课件17张PPT。 诗是凝练的语言，诗是精美的画卷，诗
是崇高的思想，诗是朴素的哲理，诗是很多
很多…… ——走进诗歌的世界，你的灵魂将得到升
华；走进诗歌的天堂，卑劣者也将变得高尚；
走进诗歌的无限天地，领略诗歌的美妙，你会
发现原来诗歌更是诗人的漫漫人生路 ……题破山寺后禅院唐：常 建作者介绍常建之像 常建：唐代大诗人。
开元十五年（公元72年）
进士，仕途坎坷，直到天
宝年间才被授予县尉,后
辞职还乡。今存诗五十七
首。他的诗歌往往以山林
寺观为描写对象,善于用
光和影构成幽静的境界。课文学习目标 1 能揣摩有关诗句的含义。 反复诵读,能体会诗中
蕴含的情感。 能背诵这首古诗。
课文朗读欣赏朗读注意：节奏 韵律情感课文整体把握 清晨，太阳出来了，
在高大的古树木掩映下，
古寺依然沉浸在幽暗和
静谧之中。重重花木伴
随弯弯的小径，来到禅
房，更感觉到清幽的意
境。悠长的钟磬声，在
万籁俱寂之中带来了深
远的禅意，使人的心灵
愈加沉静。课文翻译清晨入古寺 初日照高林 清晨我漫步走到这座古寺，初升的
太阳照耀着高耸的丛林。 曲径通幽处禅房花木深 一条曲折的小路通向幽静的远方，
那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。 课文翻译山光悦鸟性 山光明净，鸟
儿欢悦地歌唱。 悦—— 使…悦…
（怡然自得）潭影空人心课文翻译 深潭倒影，更
使人觉得心境的空
灵。 空—— 使…空…
（净化）万籁此都寂 但余钟磬音
课文翻译万物一片沉寂，只有钟磐声在空中回荡。 课文意境欣赏 请大家仔细倾听诗歌阅读，找
出诗歌中所描写的景物，然后再进
一步分析。课文景物欣赏一你找到哪些景物了啊？古寺初日高林曲径课文景物欣赏二你找到哪些景物了啊？禅房花木山水身临其境 深刻感悟 讨论：诗句各抓住了哪些景物特征进行描写？自主学习合作探究首联
颔联
颈联
尾联清晨古寺曲 幽 深悦 空寂 音幽雅寂静自主学习探究 请问你认为诗中的哪一句最
能体现本诗的氛围？曲径通幽处，
禅房花木深。本课小结 这首写景诗，逼真地描绘了寺
院的幽静与洁净，表达了诗人怎样
的情怀？ 寄情山水的归隐情怀。
