;“百鸟争鸣”的意思是千百种鸟一起鸣唱。“泉水叮咚”和“百鸟争鸣”可以用来形容声音,因此可以被“听到”。
六、
答案:1、②①③④⑤ 2、④①③②
解析:做连词成句题时,首先要读一读题目中的每个词,将这些词在头脑中进行简单组合,大致了解句子的意思;然后按照“谁在哪里干什么”或“什么怎么样”的顺序进行细致组合,用一个词就划去一个;最后将词语排列成意思表达完整、连贯的句子。写完后再读一读句子是否通顺。
七、
答案:1、 liǎn cháng
解析:这道题考查易错音和对多音字读音的辨析。做题时先读一读加点字所在的词语,从中选择正确的读音。其中“长”多音字,在“伸长”中读cháng,它还有一个读音是zhǎng,可以组词为“长高、长大”等。
2、 ① ②
解析:这道题考查形成解释的能力。结合儿歌可知,这首儿歌通过一些植物和鸟的变化表现春天到了。我们可以联系生活中看到的春天的景象想一想,春天到了,花儿和小草有什么变化呢?这样思考,就能知道“花儿露笑脸”指花开了,“小草伸长腰”指小草长高了。
3、 ① ②
解析:通过读儿歌、我们知道了“燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫”。想一想我们生活中能看到的燕子和喜鹊,再对照图片,我们很容易就知道第一幅图是燕子,在“搭新窝”,选①;第二幅图是喜鹊,在“喳喳叫”,选②。
4、 百花齐放(√) 百鸟争鸣(√) 万物复苏(√)
解析:这道题考查对四字词语的理解和运用。认真读儿歌,儿歌描写了花儿、小草、燕子、喜鹊等景物。由“花儿”我们可以想到“百花齐放”,由“燕子”“喜鹊”“喳喳叫”我们可以想到“百鸟争鸣”。结合儿歌和图片来看,春天到了,动植物们都活动起来了,万物复苏,生机勃勃。儿歌中没有提到泉水,所以“泉水叮咚”不能选。
八、
答案:示例:星期天,芳芳和明明去花园里给花浇水。他们浇得很认真。你瞧,花儿在他们的照顾下长得多高,开得多漂亮啊!
解析:图上画的是两个小朋友在浇花,结合生活实际,我们可以猜想小朋友们在花园里,从他们的表情可以看出他们很开心,很认真。把从图中看到的信息用几句简单的话写下来即可。
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