2014年【中考冲刺 广东专用】历史复习课件：大专题复习（共7讲，69张ppt）

课件69张PPT。大专题复习第1讲 中国古代朝代更替、政治制度、民族及对外关系
第2讲 中国古代经济与文化
第3讲 近代中国屈辱、抗争与探索
第4讲 现代中国的复兴
第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战
第6讲 国际政治格局与经济全球化
第7讲 三次科技革命与思想解放 第1讲 中国古代朝代更替、政治制度、民族及对外关系一、专题导读
　　封建专制主义中央集权制度的建立和演变以及政治改革是本专题的重要内容。中国古代成功的民族政策、良好的对外关系令许多国家称道，重视和认真处理民族关系与对外关系事关国家治安、社会进步和民族兴衰。因此，民族问题与对外关系问题是近年历史中考考查的一个热点。考查的题型多样，主要有选择题、读图题、材料分析题，渗透地理知识的读图题也时有出现。
二、专题导学
（一）朝代更替
1.朝代更替：秦、汉（西汉、东汉）；三国（魏、蜀、吴）、两晋（西晋、东晋）、南北朝；隋、唐；五代十国、辽、宋（北宋、南宋）、夏、金、元；明、清。 第1讲 中国古代朝代更替、政治制度、民族及对外关系2.统一王朝：秦、西汉、东汉、西晋、隋、唐、元、明、清。
3.盛世局面：（1）西汉——文景之治（汉文帝、汉景帝）；（2）唐——贞观之治（唐太宗）、开元盛世（唐玄宗前期）；（3）清——康乾盛世（康熙、雍正、乾隆）。
第1讲 中国古代朝代更替、政治制度、民族及对外关系（二）政治制度
1．禅让制：尧舜禹时期，一种民主推举部落联盟首领的制度。
2．王位世袭制：禹死后，他的儿子启继承王位，世袭制开始代替了禅让制。
3．分封制：西周时为巩固统治，周天子把土地、平民、奴隶等分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
4．中央集权制：(1) 思想来源：战国——法家代表人物韩非首先提出建立君主专制中央集权的封建国家制度。(2) 建立：秦朝——秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，地方上推行郡县制。(3) 巩固：西汉——汉武帝政治上削弱诸侯国势力，思想上“罢黜百家，独尊儒术”。(4) 完善：隋唐——①隋炀帝时科举制正式形成；②唐朝科举制逐渐完善。(5) 加强：北宋——宋太祖通过“杯酒释兵权”，加强皇权。(6) 发展：元朝——设行省制度（中央设中书省为全国最高行政机构，地方设行中书省），加强了对全国的有效统治。(7) 顶峰：明清——①明朝：废丞相，权分六部，由皇帝直接控制；废除行中书省，地方设三司，直接对皇帝负责；采取八股取士；削藩。 ②清朝：雍正时设军机处，由皇帝选调亲信大臣组成，军国大事由皇帝裁决，皇权发展到顶峰；康熙、雍正、乾隆三朝为加强思想控制大兴文字狱。
第1讲 中国古代朝代更替、政治制度、民族及对外关系（三）民族关系
1．北魏孝文帝改革，促进了北方民族大融合。
2．唐朝对各民族都实行较为开明的民族政策，汉族和边疆各族的交往和民族文化交流日益频繁。
3．清朝：
(1) 与西藏的关系：顺治帝册封“达赖”和康熙帝“班禅”，形成册封制度；雍正时设驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务；乾隆帝时实行金瓶掣签制度。
(2) 乾隆时平定大小和卓叛乱，设伊犁将军管辖新疆地区。 第1讲 中国古代朝代更替、政治制度、民族及对外关系(四)对外关系
1．促进中外友好交往的代表人物：
（1）西汉张骞。（2）唐朝鉴真。（3）唐朝玄奘。（4）元代马可?波罗。（5）明朝郑和。
2．明清时期中外冲突：
（1）1553年，葡萄牙攫取了澳门的居住权。
（2）明朝中期，东南沿海倭寇猖獗，民族英雄戚继光平息了东南沿海倭患，巩固了海防。
（3）荷兰殖民者占领台湾，民族英雄郑成功收复台湾。
（4）康熙帝两次组织雅克萨之战，抗击沙俄侵略者取得胜利。中俄签订《尼布楚条约》。
3．清朝实行“闭关锁国”政策。有自卫一面，更重要导致我们落后。第2讲 中国古代经济与文化一、专题导读
　　本专题考点不多，知识分散。考纲涉及的都是与政治紧密相联，交叉点多，考察的重点是中国古代经济重心南移，这也是复习时一个重点。文化生活方面如中国古代科技、思想文化成就，主要包括青铜工艺、四大发明、重要的工程与建筑、医学、重要的科技著作、思想、文学、史学、社会生活等方面的成就和变化。中国古代科技与思想文化是世界文明的重要组成部分，有许多成就在世界上处于领先地位。近两年来各省中考出题经济方面的命题频率较高，常以选择题为主，主要偏重于知识的识记与再现，也有不多的材料解析题、问答题出现，它们往往与三次科技革命等内容联系。第2讲 中国古代经济与文化二、专题导学
（一）经济
1.农作物的种植和传播：（1）原始社会：河姆渡居民种植水稻；半坡居民种植粟。（2）商周时期：后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。（3）宋朝：从越南引进占城稻；桑树栽培进一步扩大；棉花种植较普遍。（4）元朝：农作物品种增多，棉花种植遍及整个南方，并推广到了黄河流域。（5）明朝：推广棉花种植。
2．水利的兴修：（1）战国：都江堰（秦国太守李冰主持修建）。（2）秦朝：灵渠。（3）隋朝：隋朝隋炀帝时开通大运河，加强南北经济交流。（4）元朝：开凿会通河．通惠河两段新运河。
3.主要经济政策：（1）战国时期：商鞅变法，奖励耕织，承认土地私有，允许自由买卖。（2）秦：秦始皇统一货币。度量衡；开发岭南，兴修灵渠。（3）西汉：汉武帝将地方上的铸币权和盐铁经营权统一收归中央，统一铸造五铢钱。（4）唐朝：唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；武则天继续实行唐太宗发展农业生产的政策。（5）宋朝：鼓励海外贸易，设市舶司。（6）清朝：实行“重本抑末”（重农抑商）和闭关锁国政策。第2讲 中国古代经济与文化4.商业与城市：
（1）汉代：西汉开通丝绸之路；西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，规模宏大，人称东西二京；
（2）唐朝：长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。
（3）宋代：最大的商业都会是开封和杭州；大城市的商业活动已突破坊和市的界限，营业时间也不受限制；宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理；四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币；南宋时的纸币叫会子；出现娱乐场所瓦子。5.货币的演变
秦朝 西汉 北宋
↓ ↓ ↓
圆形方孔钱→五铢钱→“交子”（世界上最早的纸币）第2讲 中国古代经济与文化（二）文化
1.科技：四大发明及其西传。
（1）造纸术：西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸。东汉时期，蔡伦改进了造纸术，人们将他改进的纸称为“蔡侯纸”。造纸术有利于世界文化的传播。
（2）印刷术：唐朝时发明了雕版印刷术。北宋时，毕升发明活字印刷术，早于欧洲约四百多年。
（3）指南针：战国时期制成的“司南”是世界上最早的指南仪器。北宋时制成了指南针并开始用于航海事业。南宋时，指南针广泛用于航海，并传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。
（4）火药：唐朝开始用于军事，宋元时期广泛用于战争。13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。第2讲 中国古代经济与文化2．重要的工程与建筑：
（1）都江堰：战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建，是闻名世界的防洪灌溉工程。
（2）长城：①秦长城：西起临洮，东至
辽东，用来抵御匈奴。②明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关。
（3）大运河：①隋朝运河：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它的开通大大促进了我国南北经济的交流。②元朝运河：元朝时，开凿会通河与通惠河两段新运河，与原有运河连通，北达大都（今北京），南至杭州。
（4）赵州桥：隋朝杰出工匠李春设计并主持建造，是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。
（5）北京故宫：明成祖在元大都基础上修建的，是明清两朝的都城。由宫城．皇城和京城三大部分构成，宫城又称紫禁城。认识：这些古代建筑工程，是中国古代劳动人民智慧的结晶，体现了劳动人民伟大的创造力；也标志着我国古代建筑水平在世界上处于领先地位。
第2讲 中国古代经济与文化3.医学：
（1）华佗：东汉名医；擅长外科手术；制成麻醉药剂“麻沸散”；编成“五禽戏”医学体操。
（2）张仲景《伤寒杂病论》；后世尊称他为“医圣”。
（3）李时珍：（明朝）编写的《本草纲目》是一部具有总结性的药物学巨著；该书后来陆续被译成多国文字，成为世界医药学的重要文献。
4.农学：
（1）贾思勰著有《齐民要术》一书，该书总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
（2）宋应星：（明末）著有《天工开物》一书，该书总结了明代农业和手工业生产技术，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。第2讲 中国古代经济与文化5.文学：
（1）唐诗：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高。影响最大的诗人有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易。
（2）宋词：宋代词人的杰出代表有苏轼（北宋）、李清照（两宋之交）、辛弃疾（南宋）。
（3）明清小说：明朝有罗贯中的《三国演义》；施耐庵的《水浒传》；吴承恩的《西游记》；清朝有曹雪芹的《红楼梦》。
6.史学：
（1）《史记》是西汉史学家司马迁著，是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
（2）《资治通鉴》：北宋史学家司马光著，是我国第一部编年体通史，叙述了从战国到五代的历史。 第2讲 中国古代经济与文化7.思想：
（1）百家争鸣是中国乃至世界古代史上学术思想最为灿烂的一页。先秦诸子的思想是我国后世学术思想的源头，其中影响最大的是儒、法、道三家。
（2） 古代统治思想的变化：春秋战国之际（百家争鸣）→秦朝（法家思想→汉武帝以后（儒家思想）。
（3）儒家思想的发展变化：春秋时期（孔子提出“仁”的主张）；战国时期（孟子提出“仁政”治国，轻徭薄赋）；秦朝（秦始皇接受李斯的建议，焚书坑儒）；西汉（汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为封建社会的正统思想。）。
第2讲 中国古代经济与文化 8.教育：
（1）孔子的教育思想：创办私学，广收门徒；因材施教，善于启发学生思考问题。
（2）主要朝代教育措施：
第3讲 近代中国屈辱、抗争与探索一、专题导读
　　　本专题主要是中国近代历史中的屈辱史——近代列强的侵略史，包括五次列强侵华战争，分别是鸦片战争；第二次鸦片战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争；20世纪30年代日本发动的侵华战争。以及中国各个阶层，清朝爱国官兵、农民阶级、地主阶级、资产阶级、无产阶级的抗争与探索。主要历史事件有：虎门销烟、太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四爱国运动、北伐战争、抗日战争、国共合作等；重要历史人物有：林则徐、邓世昌、左宗棠、康有为、孙中山、陈独秀、毛泽东等。本专题知识点是历届中考考查的重点，各类题型都出现过，建议使用列表法把近代列强侵华的历次战争、签订的条约及影响进行归纳、比较，并注意其对中国社会的影响。
第3讲 近代中国屈辱、抗争与探索二、专题导学 （一）屈辱与抗争第3讲 近代中国屈辱、抗争与探索（二）地主阶级和资产阶级的探索和实践?第3讲 近代中国屈辱、抗争与探索第3讲 近代中国屈辱、抗争与探索（四）无产阶级代表中国共产党对新民主主义革命探索及新民主主义革命五个阶段的划分
1．中共对新民主主义革命道路的探索：
（1）南昌起义（1927年8月1日，八一建军节的由来）:由周恩来、贺龙、朱德等领导，它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开始。
（2）秋收起义与井冈山革命根据地的建立（1927年9月）:毛泽东领导，在进攻城市受挫后，改向农村进军，建立了中国第一个农村革命根据的——井冈山革命根据地。
（3）井冈山会师（1928年4月）:朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山，与毛泽东的工农革命军会师。两军会师后，改编为中国工农红军第四军。中国共产党从实践中探索出了中国革命的道路，即农村包围城市，最后夺取城市的道路。第3讲 近代中国屈辱、抗争与探索（4）在抗战时期：中共根据社会主要矛盾的变化，积极推动西安事变的和平解决，促成了国共第二次合作。在抗日民族统一战线的旗帜下，开赴敌后战场，同国民党共赴国难，在抗战中起了中流砥柱的作用，最终取得抗战的胜利。
（5）在解放战争时期：中国共产党参加重庆谈判，为争取民主而积极努力，领导全国人民进行了三年的解放战争，推翻了蒋家王朝，建立了新中国，完成了新民主主义革命的历史任务。
(6)认识：只有把马克思主义的普遍原理同中国的具体实践相结合，走符合自身特色的革命道路，才能取得革命的胜利与成功。
第3讲 近代中国屈辱、抗争与探索2．新民主主义革命的五个阶段第4讲 现代中国的复兴一、专题导读
　　　现代中国的复兴历年来都是中考的重点，考试内容包括新中国成立后在政治、经济、外交、民族、统一和科技等方面的建设成就。主要考查学生对知识的再认再现和理解能力。历史与现实在本专题中存在着最佳契合点，通过对基础知识的考查，提升学生的情 感、态度与价值观。根据历年命题特点推测，新中国成立的史实及意义；建设社会主义取得的成就与失误；民族团结与祖国统一；新中国成立后，农村生产关系的调整等都是我们要关注的热点。第4讲 现代中国的复兴二、专题导学
（一）新民主主义向社会主义过渡时期：（ 1949—1956年 ）
1.政治建设：
（1）1949年10月1日，举行开国大典，成立了新中国。
（2）通过抗美援朝、土地改革等巩固了政权。
（3）第一届全国人民代表大会召开， 制定《中华人民共和国宪法》
（4）完成了三大改造（1953-1956），确立了社会主义制度，我国从此进入了社会主义初级阶段。
2.经济建设：
（1）实施一五计划（1953-1957）。一五计划重点发展重工业，取得的成就：以长春一汽，鞍钢等为代表的东北工业基地建成；1957年武汉长江大桥建成；新藏、青藏、川藏三条公路通车。意义：向工业化迈进。
（２）对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。把生产资料私有制转变为社会主义公有制，确立了社会主义经济基础。
第4讲 现代中国的复兴（二）全面建设社会主义时期：（1956—1966）
1.总路线：1958年，中共提出了“鼓足干劲、力争上游、多块好省地建设社会主义” 的总路线。
2.失误: 发动了大跃进和人民公社化运动 。
3.原因：忽视了客观经济规律，急于求成，片面强调高指标、高速度。
4.大跃进运动：
（1）表现：农业中的浮夸风和工业中的全民大办钢铁。
（2）危害：打乱了国民经济的正常秩序。片面强调发展钢铁工业，使轻工业减产，市场供应十分困难，人民生活受到极大影响。
5.人民公社化运动：超越了我国生产力发展的实际水平； 挫伤了广大群众的生产积极性，极大地妨碍了农业生产的发展。第4讲 现代中国的复兴（三）文化大革命时期：(1966—1976)
1．性质：是一场由领导人错误发动的、被反革命集团利用的一场内乱。
2．危害：
（1）严重破坏了社会主义民主和法制；
（2）打乱了我国经济发展的正常进程；
（3）拉大了同世界经济发展水平的差距。
（4）十年经济损失达5000亿元。
3．教训：
（1）社会主义制度建立后，必须坚定的以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
（2）在处理各种关系时，坚持民主集中制，防止个人崇拜，个人专断。
（3）必须加强民主法制建设。
4．大跃进、人民公社化的教训：
（1）生产关系一定要适应生产力的发展需要；
（2）制定政策要立足于本国国情，实事求是；
（3）发展经济要遵循客观经济规律，不能急于求成。第4讲 现代中国的复兴（四）社会主义建设新时期：(1978—现在)
1.政治建设:
（1）中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设上的伟大转折。
(2)邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
(3) 新中国成立后，我国实行民族区域自治制度。
(4) 根据一国两制构想成功解决香港,澳门问题。
（5）两岸经济、文化交流迅速发展。
（6）对维护民族团结和国家统一的认识：树立民族平等，友好交往的意识。坚持民族平等，民族团结，各民族共同繁荣。加强民族间交往与合作，加大对少数民族地区的扶持和帮助，实现共同发展。国家统一是一个国家成为世界强国的重要条件，我们应当维护国家统一、反对分裂。统一是历史发展的必然趋势。任何企图分裂国家的行为都要受到谴责，都是不得人心的，都不能得逞。
2.经济建设:
（1）农村：家庭联产承包责任制。
（2）城市：国有企业改革为重点。
（3）对外开放格局：形成了5个经济特区→沿海开放城市→经济开放区→内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。第4讲 现代中国的复兴（五）民主法制建设
1．我国基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。
2．表现：
（1）1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，这是新时期比较完善的一部宪法。
（2）《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国民法通则》陆续颁布。
3．民主法制建设给我们的启示：
（1）我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
（2）依法治国是我国的基本国策。第4讲 现代中国的复兴（六）外交成就
1.20世纪50年代的外交成就。
（1）周恩来参加中印双边谈判时，提出和平共处五项原则。
（2）周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针。
2．20世纪70年代的外交成就：
（1）1971年，第26届联合国大会上恢复了中华人民共和国在联合国的席位。
（2）2001年，我国正式加入世界贸易组织（WTO）。第4讲 现代中国的复兴（七）科技成就
1．导弹：1964年6月，我国自行设计的中近程地地导弹飞行试验成功；1966年10月，我国在本土进行了导弹核武器试验成功。
2．原子弹：1964年10月，我国研制的第一颗原子弹爆炸成功。打破了帝国主义核垄断。
3．氢弹：1967年6月我国又成功爆炸了第一颗氢弹。
4．“两弹”：原子弹（核弹）、导弹。两弹元勋：邓稼先。“一星”：人造地球卫星（东方红一号）。
5．水稻栽培：1973年，杂交水稻之父袁隆平培育出籼型杂交水稻。第4讲 现代中国的复兴（八）20世纪民族复兴的三位伟人及成就
1.孙中山：三民主义。他领导了辛亥革命，建立了中华民国,推翻了2000多年的封建专制制度。
2.毛泽东：毛泽东思想。他带领中国人民开创了农村包围城市的革命道路,创建了新中国；领导人民进行了社会主义建设,取得了一系列成就。
3.邓小平：邓小平理论。他带领中国人民建设中国特色社会主义,实施改革开放的伟大战略,取得举世瞩目的成就。
（2）1972年，尼克松访华，中美关系开始正常化。1972年，日本内阁总理大臣田中角荣访问中国。两国建立外交关系。
（3）1979年，中美正式建立外交关系。
3．新时期的外交成就：
（1）2001年中国上海承办亚太经合组织领导人非正式会议（APEC）。第4讲 现代中国的复兴（九）现代中国复兴的启示
1.只有社会主义能够救中国,也只有社会主义能够发展中国。
2.没有共产党就没有新中国。
3.不管是搞革命还是搞建设,都要立足本国国情。
4.要敢于解放思想,实事求是,一切从实际出发,理论联系实际。
5.要与时俱进,不断创新。
第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战一、专题导读
　　本专题主要讲述了英、法、美、俄、日等国产生、发展的过程以及由于实力的变化引发了一战、二战。本专题历年来都是各省中考重点，热点多，分值大。内容偏重于历史与现实的结合，在“和平与发展”成为世界主题的今天，如何避免战争，搞好大国之间关系，建设一个和谐世界显得很重要。
二、专题导学
（一）英国
1.思想近代化：
（1）时间：15、16世纪。
（2）代表：莎士比亚。
（3）影响：推动了思想领域的繁荣，为资本主义的产生奠定思想文化基础。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战2.政治近代化：
资产阶级统治的确立——英国资产阶级革命。
（1）根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展。
（2）导火线：1638年，苏格兰人民起义开始。
（3）时间及标志：1640年，召开议会。
（4）高潮：处死国王查理一世，建立共和国。
（5）低谷：封建王朝复辟。
（6）结束：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
（7）巩固：1689年，颁布《权利法案》，确立资产阶级君主立宪制。
（8）影响：英国通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。推动了世界历史的进程。为日后进行的工业革命提供了政治前提。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战3.经济近代化：
（1）早期的殖民扩张（16-19世纪）：①方式：三角贸易；殖民掠夺。②影响：英国用掠夺来的财富发展国内经济，完成了资本原始积累；同时殖民地为英国提供了巨大的海外市场，刺激了英国工业发展 。
（2）工业革命的完成：①时间： 18世纪60年代——19世纪上半期。②开始标志： 哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。③代表及发明：瓦特改进“蒸汽机” ——成为机器的主要动力；史蒂芬孙发明火车机车——铁路交通迅速发展，带来极大便利。④完成标志：大机器生产成为工业生产的主要方式。⑤影响：创造了巨大的生产力，资本主义经济迅速发展；资本主义最终战胜封建主义，进一步巩固了资产阶级的统治；社会日益分裂为两大直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级；逐步确立起对世界的统治，成为世界霸主。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战4.一战前后：
（1）战前：第二次工业革命后，英国工业产量被美、德相继赶上和超过，退居第三位，丧失在世界工业中的垄断地位。19世纪末20世纪初，进入帝国主义时代。英、德为争夺殖民地形成帝国主义国家之间的主要矛盾。英国调整同法国、俄国的关系，成立三国协约军事集团。
（2）一战间：打败以德国为首的同盟国集团，取得一战胜利。
（3）一战后：1919-1922年，参加巴黎和会与华盛顿会议，参与对世界的重新瓜分，与法、美、日等大国共同确立了新的世界格局（凡尔赛——华盛顿体系）。英国势力被严重削弱，但综合国力仍居世界第一位控制着国际联盟。
第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战5.二战前后：
（1）战前:外交上，执行绥靖政策。
(2)二战间：1939年9月，对德宣战，却未对德军发动进攻。1940年5月，德国对英发动大规模空袭，不列颠之战爆发。1940年5月，英法敦克尔刻撤退，为未来反攻保存有生力量。1942年初，签署《联合国家宣言》成为反法西斯联盟重要成员。1944年6 月，美英军队在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场。1945年2月，参加雅尔塔会议。1945年，取得二战胜利。
(3)二战后：20世纪50—70年代，经济迅速恢复，出现持续繁荣。20世纪70年代，加入欧洲共同体，后成为欧盟重要成员国。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战（二）法国
1.思想近代化：18世纪，启蒙运动在法国兴起。
2.政治近代化：（1）法国大革命
　　　　开始： 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱
　　　　　　　　颁布《人权宣言》：自由、平等。
　　　　发展： 1792年，废除君主制度，建立法兰西第一共和国。
　　　　　　　　处死国王路易十六
　　　　高潮：罗伯斯庇尔掌握政权，雅各宾派上台执政。
　　　　结束：1794年，罗伯斯庇尔被推上断头台。
　　　 　（2）拿破仑帝国
3.经济近代化：18、19世纪，先后完成两次工业革命，极大地促进了生产力发展。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战4.一战前后：
（1）战前：与英、俄组成三国协约，积极扩军备战。
（2）战中：凡尔登战役，击败德国，转入战略进攻。
（3）战后：在巴黎召开和平会议，主张极度削弱德国并控制国际联盟。
5.二战前后：
（1）战前：1929—1933年，受经济危机沉重打击。在外交上，推行“绥靖政策”（1938年，制造“慕尼黑阴谋”）。
（2）战中：1939年9月，对德宣战，但仍推行“绥靖政策”，未对德发动进攻。1940年5月，遭受德军进攻，随后被德国占领，法国亡国。1940年5月，英法联军敦刻尔克大撤退。
（3）战后：20世纪50—70年代，经济迅速恢复，出现持续繁荣。20世纪50年代，组建欧洲共同体，是欧盟重要成员国。
第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战(三)美国
1.美国独立战争和南北战争第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战2.工业强国地位的确立:
(1)第一次工业革命时期：1807年富尔顿发明汽船。
（2）第二次工业革命时期：①主要发明：爱迪生发明电灯泡；莱特兄弟1903年发明飞机。②经济发展：成为世界头号工业大国。
3.一战前后的美国：
（1）一战中：1917年，美国参战（目的是为了保住自己的债权和实现统治世界的野心），成为主要战胜国之一。
（2）一战后：代替欧洲，开始掌握世界经济霸权。
（3）对外关系：巴黎和会上提出建立国际联盟，但由于未达目的而没有参加。在东亚特别是中国，美国同日本争夺势力范围，华盛顿会议上美国压制日本。一战削弱了欧洲列强，美国的经济实力进一步加强。
第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战4.二战前后的美国：
（1）二战前：罗斯福新政；纵容法西斯侵略。
（2）二战中：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国对外政策调整，倡导建立世界反法西斯同盟。重大战事：中途岛海战、诺曼底登陆、向日本投下两颗原子弹。参与并主导雅尔塔会议。
（3）二战后：①确立资本主义世界霸主地位，推行霸权政策；②美国的“冷战”政策对亚洲的侵略；③美苏争霸。
5.两极格局瓦解后的美国：成为“一超”，不断插手别国事务和地区争端，借助北约干涉别国内政，严重影响世界和平与发展。如海湾战争、波黑冲突（北约轰炸南联盟）、伊拉克战争等。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战6.中美关系：
（1）十九世纪中期开始，追随英法，染指中国。
（2）英法发动第二次鸦片战争期间，美和俄扮演“调停”的角色。
（3）19世纪末，独立侵华。
（4）蒋介石上台后，美国积极扶植蒋介石政权，从而实现了控制中国达20余年的目的。
（5）二战期间，中美合作。1941年太平洋战争爆发，美国卷人战争。为打败共同敌人，中美建立起合作关系。美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战。
（6）抗日战争结束后，扶蒋反共。为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战。
（7）新中国成立后：①50年代，美国对华奉行全面遏制政策。以美国为首的西方世界拒绝承认新中国，对新中国实行军事包围，外交孤立，经济封锁，致使中美关系走向全面对抗。朝鲜战争爆发后，美国一方面威胁中国安全，出现了中美在朝鲜战场上兵戎相见的局面；一面派第七舰队开赴台湾海峡，阻挠中国解放台湾。②六十年代，美国惊恐中国实力的增长和国际威望的提高，制造所谓“中国威胁论”，并发动越南战争，威胁中国安全。中国援越抗美，中美关系再次降到最低点。③20世纪70年代走向和解、中美建交。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战（四）俄国
1.沙皇俄国（1547年—1917年3月）：
（1）1685年、1686年，两次雅克萨之战，1689年签订《尼布楚条约》（中俄第一个边界条约）。
（2）1856—1860年，第二次鸦片战争前后，侵占中国大片领土（150多万平方千米）。
（3）1861年，亚历山大二世进行改革，废除农奴制，走上发展发展资本主义道路。
（4）19世纪末20世纪初，成为帝国主义国家。
（5）1914年，参加一战，协约国一方，中途退出一战。
（6）1917年3月，二月革命爆发，推翻沙皇专制统治。

2.苏俄（1917年11月－1922年底）：
（1）1917年11月，十月革命爆发，建立无产阶级政权，成为社会主义国家。（2）1917年，与德国议和，退出一战。
（3）1918年—1920年，三年国内战争，实行战时共产主义政策，取得胜利。（4）1921年，实行新经济政策，促进国民经济的发展。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战3.苏联（1922年底-1991年底）：
（1）1922年底：苏联成立
　　　　　　　　　　　　　　社会主义工业化（1928-1927年两个五年计划）。
国内 对内： 建立集体农庄。
　　　　　　　　　　　　　　1936年，通过新宪法，斯大林模式形成。
（2）斯大林时期 1941年，苏德战争爆发。
　　（1924—1953） 1941年6月，莫斯科战役胜利。
对外： 1942年，加入国际反法西斯联盟。
二战 1943年2月，斯大林格勒战役胜利。
　　　　　　　　　　　　　　　1945年2月，参加雅尔塔会议。
　　　　　　　　　　　　　　　1945年4月，柏林战役，打败德国。
　　
（3）赫鲁晓夫时期 对内：改革（成效不大）。
　　　（1953—1964） 对外：与美争霸，美攻苏守（古巴导弹危机）。
（4）勃列日涅夫时期 对内：发展军事工业，体制更加僵化。
（20世纪60、70年代） 对外：苏攻美守（1979年，出兵占领阿富汗）。
经济：困难。
（5）戈尔巴乔夫时期 对内：改革
（1985—1991） 政治：一党制→多党制。
　　　　　　　　　　　　　
对外：全球缓和战略。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战（五）日本
1.日本发展基本过程：
（1）646年，大化改新标志日本从奴隶社会向封建社会过渡。
（2）1868年幕府统治被推翻，明治维新开始。明治维新标志日本从封建社会逐步过渡到资本主义社会。
（3）19世纪末20世纪初，日本进入帝国主义阶段。
（4）一战期间，日本加入协约国一方。并在巴黎和会上攫取德国在中国山东的权益。
（5）20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结，结成轴心国集团。二战亚洲策源地形成。
（6）1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。
（7）1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，签署投降书，二战结束。（8）20世纪50年代到70年代，日本抓住机遇，发展经济，一跃成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
（9）20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起了亚洲邻国的关注和不安。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战2.日本发展史上的三次飞跃：
（1）大化改新，向中国隋唐学习，使日本从奴隶社会进入封建社会。
（2）明治维新，向欧美学习，使日本摆脱了沦为殖民地的危险，走上资本主义道路。
（3）二战后（20世纪50—70年代）日本经济持续高速发展，70年代初，一跃成为资本主义世界第二经济大国。
（4）日本崛起的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。
3.日本历史上三次面临困境：
第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战3.日本历史上三次面临困境：
第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战4.中日关系
（1）古代中日关系：①唐朝时，中日交流密切，日本多次派遣使团到中国学习，唐朝的政治、经济、文化等方面对日本有深远的影响，646年日本仿效中国的隋唐制度，进行大化改新；从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。②明朝后期，倭寇骚扰中国沿海，戚继光抗倭，肃清倭患。
（2）近代中日关系：日本大肆侵华。①1894年--1895年，日本发动甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》；②1900--1901年，参加八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》；③1919年，巴黎和会上，日本企图使山东的权利合法化，引发了中国的五四运动；1921--1922年的华盛顿会议上，被美国所排挤，签订了关于中国问题的《九国公约》；④日本发动侵华战争（1931年发动九一八事变，侵占东北；1932年发动一二八事变，在东北建立伪满洲国傀儡政权； 1937年7月7日，日本发动七七事变，开始全面侵华战争，并制造了南京大屠杀），中国进行了抗日战争。 1945年8月15日，日本宣布无条件投降，抗日战争取得胜利，台湾也回到祖国的怀抱。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战（3）现代中日关系：从冷冻走向复苏，曲折前进。
①新中国成立后，日本追随美国对中国采取敌视政策；
②中日建交：20世纪70年代，中日关系从对抗走向正常化，1972年日本首相田中角荣访华，中日建交；
③1972年至今，中日一直处于和平交往时期，友好合作共同致力于亚太地区的和平是中日关系的主流，但中日围绕历史和现实问题也存在着矛盾斗争，如日本首相参拜靖国神社、篡改历史教科书、美化侵略掩盖侵略罪行、扩充国民自卫队并参加海外军事活动、钓鱼岛归属问题、海洋资源之争、日本插手台湾事务支持台独等，这些成为中日交往的主要障碍。
④中日关系的现状：目前政治上的分歧对两国的经济发展与经济合作均产生了不利的影响，特别是历史问题和钓鱼岛问题。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战（六）大国和平崛起的历史规律
1.大国的和平崛起必须以雄厚的经济实力和国际竞争力为基础，必须全面提升综合国力。
2.大国的和平崛起需要良好的周边环境，而不是通过组成军事集团建立势力范围和安全地带。
3.大国的和平崛起需要全面、系统的制度建设和能力建设，借鉴他国制度的先进性，根据本国国情和社会经济结构的发展水平，推进经济的市场制度建设和政治的民主制度建设。
4.大国的和平崛起需要国民素质的全面提高，尤其应防止崛起过程引发狂热的民族主义思潮。吸取世界的先进文化，都是改变国民素质的必要手段。第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战（七）主要资本主义国家间的相互关系第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战（八）两次世界大战的比较第5讲 大国（英、法、美、俄、日）崛起与两次世界大战第6讲 国际政治格局与经济全球化一、专题导读
　　　近现代国际格局的演变和经济的全球化在中考中出现频率很高。题型既有选择题也有材料题。主要有世界经济格局和世界政治格局的演变历程、重要的国际会议、国际条约、国际组织。特别是结合时事热点，考查经济全球化与政治多极化是近年中考的一个热点，提醒我们复习时要关注时事新闻。
二、专题导学
（一）国际政治格局演变历程
1．第一阶段：逐渐形成以欧洲为中心的格局。
（1）形成时间：16世纪后。
（2）形成原因：新航路开辟，使世界各地的联系更加紧密，欧洲各国进行海外殖民扩张。第6讲 国际政治格局与经济全球化2．第二阶段，三国同盟与三国协约两大军事集团对抗。
（1）形成时间：19世纪末以后。
（2）形成原因：帝国主义政治经济发展不平衡。美德等新兴资本主义国家与英法等老牌资本主义强国在殖民地争夺上出现重大利益冲突。
（3）结束标志：德、意、奥三国同盟在第一次世界大战中败给英、法、俄三国协约第6讲 国际政治格局与经济全球化3．第三阶段：凡尔赛—华盛顿体系。
（1）形成时间：一战后。
（2）形成过程：①1919年，巴黎和会召开，战胜国与战败国签署了《凡尔赛和约》，确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。②1921—1922年，华盛顿会议召开，签署了《九国公约》等条约，确立帝国主义在远东、太平洋地区的统治秩序。
（3）实质：是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
（4）评价： ①积极性：暂时调整帝国主义国家的矛盾，使资本主义进入相对稳定时期。②局限性：它不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不能长期维持下去。
（5）结束标志：第二次世界大战爆发。
第6讲 国际政治格局与经济全球化4．第四阶段：国际反法西斯联盟与法西斯轴心国集团军事对抗。
（1）形成时间：德国闪击波兰。
（2）形成原因：从美国漫延至全世界的经济危机引发各国统治危机。德、意、日等国企图用侵略和奴役他国和人民来转嫁矛盾。
（3）结束标志：日本无条件投降。
5．第五阶段：美苏冷战对峙。
（1）形成时间：二战后华约成立到苏联解体。
（2）形成过程：①二战爆发，凡尔赛-华盛顿体系解体。②二战后美国经济军事实力世界第一，想称霸世界，对苏联等实行冷战政策。政治上，实施杜鲁门主义，经济上，提出援助西欧的马歇尔计划，军事上，成立北约。③苏联针锋相对，成立华约 ，美苏为首的两极格局形成。
第6讲 国际政治格局与经济全球化6．第六阶段：从“一超多强”走向“多极化”。
（1）形成时间：1991年苏联解体后。
（2）形成过程：①1991年苏联解体后，旧的两极格局结束。②美国成为唯一的超级大国，想称霸世界，建立美国为主导的资本主义世界。③欧盟、日本、中国、俄罗斯等国实力增长，成为牵制美国称霸，促进世界格局多极化的重要力量。
7．国际格局变化的规律：
（1）国际经济关系影响着国际政治关系的变化。
（2）在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性作用。
（3）国际格局变化的根本原因是生产力的发展。
（4）一个国家或地区在国际格局中的地位是由其综合国力决定的。第6讲 国际政治格局与经济全球化（二）影响世界政治格局的重要的国际会议第6讲 国际政治格局与经济全球化（三）20世纪国际政治格局状况第6讲 国际政治格局与经济全球化（四）世界经济格局的演变历程
1．第一阶段（16～18世纪）：世界市场开始形成。新航路的开辟使世界开始成为一个整体，还推动了海外扩张、殖民扩张和世界市场的形成。
2．第二阶段（19世纪上半期）：英国成为世界工厂。
（1）原因：①第一次工业革命的推动；②资本主义制度适应了生产力的发展。（2）影响：①资产阶级革命和改革浪潮掀起，资本主义制度在世界范围内确立；②资本主义国家进一步对外侵略扩张，最终东方从属于西方；③促进社会进步，工业文明逐渐取代农业文明。
3．第三阶段（1870～1913年）：资本主义经济发展不平衡加剧。
（1）原因：第二次工业革命的推动。
（2）影响：帝国主义矛盾加深，最终引发一战。
4．第四阶段（1923～1929年）：美国掌握世界经济霸权。
（1）原因：凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，世界形势相对和平。
（2）影响：形成1929－1933年全球性的经济危机。第6讲 国际政治格局与经济全球化4．第五阶段（20世纪50年代后）：全球化成为世界经济发展的主要趋势。
（1）原因：第三次科技革命的推动。
（2）表现：①金融的全球化：国际投资和国际贸易迅速增长。②生产的全球化：跨国公司数量增加、影响增大。③贸易的全球化：1995年1月1日，世界贸易组织成立，希望通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化。这是世界经济全球化发展的一个重要表现。
（3）经济全球化的影响：①利：促进了世界经济的发展；有利于发展中国家参与世界经济竞争。②弊：发展中国家与发达国家的差距拉大；跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。第7讲 三次科技革命与思想解放一、专题导读
　　本专题涉及世界近现代的科技、思想解放方面的知识。重点有：三次科技革命的时间、起源国、标志、成就、特点、影响、启示；思想解放运动有中国的，有国外的文艺复兴和启蒙运动。从近年的中考试题来看，考查本专题材料分析题内容主要以三次科技革命为主，选择题每年是必考。
二、专题导学
（一）三次科技革命第7讲 三次科技革命与思想解放第7讲 三次科技革命与思想解放第7讲 三次科技革命与思想解放（二）思想解放运动
1.近现代中国的思想解放：
（1）新思想的萌发——魏源：师夷长技以制夷。
（2）戊戌变法——维新变法。
（3）辛亥革命——民主共和。
（4）新文化运动——民主科学。
（5）关于真理标准问题的讨论。
2.近代西方的思想解放：第7讲 三次科技革命与思想解放结束！