人教版六年级下册数学第一单元负数常考易错真题选择题特训一（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版六年级下册数学第一单元负数常考易错真题选择题特训一（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-12 07:49:23 | ||
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文档简介
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人教版六年级下册数学第一单元负数常考易错真题选择题特训一
一．选择题
1．在2，，，0，，0.006中，负数有 个。
A．1 B．2 C．3 D．4
2．在图中，点表示的数是
A．32006 B．32060 C．32600 D．32800
3．五年级男生的平均身高是149厘米，把高于平均身高的部分记作正数，低于平均身高的部分记作负数。小军的身高记作厘米，他的实际身高是 厘米。
A．146 B．149 C．152
4．下面图中，□内的数可以用 来表示。
A． B． C． D．
5．在这些数中，正数有 个。
A．1 B．2 C．3 D．4
6．转动转盘，转盘顺时针转2圈记作圈，那么圈表示转盘
A．顺时针转3圈 B．逆时针转3圈 C．逆时针转圈
7．在，，，0，6，，中，负数有 个。
A．3 B．2 C．1 D．0
8．乐乐班每位同学平均每天练20个字，如果乐乐星期一练了23个字，记作“个”，那么卡卡星期一练了19个字，记作 个。
A． B． C． D．
9．如果规定向北为正，把向北走记作，那么向南走应记作 。
A． B． C． D．
10．下面是四个城市元月份最低气温情况统计表，最冷的是
城市 北京 武汉 乌鲁木齐
最低气温 0
A．北京 B．武汉 C．乌鲁木齐
11．一种食品包装袋上标有“净含量克”，质检员随机抽查了5袋食品，净含量分别是495克、492克、507克、504克、505克，不合格的产品有 袋。
A．1 B．2 C．3 D．4
12．如果向西走4千米记作千米，那么千米表示
A．向北走2千米 B．向西走2千米 C．向东走2千米
13．在5、、0、、、84中有 个正数。
A．2 B．4 C．3
14．如果向东行300米，记作米，那么米表示
A．向东行80米 B．向南行80米 C．向西行80米 D．向北行80米
15．小明身高1.45米，小哲比小明高0.03米，可以记作米：小红的身高比小明矮0.05米，可以记作米。小聪的身高与小明同样高，可以记作
A．1.45米 B． 米 C．0米
16．银行存折上“”元表示客户存入现金500元，若客户从银行取出350元，存折上应记作 元。
A． B． C． D．
17．比高 。
A．10 B．12 C．4 D．6
18．质检员抽查4个足球的质量，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数。从轻重的角度看，最接近标准的产品是
A． B． C． D．
19．一种食品包装上标有“质量：克”，质检员随机抽检了4袋，质量分别是498克、494克、501克、502克。其中不合格的有 袋。
A．1 B．2 C．3 D．4
20．下面四个数中，最接近0的是
A． B． C．0.9 D．
21．以奇思的身高150厘米为标准，记作0厘米，超过的记为正数，不足的记为负数。刘华身高135厘米应记作
A．厘米 B．厘米 C．厘米
22．在一次练习中，老师把95分记作，小明考了88分，应该记作
A． B． C． D．
23．跳绳测试中以每分钟跳100下为标准，四位小朋友的成绩分别记作下，下，下和下，跳得最少的小朋友跳了 下。
A．109 B．3 C．95
24．规定20吨记为0吨，21吨记为吨，那么18吨应记作 吨。
A． B． C． D．
25．小东从0点先向东行5米，记为：米，又向西行9米，最后又向东行1米，这时小东的位置表示为
A．米 B．米 C．米
参考答案
一．选择题
1．【分析】任何正数前加上负号都等于负数，负数比零小，用负号（即相当于减号）“”标记，在2，，，0，，0.006中，和是负数。
【解答】解：在2，，，0，，0.006中，和两个是负数。
故选：。
【点评】本题考查了负数的认识及意义。
2．【分析】根据数轴的认识即可解答。
【解答】解：在图中，点表示的数是32600。
故选：。
【点评】本题主要考查数轴的认识。
3．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：以五年级男生的平均身高149厘米为标准，超出部分为正，低于的部分为负，小军的身高记作厘米，表示小军低于平均身高3厘米，直接用平均身高减去3厘米即可得解。
【解答】解：（厘米）
答：他的实际身高是146厘米。
故选：。
【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
4．【分析】0左边是负数，右边是正数。这个数轴上每一小格表示1，数轴上右边的数比左边的数大。
【解答】解：□内的数可以用来表示。
故选：。
【点评】此题考查了数轴的认识，关键是明确每小格表示多少。
5．【分析】根据正、负数的意义，数的前面加有“”号的数，就是正数；数的前面加有“”号的数，就是负数，0既不是正数也不是负数，据此判断即可。
【解答】解：在这些数中，正数有3个。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，要熟练掌握。
6．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：顺时针转动记为正，则逆时针转动就记为负，直接得出结论即可。
【解答】解：转动转盘，转盘顺时针转2圈记作圈，那么圈表示转盘逆时针转3圈。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
7．【分析】任何正数前加上负号都等于负数，负数比零小，用负号（即相当于减号）“”标记，在，，，0，6，，中，和是负数。
【解答】解：在，，，0，6，，中负数有和这两个数。
故选：。
【点评】本题考查了负数的认识及意义。
8．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于20个记作正，则低于20个就记作负。由此得解。
【解答】解：（个
答：卡卡星期一练了19个字，记作个。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
9．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：向北走记作正，则向南走就记作负。由此得解。
【解答】解：如果规定向北为正，把向北走记作，那么向南走应记作。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
10．【分析】根据有理数的大小比较方法，正数大于负数，0大于负数，两个负数作比较，绝对值大的反而小，得出气温最低的城市即可。
【解答】解：，所以最冷的城市是乌鲁木齐。
故选：。
【点评】此题比较简单，考查的是有理数比较大小的方法，解答此题的关键是熟知以下知识：（1）正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数；（2）两个负数相比较，绝对值大的反而小。
11．【分析】由标准克，即可求得食品的质量合格的取值范围，继而可判断这种食品的质量是否合格。
【解答】解：因为国家标准克，
所以当克食品的质量克时，合格；
即当495克食品的质量克时，合格，
质检员抽检了五袋，质量分别是495克、492克、507克、504克、505克，其中质量不达标的有：492克和507克，共2袋。
故选：。
【点评】此题考查了正数与负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性。
12．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：向东走记作正，则向西走就记作负。由此得解。
【解答】解：如果向西走4千米记作千米，那么千米表示向东走2千米。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
13．【分析】根据正、负数的意义，数的前面加有“”号的数，就是正数；数的前面加有“”号的数，就是负数，0既不是正数也不是负数，据此判断即可。
【解答】解：在5、、0、、、84中有5、、84，共3个正数。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，要熟练掌握。
14．【分析】向东行为正，则向西行为负，米表示向西走了80米；据此即可解答。
【解答】解：米表示向西行80米；
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
15．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于1.45米记作正，则低于1.45米就记作负。由此得解。
【解答】解：小聪的身高与小明同样高，可以记作0米。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
16．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正，则从银行取出就记为负，直接得出结论即可。
【解答】解：如果银行存折上“”元表示客户存入现金500元，若客户从银行取出350元，存折上应记作元。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
17．【分析】求比高多少度，用减去，由此解答即可。
【解答】解：
答：比高。
故选：。
【点评】明确求一个数比另一个数多多少，用减法解答。
18．【分析】以标准质量为标准，等于标准质量记为 0，哪个选项与 0 相差最小，哪个最接近标准产品。
【解答】解：． 与 0 相差 3；
与 0 相差 1；
与 0 相差 2； 与 0 相差 4。
故答案为：。
【点评】本题考查了正负数的意义，正负数可以表示相反意义的量。
19．【分析】由标准克，即可求得食品的质量合格的取值范围，继而可判断这种食品的质量是否合格。
【解答】解：因为国家标准克，
所以当克食品的质量克时，合格；
即当495克食品的质量克时，合格，
质检员抽检了五袋，质量分别是498克、494克、501克、492克、502克，其中质量不达标的有：494克，共1袋。
故选：。
【点评】此题考查了正数与负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性。
20．【分析】在数轴上，负数位于0的左边，正数位于0的右边，借助数轴比较数的大小，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，正数都比负数大；由此可知：正、负号后面的数越小越接近0，据此解答。
【解答】解：，，0.9，去掉数前面的符号后，0.2最小，所以最接近0的是。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数大小的比较，正数与负数表示意义相反的两种量。
21．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于150厘米记作正，则低于150厘米就记作负。由此得解。
【解答】解：
刘华身高135厘米应记作厘米。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
22．【分析】老师把95分记作，可知用正负数表示意义相反的两种量：高于90分记作正，则低于90分就记作负。由此得解。
【解答】解：
小明考了88分，应该记作。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
23．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于100下记作正，则低于100下就记作负。跳得最少的小朋友记作，那么他跳了下。由此得解。
【解答】解：（下
答：跳得最少的小朋友跳了95下。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
24．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：规定12吨记为0吨，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可。
【解答】解：规定20吨记为0吨，21吨记为吨，那么18吨应记作：（吨。
故选：。
【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
25．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：向东行记作正，则向西行就记作负。由此得解。
【解答】解：先向东行5米，又向西行9米，最后又向东行1米，此时在0点的西边3米处，表示为米。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
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人教版六年级下册数学第一单元负数常考易错真题选择题特训一
一．选择题
1．在2，，，0，，0.006中，负数有 个。
A．1 B．2 C．3 D．4
2．在图中，点表示的数是
A．32006 B．32060 C．32600 D．32800
3．五年级男生的平均身高是149厘米，把高于平均身高的部分记作正数，低于平均身高的部分记作负数。小军的身高记作厘米，他的实际身高是 厘米。
A．146 B．149 C．152
4．下面图中，□内的数可以用 来表示。
A． B． C． D．
5．在这些数中，正数有 个。
A．1 B．2 C．3 D．4
6．转动转盘，转盘顺时针转2圈记作圈，那么圈表示转盘
A．顺时针转3圈 B．逆时针转3圈 C．逆时针转圈
7．在，，，0，6，，中，负数有 个。
A．3 B．2 C．1 D．0
8．乐乐班每位同学平均每天练20个字，如果乐乐星期一练了23个字，记作“个”，那么卡卡星期一练了19个字，记作 个。
A． B． C． D．
9．如果规定向北为正，把向北走记作，那么向南走应记作 。
A． B． C． D．
10．下面是四个城市元月份最低气温情况统计表，最冷的是
城市 北京 武汉 乌鲁木齐
最低气温 0
A．北京 B．武汉 C．乌鲁木齐
11．一种食品包装袋上标有“净含量克”，质检员随机抽查了5袋食品，净含量分别是495克、492克、507克、504克、505克，不合格的产品有 袋。
A．1 B．2 C．3 D．4
12．如果向西走4千米记作千米，那么千米表示
A．向北走2千米 B．向西走2千米 C．向东走2千米
13．在5、、0、、、84中有 个正数。
A．2 B．4 C．3
14．如果向东行300米，记作米，那么米表示
A．向东行80米 B．向南行80米 C．向西行80米 D．向北行80米
15．小明身高1.45米，小哲比小明高0.03米，可以记作米：小红的身高比小明矮0.05米，可以记作米。小聪的身高与小明同样高，可以记作
A．1.45米 B． 米 C．0米
16．银行存折上“”元表示客户存入现金500元，若客户从银行取出350元，存折上应记作 元。
A． B． C． D．
17．比高 。
A．10 B．12 C．4 D．6
18．质检员抽查4个足球的质量，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数。从轻重的角度看，最接近标准的产品是
A． B． C． D．
19．一种食品包装上标有“质量：克”，质检员随机抽检了4袋，质量分别是498克、494克、501克、502克。其中不合格的有 袋。
A．1 B．2 C．3 D．4
20．下面四个数中，最接近0的是
A． B． C．0.9 D．
21．以奇思的身高150厘米为标准，记作0厘米，超过的记为正数，不足的记为负数。刘华身高135厘米应记作
A．厘米 B．厘米 C．厘米
22．在一次练习中，老师把95分记作，小明考了88分，应该记作
A． B． C． D．
23．跳绳测试中以每分钟跳100下为标准，四位小朋友的成绩分别记作下，下，下和下，跳得最少的小朋友跳了 下。
A．109 B．3 C．95
24．规定20吨记为0吨，21吨记为吨，那么18吨应记作 吨。
A． B． C． D．
25．小东从0点先向东行5米，记为：米，又向西行9米，最后又向东行1米，这时小东的位置表示为
A．米 B．米 C．米
参考答案
一．选择题
1．【分析】任何正数前加上负号都等于负数，负数比零小，用负号（即相当于减号）“”标记，在2，，，0，，0.006中，和是负数。
【解答】解：在2，，，0，，0.006中，和两个是负数。
故选：。
【点评】本题考查了负数的认识及意义。
2．【分析】根据数轴的认识即可解答。
【解答】解：在图中，点表示的数是32600。
故选：。
【点评】本题主要考查数轴的认识。
3．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：以五年级男生的平均身高149厘米为标准，超出部分为正，低于的部分为负，小军的身高记作厘米，表示小军低于平均身高3厘米，直接用平均身高减去3厘米即可得解。
【解答】解：（厘米）
答：他的实际身高是146厘米。
故选：。
【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
4．【分析】0左边是负数，右边是正数。这个数轴上每一小格表示1，数轴上右边的数比左边的数大。
【解答】解：□内的数可以用来表示。
故选：。
【点评】此题考查了数轴的认识，关键是明确每小格表示多少。
5．【分析】根据正、负数的意义，数的前面加有“”号的数，就是正数；数的前面加有“”号的数，就是负数，0既不是正数也不是负数，据此判断即可。
【解答】解：在这些数中，正数有3个。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，要熟练掌握。
6．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：顺时针转动记为正，则逆时针转动就记为负，直接得出结论即可。
【解答】解：转动转盘，转盘顺时针转2圈记作圈，那么圈表示转盘逆时针转3圈。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
7．【分析】任何正数前加上负号都等于负数，负数比零小，用负号（即相当于减号）“”标记，在，，，0，6，，中，和是负数。
【解答】解：在，，，0，6，，中负数有和这两个数。
故选：。
【点评】本题考查了负数的认识及意义。
8．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于20个记作正，则低于20个就记作负。由此得解。
【解答】解：（个
答：卡卡星期一练了19个字，记作个。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
9．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：向北走记作正，则向南走就记作负。由此得解。
【解答】解：如果规定向北为正，把向北走记作，那么向南走应记作。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
10．【分析】根据有理数的大小比较方法，正数大于负数，0大于负数，两个负数作比较，绝对值大的反而小，得出气温最低的城市即可。
【解答】解：，所以最冷的城市是乌鲁木齐。
故选：。
【点评】此题比较简单，考查的是有理数比较大小的方法，解答此题的关键是熟知以下知识：（1）正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数；（2）两个负数相比较，绝对值大的反而小。
11．【分析】由标准克，即可求得食品的质量合格的取值范围，继而可判断这种食品的质量是否合格。
【解答】解：因为国家标准克，
所以当克食品的质量克时，合格；
即当495克食品的质量克时，合格，
质检员抽检了五袋，质量分别是495克、492克、507克、504克、505克，其中质量不达标的有：492克和507克，共2袋。
故选：。
【点评】此题考查了正数与负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性。
12．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：向东走记作正，则向西走就记作负。由此得解。
【解答】解：如果向西走4千米记作千米，那么千米表示向东走2千米。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
13．【分析】根据正、负数的意义，数的前面加有“”号的数，就是正数；数的前面加有“”号的数，就是负数，0既不是正数也不是负数，据此判断即可。
【解答】解：在5、、0、、、84中有5、、84，共3个正数。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，要熟练掌握。
14．【分析】向东行为正，则向西行为负，米表示向西走了80米；据此即可解答。
【解答】解：米表示向西行80米；
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
15．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于1.45米记作正，则低于1.45米就记作负。由此得解。
【解答】解：小聪的身高与小明同样高，可以记作0米。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
16．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正，则从银行取出就记为负，直接得出结论即可。
【解答】解：如果银行存折上“”元表示客户存入现金500元，若客户从银行取出350元，存折上应记作元。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
17．【分析】求比高多少度，用减去，由此解答即可。
【解答】解：
答：比高。
故选：。
【点评】明确求一个数比另一个数多多少，用减法解答。
18．【分析】以标准质量为标准，等于标准质量记为 0，哪个选项与 0 相差最小，哪个最接近标准产品。
【解答】解：． 与 0 相差 3；
与 0 相差 1；
与 0 相差 2； 与 0 相差 4。
故答案为：。
【点评】本题考查了正负数的意义，正负数可以表示相反意义的量。
19．【分析】由标准克，即可求得食品的质量合格的取值范围，继而可判断这种食品的质量是否合格。
【解答】解：因为国家标准克，
所以当克食品的质量克时，合格；
即当495克食品的质量克时，合格，
质检员抽检了五袋，质量分别是498克、494克、501克、492克、502克，其中质量不达标的有：494克，共1袋。
故选：。
【点评】此题考查了正数与负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性。
20．【分析】在数轴上，负数位于0的左边，正数位于0的右边，借助数轴比较数的大小，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，正数都比负数大；由此可知：正、负号后面的数越小越接近0，据此解答。
【解答】解：，，0.9，去掉数前面的符号后，0.2最小，所以最接近0的是。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数大小的比较，正数与负数表示意义相反的两种量。
21．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于150厘米记作正，则低于150厘米就记作负。由此得解。
【解答】解：
刘华身高135厘米应记作厘米。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
22．【分析】老师把95分记作，可知用正负数表示意义相反的两种量：高于90分记作正，则低于90分就记作负。由此得解。
【解答】解：
小明考了88分，应该记作。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
23．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于100下记作正，则低于100下就记作负。跳得最少的小朋友记作，那么他跳了下。由此得解。
【解答】解：（下
答：跳得最少的小朋友跳了95下。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
24．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：规定12吨记为0吨，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可。
【解答】解：规定20吨记为0吨，21吨记为吨，那么18吨应记作：（吨。
故选：。
【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
25．【分析】用正负数表示意义相反的两种量：向东行记作正，则向西行就记作负。由此得解。
【解答】解：先向东行5米，又向西行9米，最后又向东行1米，此时在0点的西边3米处，表示为米。
故选：。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
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