第二单元千米和吨重难点特训（同步练习）-小学数学三年级下册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第二单元千米和吨重难点特训（同步练习）-小学数学三年级下册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1003.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-12 07:01:42 | ||
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文档简介
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第二单元千米和吨重难点特训（同步练习）-小学数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．张大伯家共有64棵桃树，今年平均每棵桃树收获了45千克桃。用载重1吨的农用车，至少运（ ）才能把收获的桃全部运走。
A．1次 B．2次 C．3次
2．如图，王叔叔一次能挑重20千克的水，那么100桶水重（ ）吨。
A．1 B．2 C．10
3．一辆货车一共运了80筐李子，每筐李子重25千克，这辆货车一共运了（ ）吨李子。
A．2000 B．20 C．2
4．小宁家到学校大约有1千米，他从家正常步行到学校的时间大约（ ）。
A．4分 B．15分 C．60分
5．下面（ ）的质量最接近1吨。
A．1000个1元硬币 B．50名小学生 C．100棵白菜
6．一筐香蕉重42千克，50筐这样的香蕉大约重（ ）。
A．1吨 B．2吨 C．4吨
二、填空题
7．在括号里填上合适的单位。
小军的爸爸身高180( )，体重85( )。元旦当天，他步行12( )到离家1( )的超市买了一条1200( )的鱼。
8．东东数出60粒黄豆，称出这些黄豆的质量是10克，( )粒这样的黄豆质量大约是1吨。
9．李老师家离学校500米，他每天往返两次，一共要走( )千米。
10．用一辆载重4吨的汽车运5台机器，每台机器重796千克，一次( )运完。（填“能”或“不能”）
11．1桶化工原料重50千克，2桶化工原料重( )千克，( )桶化工原料重1吨，40桶化工原料重( )千克，合( )吨。
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
300厘米( )3米 1千米( )800米 3500千米( )5300米
6000米＋9000米( )2千米 8千米－5千米( )2800米 9000米＋6千米( )9600千米
三、判断题
13．北京到广州的铁路长约2500千克。( )
14．5960米＞6千米。( )
15．一袋大米50千克，20袋重一吨。( )
16．9千米和9千克无法比较。( )
17．小明在磅称上称体重时单脚站，他的体重就会轻些。( )
四、解答题
18．春城小学三年级有8个班，每班有50名同学。如果每名同学每年回收5千克废纸，三年级同学每年一共能回收多少吨废纸？
19．从学校到小明家3千米，从学校到小华家350米，小明和小华放学回家谁走的远，远多少？
20．刘爷爷家种了8行橘子树，每行6棵，预计每棵橘子树能收75千克橘子。如果用一辆载重4吨的货车运，能一次把这些橘子运走吗？
21．骑行俱乐部的王叔叔早上沿着边长为500米的正方形荷塘骑行4圈，他骑行了多少千米？
22．一个工程队第一天修路350米，第二天比第一天多修了300米。这个工程队两天共修路多少米？也就是多少千米？
参考答案：
1．C
【分析】根据乘法的意义，平均每棵桃树收获了45千克桃，64棵桃树共收了64个45千克，即45×64＝2880（千克），然后统一单位，再根据1吨等于1000千克，进行解答。
【详解】45×64＝2880（千克）
1吨＝1000千克
1000＋1000＋1000＝3000（千克）
3000＞2880
所以至少运3次才能把收获的桃全部运走。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是先求出桃一共有多重，再根据实际情况来判断，注意质量单位的换算。
2．A
【分析】根据题意，王叔叔一次挑重20千克的水是2桶，每桶水则重（20÷2）千克，再计算出100桶水重多少千克，再把千克化成吨，据此解答。
【详解】20÷2×100
＝10×100
＝1000（千克）
1000千克＝1吨；那么100桶水重1吨。
故答案为：A
【点睛】解答本题的关键是先计算出100桶水的重量，注意：千克化成吨除以进率1000。
3．C
【分析】每筐李子的重量乘筐数求出80筐李子重量，再根据1000千克＝1吨，把李子重量换算成吨即可解答。
【详解】25×80＝2000（千克）
2000千克＝2吨
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法和质量单位换算知识的掌握。
4．B
【分析】根据生活常识走1千米的路程大约需要十几分钟。
【详解】走1千米大约要15分钟。
故答案为：B
【点睛】1千米＝1000米，此题根据生活常识解答即可。
5．B
【分析】1吨＝1000千克，根据生活实际，1个1元硬币的质量约是6克，1名三年级小学生的体重约是25千克，1棵白菜的质量约是2千克，据此分析每个选项的总质量，再找出最接近1吨的质量即可。
【详解】据分析可得：
1吨＝1000千克
A．6×1000＝6000（克），6000克＝6千克；
B．50×25＝1250（千克）；
C．100×2＝200（千克）；
所以，50名小学生的质量最接近1吨。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握1个1元硬币的质量、1名三年级小学生的体重、1棵白菜的质量是解答此题的关键。
6．B
【分析】用每筐的重量×筐数，即可求出50筐的重量。1吨＝1000千克。
【详解】42×50≈40×50＝2000（千克）＝2吨
故答案为：B
【点睛】本题考查的是质量单位之间的进率及换算。注意题文中要求的是大约重多少，要估算。
7． 厘米##cm 千克##kg 分钟##分 千米##km 克##g
【分析】根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量爸爸的身高用厘米作单位；计量爸爸的体重用千克作单位；计量爸爸步行的时间用分钟作单位；计量家到超市的距离用千米作单位；计量一条鱼的重量用克作单位。
【详解】小军的爸爸身高180厘米，体重85千克。元旦当天，他步行12分钟到离家1千米的超市买了一条1200克的鱼。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
8．6000000
【分析】根据题意，先求出1吨里有几个10克，再乘60粒；把吨化成克，可以先把吨化成千克，再把千克化成克，据此解答即可。
【详解】1吨＝1×1000＝1000千克
1000千克＝1000×1000＝1000000克
1000000÷10×60
＝100000×60
＝6000000（粒）
所以：6000000粒这样的黄豆质量大约是1吨。
【点睛】本题解答的关键是先求出1吨里有几个10克，注意：吨化成千克乘进率1000，千克化成克乘进率1000。
9．2
【分析】往返一次走2个李老师家到学校的距离，往返两次走4个李老师家到学校的距离，即500×4米。千米和米之间的进率是1000，据此将路程换算成千米即可。
【详解】500×（2×2）
＝500×4
＝2000（米）
2000米＝2千米
则一共要走2千米。
【点睛】本题关键是求出李老师走了几个他家到学校的距离，再根据乘法的意义列式解答。
10．能
【分析】每台机器重796千克，5台就重5个796千克，用796千克乘5求出这些机器的总质量，再与4吨比较即可求解。
【详解】796×5＝3980（千克）
4吨＝4000千克
3980千克＜4000千克
则一次能运完。
【点睛】解决本题根据乘法的意义求出机器的总质量，再比较，注意质量单位之间的换算。
11． 100 20 2000 2
【分析】1桶化工原料重50千克，2桶化工原料重多少千克，也就是求2个50的和；
多少桶化工原料重1吨，1吨＝1000千克，也就是求1000千克里面有多少个50千克；
40桶化工原料重多少千克，也就是求40乘50的积；合多少吨，根据1000千克＝1吨，据此进行单位换算。
【详解】2×50＝100（千克），则2桶化工原料重100千克；
20×50＝1000（千克），1000千克＝1吨，则20桶化工原料重1吨；
40×50＝2000（千克），2000千克＝2吨，则40桶化工原料重2000千克，合2吨。
【点睛】熟练掌握吨与千克之间的进率是解答此题的关键。
12． ＝ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜
【分析】（1）100厘米＝1米，据此把300厘米换算成米作单位，再与3米比较大小；
（2）1千米＝1000米，据此与800米比较大小即可；
（3）1千米＝1000米，据此把3500千米换算成米作单位，再与5300米比较大小；
（4）先计算出6000米＋9000米的结果，1000米＝1千米，据此把求出的结果换算成千米作单位，再与2千米比较大小；
（5）先计算出8千米－5千米的结果，1千米＝1000米，据此把求出的结果换算成米作单位，再与2800米比较大小；
（6）先把9000米换算成千米作单位，再计算出左边算式的结果，最后与9600千米比较大小即可。
【详解】（1）300厘米＝3米；
（2）1千米＝1000米，1000米＞800米，则1千米＞800米；
（3）3500千米＝3500000米，3500000米＞5300米，则3500千米＞5300米；
（4）6000米＋9000米＝15000米，15000米＝15千米，15千米＞2千米，则6000米＋9000米＞2千米；
（5）8千米－5千米＝3千米，3千米＝3000米，3000米＞2800米，则8千米－5千米＞2800米；
（6）9000米＝9千米，9千米＋6千米＝15千米，15千米＜9600千米，则9000米＋6千米 ＜9600千米。
【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率是解答此题的关键。
13．×
【分析】根据实际情况，选择合适的单位即可。
【详解】北京到广州的铁路长约2500千米。千克是质量单位，不是长度单位，所以题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
14．×
【分析】1千米＝1000米，把千米换算成米，乘1000即可解答。
【详解】6×1000＝6000，6千米＝6000米，5960米＜6000米，所以5960米＜6千米。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握千米和米之间的进率是解答此题的关键。
15．√
【分析】用一袋大米的重量乘袋数，求出大米总重量。千克和吨之间的进率是1000，据此将大米的总重量换算成吨。
【详解】50×20＝1000（千克）＝1（吨）
则20袋大米重一吨。
故答案为：√。
【点睛】本题考查质量单位的换算，关键是明确1吨＝1000千克。
16．√
【分析】9千米表示长度，9千克表示质量，长度和质量是两个不同的定义，所以这两者无法比较，据此解答。
【详解】根据分析可得：9千米和9千克无法比较，所以原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】熟练掌握长度单位和质量单位的概念，是解答此题的关键。
17．×
【分析】当人在磅称上称体重时单脚站或双脚站，重量是不变的。据此判断即可。
【详解】小明在磅称上称体重时单脚站，他的体重不变。
故答案为：×。
【点睛】解决本题时可能误认为姿势会影响重量，需注意。
18．2吨
【分析】用8乘50，求出三年级共有多少名同学；再乘5，求出三年级同学每年一共能回收多少千克废纸，1000千克＝1吨，据此把千克换算成吨作单位即可。
【详解】8×50×5
＝400×5
＝2000（千克）
2000千克＝2吨
答：三年级同学每年一共能回收2吨废纸。
【点睛】解答此题的关键是明确1000千克＝1吨。
19．小明和小华放学回家小明走的远，远2650米
【分析】要求小明和小华放学回家谁走的远，就比较学校到小明家的距离与学校与小华家的距离大小，再将两个距离相减求差。
【详解】3千米＝3000米
3000米＞350米
3000－350＝2650（米）
答：小明和小华放学回家，小明走的远，远2650米。
【点睛】本题考查长度单位的换算，关键是明确千米和米之间的进率是1000。
20．能
【分析】用8乘6求出橘子树的总棵数；用橘子树的总棵数乘75，求出一共能收多少千克橘子；求出的橘子总千克数与4吨比较大小，比较之前先把4吨换算成千克作单位，据此解答。
【详解】
（千克）
4吨千克
答：能一次把这些橘子运走。
【点睛】熟练掌握吨与千克之间的进率是解答此题的关键。
21．8千米
【分析】用500乘4求出正方形的周长，再乘4即可求出他骑行了多少米，根据1000米＝1千米，把米换算成千米作单位即可解答。
【详解】500×4×4
＝2000×4
＝8000（米）
8000米＝8千米
答：他骑行了8千米。
【点睛】解答此题的关键是先求出骑行1圈的长度，再进一步解答。
22．1000米，1千米
【分析】用350加300求出第二天修的米数，再加350即可求出两天共修的米数；根据1千米＝1000米，把米换算成千米作单位即可解答。
【详解】350＋300＋350
＝650＋350
＝1000（米）
1000米＝1千米
答：这个工程队两天共修路1000米，也就是1千米。
【点睛】熟练掌握千米和米之间的进率是解答此题的关键。
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第二单元千米和吨重难点特训（同步练习）-小学数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．张大伯家共有64棵桃树，今年平均每棵桃树收获了45千克桃。用载重1吨的农用车，至少运（ ）才能把收获的桃全部运走。
A．1次 B．2次 C．3次
2．如图，王叔叔一次能挑重20千克的水，那么100桶水重（ ）吨。
A．1 B．2 C．10
3．一辆货车一共运了80筐李子，每筐李子重25千克，这辆货车一共运了（ ）吨李子。
A．2000 B．20 C．2
4．小宁家到学校大约有1千米，他从家正常步行到学校的时间大约（ ）。
A．4分 B．15分 C．60分
5．下面（ ）的质量最接近1吨。
A．1000个1元硬币 B．50名小学生 C．100棵白菜
6．一筐香蕉重42千克，50筐这样的香蕉大约重（ ）。
A．1吨 B．2吨 C．4吨
二、填空题
7．在括号里填上合适的单位。
小军的爸爸身高180( )，体重85( )。元旦当天，他步行12( )到离家1( )的超市买了一条1200( )的鱼。
8．东东数出60粒黄豆，称出这些黄豆的质量是10克，( )粒这样的黄豆质量大约是1吨。
9．李老师家离学校500米，他每天往返两次，一共要走( )千米。
10．用一辆载重4吨的汽车运5台机器，每台机器重796千克，一次( )运完。（填“能”或“不能”）
11．1桶化工原料重50千克，2桶化工原料重( )千克，( )桶化工原料重1吨，40桶化工原料重( )千克，合( )吨。
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
300厘米( )3米 1千米( )800米 3500千米( )5300米
6000米＋9000米( )2千米 8千米－5千米( )2800米 9000米＋6千米( )9600千米
三、判断题
13．北京到广州的铁路长约2500千克。( )
14．5960米＞6千米。( )
15．一袋大米50千克，20袋重一吨。( )
16．9千米和9千克无法比较。( )
17．小明在磅称上称体重时单脚站，他的体重就会轻些。( )
四、解答题
18．春城小学三年级有8个班，每班有50名同学。如果每名同学每年回收5千克废纸，三年级同学每年一共能回收多少吨废纸？
19．从学校到小明家3千米，从学校到小华家350米，小明和小华放学回家谁走的远，远多少？
20．刘爷爷家种了8行橘子树，每行6棵，预计每棵橘子树能收75千克橘子。如果用一辆载重4吨的货车运，能一次把这些橘子运走吗？
21．骑行俱乐部的王叔叔早上沿着边长为500米的正方形荷塘骑行4圈，他骑行了多少千米？
22．一个工程队第一天修路350米，第二天比第一天多修了300米。这个工程队两天共修路多少米？也就是多少千米？
参考答案：
1．C
【分析】根据乘法的意义，平均每棵桃树收获了45千克桃，64棵桃树共收了64个45千克，即45×64＝2880（千克），然后统一单位，再根据1吨等于1000千克，进行解答。
【详解】45×64＝2880（千克）
1吨＝1000千克
1000＋1000＋1000＝3000（千克）
3000＞2880
所以至少运3次才能把收获的桃全部运走。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是先求出桃一共有多重，再根据实际情况来判断，注意质量单位的换算。
2．A
【分析】根据题意，王叔叔一次挑重20千克的水是2桶，每桶水则重（20÷2）千克，再计算出100桶水重多少千克，再把千克化成吨，据此解答。
【详解】20÷2×100
＝10×100
＝1000（千克）
1000千克＝1吨；那么100桶水重1吨。
故答案为：A
【点睛】解答本题的关键是先计算出100桶水的重量，注意：千克化成吨除以进率1000。
3．C
【分析】每筐李子的重量乘筐数求出80筐李子重量，再根据1000千克＝1吨，把李子重量换算成吨即可解答。
【详解】25×80＝2000（千克）
2000千克＝2吨
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法和质量单位换算知识的掌握。
4．B
【分析】根据生活常识走1千米的路程大约需要十几分钟。
【详解】走1千米大约要15分钟。
故答案为：B
【点睛】1千米＝1000米，此题根据生活常识解答即可。
5．B
【分析】1吨＝1000千克，根据生活实际，1个1元硬币的质量约是6克，1名三年级小学生的体重约是25千克，1棵白菜的质量约是2千克，据此分析每个选项的总质量，再找出最接近1吨的质量即可。
【详解】据分析可得：
1吨＝1000千克
A．6×1000＝6000（克），6000克＝6千克；
B．50×25＝1250（千克）；
C．100×2＝200（千克）；
所以，50名小学生的质量最接近1吨。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握1个1元硬币的质量、1名三年级小学生的体重、1棵白菜的质量是解答此题的关键。
6．B
【分析】用每筐的重量×筐数，即可求出50筐的重量。1吨＝1000千克。
【详解】42×50≈40×50＝2000（千克）＝2吨
故答案为：B
【点睛】本题考查的是质量单位之间的进率及换算。注意题文中要求的是大约重多少，要估算。
7． 厘米##cm 千克##kg 分钟##分 千米##km 克##g
【分析】根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量爸爸的身高用厘米作单位；计量爸爸的体重用千克作单位；计量爸爸步行的时间用分钟作单位；计量家到超市的距离用千米作单位；计量一条鱼的重量用克作单位。
【详解】小军的爸爸身高180厘米，体重85千克。元旦当天，他步行12分钟到离家1千米的超市买了一条1200克的鱼。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
8．6000000
【分析】根据题意，先求出1吨里有几个10克，再乘60粒；把吨化成克，可以先把吨化成千克，再把千克化成克，据此解答即可。
【详解】1吨＝1×1000＝1000千克
1000千克＝1000×1000＝1000000克
1000000÷10×60
＝100000×60
＝6000000（粒）
所以：6000000粒这样的黄豆质量大约是1吨。
【点睛】本题解答的关键是先求出1吨里有几个10克，注意：吨化成千克乘进率1000，千克化成克乘进率1000。
9．2
【分析】往返一次走2个李老师家到学校的距离，往返两次走4个李老师家到学校的距离，即500×4米。千米和米之间的进率是1000，据此将路程换算成千米即可。
【详解】500×（2×2）
＝500×4
＝2000（米）
2000米＝2千米
则一共要走2千米。
【点睛】本题关键是求出李老师走了几个他家到学校的距离，再根据乘法的意义列式解答。
10．能
【分析】每台机器重796千克，5台就重5个796千克，用796千克乘5求出这些机器的总质量，再与4吨比较即可求解。
【详解】796×5＝3980（千克）
4吨＝4000千克
3980千克＜4000千克
则一次能运完。
【点睛】解决本题根据乘法的意义求出机器的总质量，再比较，注意质量单位之间的换算。
11． 100 20 2000 2
【分析】1桶化工原料重50千克，2桶化工原料重多少千克，也就是求2个50的和；
多少桶化工原料重1吨，1吨＝1000千克，也就是求1000千克里面有多少个50千克；
40桶化工原料重多少千克，也就是求40乘50的积；合多少吨，根据1000千克＝1吨，据此进行单位换算。
【详解】2×50＝100（千克），则2桶化工原料重100千克；
20×50＝1000（千克），1000千克＝1吨，则20桶化工原料重1吨；
40×50＝2000（千克），2000千克＝2吨，则40桶化工原料重2000千克，合2吨。
【点睛】熟练掌握吨与千克之间的进率是解答此题的关键。
12． ＝ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜
【分析】（1）100厘米＝1米，据此把300厘米换算成米作单位，再与3米比较大小；
（2）1千米＝1000米，据此与800米比较大小即可；
（3）1千米＝1000米，据此把3500千米换算成米作单位，再与5300米比较大小；
（4）先计算出6000米＋9000米的结果，1000米＝1千米，据此把求出的结果换算成千米作单位，再与2千米比较大小；
（5）先计算出8千米－5千米的结果，1千米＝1000米，据此把求出的结果换算成米作单位，再与2800米比较大小；
（6）先把9000米换算成千米作单位，再计算出左边算式的结果，最后与9600千米比较大小即可。
【详解】（1）300厘米＝3米；
（2）1千米＝1000米，1000米＞800米，则1千米＞800米；
（3）3500千米＝3500000米，3500000米＞5300米，则3500千米＞5300米；
（4）6000米＋9000米＝15000米，15000米＝15千米，15千米＞2千米，则6000米＋9000米＞2千米；
（5）8千米－5千米＝3千米，3千米＝3000米，3000米＞2800米，则8千米－5千米＞2800米；
（6）9000米＝9千米，9千米＋6千米＝15千米，15千米＜9600千米，则9000米＋6千米 ＜9600千米。
【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率是解答此题的关键。
13．×
【分析】根据实际情况，选择合适的单位即可。
【详解】北京到广州的铁路长约2500千米。千克是质量单位，不是长度单位，所以题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
14．×
【分析】1千米＝1000米，把千米换算成米，乘1000即可解答。
【详解】6×1000＝6000，6千米＝6000米，5960米＜6000米，所以5960米＜6千米。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握千米和米之间的进率是解答此题的关键。
15．√
【分析】用一袋大米的重量乘袋数，求出大米总重量。千克和吨之间的进率是1000，据此将大米的总重量换算成吨。
【详解】50×20＝1000（千克）＝1（吨）
则20袋大米重一吨。
故答案为：√。
【点睛】本题考查质量单位的换算，关键是明确1吨＝1000千克。
16．√
【分析】9千米表示长度，9千克表示质量，长度和质量是两个不同的定义，所以这两者无法比较，据此解答。
【详解】根据分析可得：9千米和9千克无法比较，所以原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】熟练掌握长度单位和质量单位的概念，是解答此题的关键。
17．×
【分析】当人在磅称上称体重时单脚站或双脚站，重量是不变的。据此判断即可。
【详解】小明在磅称上称体重时单脚站，他的体重不变。
故答案为：×。
【点睛】解决本题时可能误认为姿势会影响重量，需注意。
18．2吨
【分析】用8乘50，求出三年级共有多少名同学；再乘5，求出三年级同学每年一共能回收多少千克废纸，1000千克＝1吨，据此把千克换算成吨作单位即可。
【详解】8×50×5
＝400×5
＝2000（千克）
2000千克＝2吨
答：三年级同学每年一共能回收2吨废纸。
【点睛】解答此题的关键是明确1000千克＝1吨。
19．小明和小华放学回家小明走的远，远2650米
【分析】要求小明和小华放学回家谁走的远，就比较学校到小明家的距离与学校与小华家的距离大小，再将两个距离相减求差。
【详解】3千米＝3000米
3000米＞350米
3000－350＝2650（米）
答：小明和小华放学回家，小明走的远，远2650米。
【点睛】本题考查长度单位的换算，关键是明确千米和米之间的进率是1000。
20．能
【分析】用8乘6求出橘子树的总棵数；用橘子树的总棵数乘75，求出一共能收多少千克橘子；求出的橘子总千克数与4吨比较大小，比较之前先把4吨换算成千克作单位，据此解答。
【详解】
（千克）
4吨千克
答：能一次把这些橘子运走。
【点睛】熟练掌握吨与千克之间的进率是解答此题的关键。
21．8千米
【分析】用500乘4求出正方形的周长，再乘4即可求出他骑行了多少米，根据1000米＝1千米，把米换算成千米作单位即可解答。
【详解】500×4×4
＝2000×4
＝8000（米）
8000米＝8千米
答：他骑行了8千米。
【点睛】解答此题的关键是先求出骑行1圈的长度，再进一步解答。
22．1000米，1千米
【分析】用350加300求出第二天修的米数，再加350即可求出两天共修的米数；根据1千米＝1000米，把米换算成千米作单位即可解答。
【详解】350＋300＋350
＝650＋350
＝1000（米）
1000米＝1千米
答：这个工程队两天共修路1000米，也就是1千米。
【点睛】熟练掌握千米和米之间的进率是解答此题的关键。
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