中小学教育资源及组卷应用平台
初中地理湘教版七年级下册7.5北极地区和南极地区同步测试（A）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（2017·全国·七年级课时练习）下面是四个同学凭想像描写南极地区的画面，请判断哪一位描写得最准确（ ）
A．到处绿树成荫，鸟儿欢叫，鲜花、野果漫山遍野……
B．冰山漂浮，企鹅漫步……
C．洁白的世界，冰积如山，狂风暴雨……
D．深山老林，狂风呼啸，阴森恐怖……
【答案】B
【分析】南极洲是地球上最后一个被发现，唯一没有人员定居的大陆。
【详解】南极洲具有酷寒、干燥、烈风的特点。故到处绿树成荫，鸟儿欢叫，鲜花、野果漫山遍野，洁白的世界，冰积如山，狂风暴雨；深山老林，狂风呼啸，阴森恐怖，描述的都不是南极洲的景观。冰山漂浮，企鹅漫步，南极地区冰川厚度大，冰山漂浮，企鹅是南极地区的特有动物，故选B。
【点睛】本题考查南极洲的自然特征。
2．（2019·全国·七年级课时练习）爱护和保护地球上最后一片净土南极洲，下列做法正确的是（ ）
A．在南极海域捕鲸 B．大规模开发南极矿产
C．把垃圾埋在雪地下 D．作为科研基地和平使用
【答案】D
【详解】A、B、C都是破坏南极地区生态环境的行为，给南极地区带来危害，而南极地区生态环境脆弱，人类行为要尊重自然规律，与环境和谐共处，所以要保护南极地区，把南极地区作为科研基地和平使用，D正确。故选D。
（2022·全国·七年级课时练习）读北极地区示意图,完成下面小题。
3．图中字母A所在大洋的名称是（ ）
A．太平洋 B．印度洋
C．大西洋 D．北冰洋
4．图中字母B所在大洲的名称是（ ）
A．欧洲 B．亚洲
C．南美洲 D．南极洲
5．下列关于北极地区的叙述,错误的是（ ）
A．大部分地区终年冰封
B．素有“冰雪高原”之称
C．北极熊最有资格代表北极地区
D．有丰富的石油、天然气、煤、铁资源
【答案】3．A 4．B 5．B
【解析】3．读图可知，东经170°穿过A所在的大洋，所以可以判断A是世界上面积最大的大洋太平洋，A正确；故选A。
4．读图分析可知，B大洲北临北冰洋，东临A太平洋，东北与北美洲隔白令海峡相望，根据大洲分布及相对位置判定，图中B应是亚洲，B正确；故选B。
5．北极地区大部分地区终年冰封，北极熊最有资格代表，北极地区有丰富的石油、天然气、煤、铁资源，A、C、D不符合题意；南极地区素有冰雪高原之称，B符合题意；故选B。
【点睛】此题考察北极地区地理位置及资源。结合课本读图理解解答。
（2022·全国·七年级课时练习）读南极地区图，回答下面小题。
6．图中横贯南极山脉的走向是
A．西北东南走向 B．东北西南走向
C．东西走向 D．南北走向
7．我国南极科考人员在图中新站选址区工作时最有可能遇到的问题是
①酷寒 ②烈风 ③缺氧 ④暴雨
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】6．A 7．A
【解析】6．结合所学可知，纬线指示东西方向，经线指示南北方向，南极是地球表面的最南端，因此南极山脉的走向是西北—东南走向，故选A。
7．南极地区是世界上气温最低的地区，这里的气候特征是酷寒、烈风、干燥，是冰雪高原和白色沙漠。我国南极科考人员在图中新站选址区工作时最有可能遇到的问题是酷寒、烈风，故选A。
【点睛】本题考查极地地区的科学考察和南极的自然地理环境。
8．（2022·全国·七年级课时练习）根据北极地区图，选出下列说法错误的是（ ）
A．A大洋跨经度最广
B．B是世界上最大的岛屿
C．北极地区的气候特征是：酷寒、干燥、烈风
D．C点是中国建立的第一个北极科学考察站“黄河站”
【答案】C
【分析】本题考查北极地区的知识
【详解】A大洋为北冰洋，所有经线都交于北极点，因此北冰洋是跨经度最广的大洋,故A正确。B岛屿为格陵兰岛，是世界最大的岛屿，故B正确。南极地区的气候特点是酷寒、干燥、烈风，北极地区降水较南极多，故C错误。C点是黄河站，是我国在北极建立的第一个科考站，故D正确。故答案选择C。
9．（2019·全国·七年级课时练习）北极地区和南极地区的共同特点是（ ）
A．降水多 B．地势高 C．光照强 D．气候严寒
【答案】D
【详解】极地酷寒，多狂风，降水稀少。夏季出现极昼时，太阳总在地平线上，但太阳高度小，地表接收到的太阳辐射弱，根本无法驱散冰原上的寒气；冬季出现极夜时，长夜漫漫，暴风雪在冰原上不停地咆哮。因此，两极地区的特点是气候严寒。故选D。
【点睛】本题考查极地地区。
10．（2021·全国·八年级课时练习）我国在极地地区建立的四个考察站中无极昼、极夜的是（ ）
A．黄河站 B．长城站
C．中山站 D．昆仑站
【答案】B
【详解】长城站位于南极圈外，没有极昼极夜现象，中山站、黄河站和昆仑站都位于极圈以内，有极昼极夜现；故选：B。
（2021·全国·八年级课时练习）2017年7月，中俄两国提出了开展北极航道合作，共同打造“冰上丝绸之路”的倡议。俄罗斯邀请与中国合作共建的是东北航道，是连接东北亚与西欧最短的海上航线。
读“海上和冰上丝绸之路示意图”，完成下面小题。
11．“冰上丝绸之路”经过的大洋有
A．太平洋、印度洋、大西洋 B．太平洋、印度洋、北冰洋
C．大西洋、印度洋、北冰洋 D．太平洋、北冰洋、大西洋
12．八月，某航线探测队正在北冰洋沿岸考察，下列现象不可能看到的是
A．白昼时间很长 B．北极熊在海冰上觅食
C．大群的企鹅在海里游泳 D．因纽特人在海边捕鱼
【答案】11．D 12．C
【解析】11．读图可知，“冰上丝绸之路”是连接东北亚与西欧最短的海上航线，其经过的大洋有太平洋、北冰洋、大西洋，故选D。
12．结合所学可知，八月是北半球的夏季，北半球昼长夜短，因此探测队在北冰洋沿岸考察时能够看到的景象有：白昼时间很长，北极熊在海冰上觅食，因纽特人在海边捕鱼，ABD正确，企鹅是南极地区的代表动物，因此北极不会出现大群的企鹅在海里游泳，C错，故选C。
【点睛】本题考查北极地区的位置及自然地理环境特征。
13．（2019·全国·七年级课时练习）读图，完成下题。
我国距离南极点最近的科学考察站是( )
A．长城站 B．中山站 C．昆仑站 D．泰山站
【答案】C
【详解】从图中可知，我国距离南极点最近的科学考察站是昆仑站，故C符合题意。
【点睛】了解我国在南极地区的主要考察站。
14．（2019·全国·七年级课时练习）北极地区矿产资源十分丰富，目前，在北极地区发现的矿产主要有( )
A．煤、铜 B．石油、天然气、煤、铁
C．铁、磷 D．铝、铜
【答案】B
【详解】北极地区矿产资源十分丰富，目前，在北极地区发现的矿产主要有石油、天然气、煤、铁,故B符合题意。
15．（2019·全国·七年级课时练习）下列动物不属于北极地区的是( )
A．企鹅 B．海象 C．北极狐 D．北极熊
【答案】A
【分析】本题考查了极地地区的动物。
【详解】南极和北极是地球上纬度最高的两块区域，同时也是地球上最寒冷的两大地区，但南极地区和北极地区却分布着不同的动物群，南极地区有企鹅、磷虾；北极地区有海象、北极狐、北极熊等，选项A符合题意，故选答案A。
【点睛】南极地区和北极地区却分布着不同的动物群，南极地区有企鹅、磷虾；北极地区有海象、北极狐、北极熊等。
二、解答题
16．（2022·全国·七年级课时练习）阅读图文材料，完成下列问题。
材料一:南极大部分地区的年平均气温在-25℃以下，极端最低气温达-88℃以下；大部分地区年平均降水量在55毫米以下，降水量最少的地方不足5毫米；大部分地区的平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒。
材料二:“我国南极地区科考站分布示意图”
(1)南极地区包括____及其周边的海域。
(2)据材料一判断南极地区的气候特征是____、干燥、多狂风。
(3)我国在南极建立的科考站中，位于南极圈以北的是____，我国科考人员在南极地区可能见到的动物是____（填“企鹅”或“北极熊”）。
(4)南极科考主要是为了____（填字母）
A．探索和保护丰富的森林资源 B．进行远洋捕捞作业
C．为今后向南极大量移民做准备 D．开展对原始自然环境的研究
(5)假如你去南极旅行，下列做法应提倡的是____（填字母）
A．捕获南极动物作为宠物 B．在南极地区燃放烟花渲染气氛
C．在南极地区植树种草，绿化环境 D．旅行结束时把生活垃圾带走
【答案】(1)南极洲
(2)酷寒（严寒）
(3) 长城站 企鹅
(4)D
(5)D
【分析】本大题以南极地区图文为背景材料，涉及南极地区的范围、气候特征、我国的科考、南极地区环境保护等相关知识，考查学生获取和解读信息能力及综合思维能力，培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理核心素养。
(1)南极地区包括南极大陆和周边的海洋(太平洋、印度洋、大西洋的部分海域)。
(2)根据材料一，大部分地区的年平均气温在-25℃C以下，极端最低气温达-88°C以下，判断南极地区的气候特征为酷寒；大部分地区年平均降水量在55毫米以下，降水量最少的地方不足5毫米，判断南极地区的气候特征为干燥；大部分地区的平均风速为17-18米/秒，最大风速可达100米/秒，判断南极地区的气候特征为烈风。由此可知，南极地区的气候特征为酷寒、干燥、烈风。
(3)在我国的南极科考站中，位于南极圈以北的是长城站，企鹅是南极地区的代表动物，我国科考人员在南极地区能看到，北极熊生活在北极地区。
(4)南极地区气候条件恶劣，没有丰富森林资源，A错误。南极地区不可以去开采大量资源和移民，B、C错误。 目前主要是开展对特殊自然环境的研究，D正确。故选D。
(5)捕获南极动物作为宠物、在南极地区燃放烟花渲染气氛都会破坏南极地区的环境，A、B错误。南极地区气候条件恶劣，不适合植树种草，C错误。旅行结束时把生活垃圾带走有利于保护南极地区的环境，D正确。故选D。
【点睛】南极是地球上未被开发、未被污染的洁净大陆，蕴藏着无数的科学之谜和信息。南极科考在地球环境气候、天文学、地质学、生物学等多项科学领域占有重要地位；南极是地球的共同财富，其蕴藏的丰富资源和能源，对于科考国具有重要的经济意义；
17．（2021·全国·课时练习）2020年8月27日，位于格陵兰岛东北部的史帕特冰川断裂掉落约110平方千米的冰体，相当于我们兰山区总面积的1/6。读北极地区略图，回答下列问题。
（1）史帕特冰川位于________洲，纬度约为________，地处北极点的________方向。该冰川崩塌时，北极地区________（昼夜长短情况），处于________（暖/寒）季。
（2）冰川的变化是研究气候变化的重要指标之一。在框图中的横线上填写恰当词语完成对冰面积变化原因及其影响的分析。
碳中和是指二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡，实现正负抵消，达到相对“零排放”。我国预计2060年前实现“碳中和”目标。
（3）结合图文资料，写出实现“碳中和”目标的具体措施。（至少两点）
【答案】（1）北美洲；80°N；正南/南；昼长夜短；暖。
（2）①二氧化碳；②变暖；③上升
（3）植树造林，增加二氧化碳吸收量；节约能源或开发利用风能等清洁能源，减少二氧化碳排放；加强政府监管，控制工厂二氧化碳排放量。
【分析】本题考查北极地区图、全球气候变暖的原因及影响等，结合所学知识点认真分析图形回答，整体难度不大，重点就在于学生对于图形的阅读和全球气候变暖的理解与把握。
【详解】（1）读图可知，史帕特冰川位于北美洲的格陵兰岛，纬度约为80°N，该地位于北极点的正南方向，北极点位于地球的最北端，因此从北极点出发任何方向都是向正南方向，8月份为北半球的夏季，此时太阳直射点位于北半球，北极地区昼长夜短，处于暖季。
（2）随着经济的发展，大气中二氧化碳的含量增加，导致全球气候变暖，两极地区冰川融化，为此将会导致海平面上升，会淹没海拔较低的沿海地区，同时生物多样性也发生改变。
（3）分析材料三的相关信息和资料可知，实现“碳中和”的具体措施是：植树造林、发展低碳经济、随手关灯、绿色出行等。
18．（2018·全国·七年级课时练习）读南极图回答：
（1）将图中三大科学考察站纬度最高的是______．
（2）从长城站到中山站，沿着图中箭头方向行进，其方向是如何变化的？_______．
（3）南极洲四周被大洋环绕，A为______洋，B为______洋，C为______洋．
（4）在南极点上空的俯瞰南极，地球的自转方向______（选填“顺时针”、“逆时针”）
【答案】（1）昆仑站 （2）向南﹣向北 （3）太平；大西；印度 （4）顺时针
【详解】（1）我国南极科学考察站中，纬度最高的昆仑站，该站距离南极点最近．（2）从长城站到中山站，沿着图中箭头方向行进，长城站到南极点（箭头所指）方向是向正南方向，南极点到昆仑站（箭头所指是）正北方向，昆仑站到中山站是西北方向．（3）南极洲四周被大洋环绕，A为太平洋，B为大西洋，C为印度洋．（4）地球自转的方向是自西向东．在北极上空看，地球自转的方向为逆时针，南极上空看为顺时针
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
初中地理湘教版七年级下册7.5北极地区和南极地区同步测试（A）（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（2017·全国·七年级课时练习）下面是四个同学凭想像描写南极地区的画面，请判断哪一位描写得最准确（ ）
A．到处绿树成荫，鸟儿欢叫，鲜花、野果漫山遍野……
B．冰山漂浮，企鹅漫步……
C．洁白的世界，冰积如山，狂风暴雨……
D．深山老林，狂风呼啸，阴森恐怖……
2．（2019·全国·七年级课时练习）爱护和保护地球上最后一片净土南极洲，下列做法正确的是（ ）
A．在南极海域捕鲸 B．大规模开发南极矿产
C．把垃圾埋在雪地下 D．作为科研基地和平使用
（2022·全国·七年级课时练习）读北极地区示意图,完成下面小题。
3．图中字母A所在大洋的名称是（ ）
A．太平洋 B．印度洋
C．大西洋 D．北冰洋
4．图中字母B所在大洲的名称是（ ）
A．欧洲 B．亚洲
C．南美洲 D．南极洲
5．下列关于北极地区的叙述,错误的是（ ）
A．大部分地区终年冰封
B．素有“冰雪高原”之称
C．北极熊最有资格代表北极地区
D．有丰富的石油、天然气、煤、铁资源
（2022·全国·七年级课时练习）读南极地区图，回答下面小题。
6．图中横贯南极山脉的走向是
A．西北东南走向 B．东北西南走向
C．东西走向 D．南北走向
7．我国南极科考人员在图中新站选址区工作时最有可能遇到的问题是
①酷寒 ②烈风 ③缺氧 ④暴雨
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8．（2022·全国·七年级课时练习）根据北极地区图，选出下列说法错误的是（ ）
A．A大洋跨经度最广
B．B是世界上最大的岛屿
C．北极地区的气候特征是：酷寒、干燥、烈风
D．C点是中国建立的第一个北极科学考察站“黄河站”
9．（2019·全国·七年级课时练习）北极地区和南极地区的共同特点是（ ）
A．降水多 B．地势高 C．光照强 D．气候严寒
10．（2021·全国·八年级课时练习）我国在极地地区建立的四个考察站中无极昼、极夜的是（ ）
A．黄河站 B．长城站
C．中山站 D．昆仑站
（2021·全国·八年级课时练习）2017年7月，中俄两国提出了开展北极航道合作，共同打造“冰上丝绸之路”的倡议。俄罗斯邀请与中国合作共建的是东北航道，是连接东北亚与西欧最短的海上航线。
读“海上和冰上丝绸之路示意图”，完成下面小题。
11．“冰上丝绸之路”经过的大洋有
A．太平洋、印度洋、大西洋 B．太平洋、印度洋、北冰洋
C．大西洋、印度洋、北冰洋 D．太平洋、北冰洋、大西洋
12．八月，某航线探测队正在北冰洋沿岸考察，下列现象不可能看到的是
A．白昼时间很长 B．北极熊在海冰上觅食
C．大群的企鹅在海里游泳 D．因纽特人在海边捕鱼
13．（2019·全国·七年级课时练习）读图，完成下题。
我国距离南极点最近的科学考察站是( )
A．长城站 B．中山站 C．昆仑站 D．泰山站
14．（2019·全国·七年级课时练习）北极地区矿产资源十分丰富，目前，在北极地区发现的矿产主要有( )
A．煤、铜 B．石油、天然气、煤、铁
C．铁、磷 D．铝、铜
15．（2019·全国·七年级课时练习）下列动物不属于北极地区的是( )
A．企鹅 B．海象 C．北极狐 D．北极熊
二、解答题
16．（2022·全国·七年级课时练习）阅读图文材料，完成下列问题。
材料一:南极大部分地区的年平均气温在-25℃以下，极端最低气温达-88℃以下；大部分地区年平均降水量在55毫米以下，降水量最少的地方不足5毫米；大部分地区的平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒。
材料二:“我国南极地区科考站分布示意图”
(1)南极地区包括____及其周边的海域。
(2)据材料一判断南极地区的气候特征是____、干燥、多狂风。
(3)我国在南极建立的科考站中，位于南极圈以北的是____，我国科考人员在南极地区可能见到的动物是____（填“企鹅”或“北极熊”）。
(4)南极科考主要是为了____（填字母）
A．探索和保护丰富的森林资源 B．进行远洋捕捞作业
C．为今后向南极大量移民做准备 D．开展对原始自然环境的研究
(5)假如你去南极旅行，下列做法应提倡的是____（填字母）
A．捕获南极动物作为宠物 B．在南极地区燃放烟花渲染气氛
C．在南极地区植树种草，绿化环境 D．旅行结束时把生活垃圾带走
17．（2021·全国·课时练习）2020年8月27日，位于格陵兰岛东北部的史帕特冰川断裂掉落约110平方千米的冰体，相当于我们兰山区总面积的1/6。读北极地区略图，回答下列问题。
（1）史帕特冰川位于________洲，纬度约为________，地处北极点的________方向。该冰川崩塌时，北极地区________（昼夜长短情况），处于________（暖/寒）季。
（2）冰川的变化是研究气候变化的重要指标之一。在框图中的横线上填写恰当词语完成对冰面积变化原因及其影响的分析。
碳中和是指二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡，实现正负抵消，达到相对“零排放”。我国预计2060年前实现“碳中和”目标。
（3）结合图文资料，写出实现“碳中和”目标的具体措施。（至少两点）
18．（2018·全国·七年级课时练习）读南极图回答：
（1）将图中三大科学考察站纬度最高的是______．
（2）从长城站到中山站，沿着图中箭头方向行进，其方向是如何变化的？_______．
（3）南极洲四周被大洋环绕，A为______洋，B为______洋，C为______洋．
（4）在南极点上空的俯瞰南极，地球的自转方向______（选填“顺时针”、“逆时针”）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
