第1章 代代相传的生命（1.4-1.6，含解析）

1.4-1.6 (植物微生物部分综合)
一 、选择题
1.为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的 大豆种子(假设大豆种子萌发的适宜温度为 25℃左右)，在保证土壤中有充足空气的前提下， 对温度的
高低和水的多少加以控制(如下表)。为了确保实验的严密性， 请你选出最佳的修改意见 ( )
花盆 空气 温度 水
① 充足 0℃ 适量浇水
② 充足 25℃ 不浇水，保持土壤干 燥
A．两个花盆中都应该适量浇水
B．两个花盆都应该放在 0℃的环境中
C．两个花盆都应该放在 25℃的环境中
D．两个花盆中都不浇水
2.张大妈播下花生种子后， 连续几天降雨导致水浸田，造成出芽率低，主要原因是( )
A．温度降低 B．缺少阳光 C．缺少空气 D．缺少肥料
3.破伤风是伤口感染破伤风杆菌引起的， 当伤口暴露于外时，破伤风杆菌是不能繁殖的，只有当伤口 深， 坏组织多， 隔绝空气时， 破伤风杆菌才能生长繁殖． 这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要( )
A．有机物 B．水分 C．适宜的温度 D．氧气 4.冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种 子分为甲、乙两组， 甲组给予低温处理， 乙组不处理。将每粒种子切为两半，按下图方式粘合(粘合后
种子仍有活力)，并置于相同且适宜的环境下， 将来可能抽穗的是( )
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
A． ⑴⑶ B． ⑵⑶ C． ⑴⑵ D． ⑵⑷
5.在人体的消化道中存在着大量微生物， 如大肠杆菌、双技杆菌等，它们对维持人体正常的生理功能 具有重要的作用，下列说法错误的是( )
A．细菌和病毒都是由原核细胞构成的
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B．细菌属于单细胞生物
C．我们可以适量使用抗生素治疗细菌引起的疾病
D．不是所有的细菌都对人体有害
6.下列四种生物种，细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是( )
A．酵母菌 B．青霉菌 C．乳酸菌 D．蘑菇
7.人们常用分根、扦插、嫁接等方法繁殖果树花卉， 这种繁殖方式和优点是( ) ①分裂生殖②孢子生殖③出芽生殖④营养生殖⑤缩短植物培育时间⑥增加植物生活力⑦使后代保持亲 本性状
A．①⑥⑦ B．②③⑤ C．④⑥ D．④⑤⑦
8.野生木耳生长于阴湿腐朽的树干上，也可用椴木和木屑人工栽培，木耳中的多糖能分解 肿瘤，能提 高人体免疫力；木耳中的胶质还具有一定吸附能力，对消化系统有清涤作用。根据以上信息，判断下 列说法错误的是( )
A． 木耳靠孢子进行繁殖 B. 木耳属于真核生物， 有成形的细胞核
C. 木耳是植物，有根茎叶这些器官 D. 木耳吸收腐木上的营养物质，作为自己的营养 9.五谷杂粮中的五谷，主要指的是稻谷、麦子、大豆、玉米和薯类，下列对五谷的分析正 确的是( )
A．五谷的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡
B．稻谷、麦子、大豆都属于种子，内有丰富的营养物质
C．红薯的食用部分是由子房发育而来的
D．玉米棒上的每一粒玉米都是由一个子房发育而来的一个果实
10.由桃树的种子直接长大后，结出的桃子叫毛桃，其个小味道又不佳．桃树种植户将一段水蜜桃的枝 条作为接穗，嫁接到毛桃的砧木上， 结果是( )
A．接穗上只结水蜜桃
B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃
C．接穗上只结毛桃
D．砧木上只结水蜜桃
11.小青同学得了流感，他自己到药店里买了一些头孢类抗生素，可是吃了几天后并没有减轻鼻塞、头 痛等症状， 其原因可能是( )
A．这种抗生素药力不够
B．抗生素失效了
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C．流感病毒有很强的抗药性
D．抗生素不能抑制病毒的生长和繁殖
12.我们吃的大米和花生的营养物质依次是植物种子的( )
A．胚乳、胚乳 B．胚乳、子叶 C．子叶、子叶 D．子叶、胚乳
二 、填空题
13.温籍博士生陈松灿在国际顶级学术刊物《Nature》上发表了关于乙烷厌氧微生物氧化的研究论文， 微生物通常指细菌和真菌。
(1) 如图所示是细菌的繁殖方式，它是通过细胞 进行后代繁殖的。
(2) 生活中将“干酵母”与“干面粉”混在一起，无论温度等环境条件多么适宜，面粉也不会“发”
起来， 此现象说明酵母菌的生活需要 。
14.黑木耳是一种在朽木上生长的大型食用菌，不仅营养丰富，而且具有较高的药用价值， 被称为“素 中之荤、菜中之肉”。近年来科学家研究发现其对癌细胞具有明显的抑制作用，并有增强人体的生理活 性的医疗保健功能。从分类上看，黑木耳属于 (填“细菌”或“真菌”)，它 (填“能”
或“不能”) 自己制造有机物。
15.有的植物既可进行有性生殖， 又能进行无性生殖。嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保 ①________和②________两部分的________紧密结合．如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上， 那么长出的荔枝是________ (填序号)。
A．桂味荔枝 B．妃子笑荔枝 C．杂交品种 D．新的其他品种
16.如图为细菌结构示意图， 请认真看图并回答。
(1) 细菌大量繁殖后形成的细菌团叫 。细菌与植物细胞相比， 没有 ，所以多数细菌 依赖现有有机物生存。
(2) 细菌的生殖方式是 。
三 、实验题
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17.为了研究大豆种子萌发所需的条件，某同学设计了如下三个实验(A．B、C)，并把它们置于阳光下，
各实验变量及一周后种子的萌发情况如图所示。请回答：
(1) 大豆种子萌发所需的营养主要来自于种子结构中的 。
(2) 进行 A．B 实验对比研究的方案设计时， 基于的假设是 。
(3) 比较装置 B 和C，是为了研究种子萌发需要 。
(4) 如果要探究大豆种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是 。 18.下表是研究种子萌发所需条件的实验设计，请根据表中的信息，回答下列问题：
培养皿编号 种子的数量 外界条件(其他所需条件均相同) 结果
A 100 不放水，放在温暖处 未萌发
B 100 放水， 放在温暖处 萌发
C 100 放水， 放在 0 摄氏度冰箱中 未萌发
(1) 如果以 A．B 两组一起来对照， 那么研究的是 对种子萌发的影响。
(2) 如果要研究温度对种子萌发的影响应该选择 两组来对比。
四 、解答题
19.如图是同学们开展实践性作业时成功培育出的食用菌，菌盖(图中 a) 下面的菌褶(图中 b)中能 产生 进行繁殖。和细菌相比，两者的主要区别在于食用菌细胞中有真正的 。
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20.暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在 干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一 看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味．请分析回答：
(1) 请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？
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(2) 图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是( )
A． B.
C. D.
(3) 腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是( )
A． 水果中含有酒精， 腐烂后酒精流了出来 洒在了水果上
C. 细菌吃了水果，死亡后变成了酒精
将水果中的成分转化成酒精
B. 有人不小心将酒精
D. 酵母菌使水果发酵，
(4) 小明若想使水果保存较长的时间不腐烂， 比较好的方法是( )
A． 放入冰箱中 B. 用保鲜膜包好并放入冰箱中
C. 放在餐桌上 D. 用保鲜膜包好并放在餐桌．
0.1.4-1.6 (植物微生物部分综合)答案解析
一 、选择题
1. 【分析】本题考查究种子萌发条件的探究实验。探究活动中的对照实验要求除一个条件不同外，其 余条件都应相同，也就是变量的唯一性， 据此可以解答。
【解答】解： 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外， 其他条件都相同的实验。该同学为了研究水对大豆种子萌发的影响，可变因素应该是水， 其他条件则 应相同。本题中却出现了两个不同条件： 温度和水。所以应把两个花盆应放在同一温度环境中。
故选： C。
2. 【分析】根据种子萌发的条件分析解答，种子萌发的外界条件： 适量的水分、充足的空气、适宜的 温度。
【解答】解： 种子萌发的自身条件是： 必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质；种子 萌发的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。连续几天降雨导致菜地浸水， 造成出芽率 低，主要是因为缺少空气。
故选： C。 3. 【分析】此题考查的知识点是细菌的营养方式、生活条件．解答时可以从细菌的结构、营养特点和 生活条件方面来切入．
【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核。细 菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活。因此细菌的营 养方式是异养(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养)．含有叶绿体能进行光合作用，制造有机 物维持生活的方式叫自养，如绿色植物。破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当 进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下 生长良好， 才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气。
故选： D。
4.A
5. 【分析】病毒既不是真核也不是原核生物。
【解答】解： A．真核生物是指动物、植物、真菌等，细菌没有成形的细胞核是原核生物，病毒没有细 胞结构，既不是原核生物也不是真核生物，A 错误。
B、细菌都是单细胞个体，属于单细胞生物。B 正确。
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C、抗生素能治疗细菌弓起的感染性疾病。 C 正确。
D、人体中的细菌不都是有害的， 有些对人体是有益的。例如， 在我们胃里的一些细菌， 可以生成有利 于血液凝结的维生素 K，还有一些细菌有助于人体消化食物。 D 正确。
故选： A．
6. 【分析】根据酵母菌、青霉菌、蘑菇都属于真菌， 乳酸菌属于细菌进行分析回答。
【解答】解：酵母菌、青霉菌、蘑菇都属于真菌， 细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核； 乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成；
故乳酸菌与其他三种生物的细胞有明显的区别。
故选： C。
7. 【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式， 如嫁接、 扦插、压条、克隆、组织培养等
【解答】解：营养生殖是指利用植物体的根、茎、叶等营养器官繁殖新个体的生殖方式，分根、扦插、 嫁接等繁殖方法都属于营养生殖。营养生殖不经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖的一种方式，因 此利用营养生殖方式得到的植物体， 能保持亲本的优良性状， 加快繁殖速度。
故选： D。
8.C 9. 【分析】此题考查的是植物细胞的结构功能、草履虫胞肛、伸缩泡的功能，植物细胞与细菌细胞的 区别， 细胞膜控制物质的进出， 据此分析解答。
【解答】解：A．植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；绿色植物的绿色部 分的细胞还含有叶绿体， 非绿色部分不含有叶绿体如根细胞， A 错误；
B、稻谷、大豆都属于种子，麦子属于果实、内有丰富的营养物质， B 错误；
C、红薯的食用部分是植物的根， 是植物的营养器官，由胚根发育来的， C 错误；
D、玉米棒上的每一粒玉米都是由一个子房发育而来的一个果实，D 正确。
故选： D。
10. 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上， 使结合在一起的两部分长成一个 完整的植物体． 嫁接能保持接穗性状的稳定．
【解答】解： 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变
异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜 第 7 页(共 11 页)
桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上， 结果是接穗上只结水蜜桃。
故选： A．
11. 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等， 以充分发挥最佳 效果， 尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．
【解答】解：A．不是抗生素药力不够而是药不对症，A 错误。
B、不是抗生素失效了， 而是药不对症，B 错误。
C、用抗生素不能治愈流感不是流感病毒有很强的抗药性的原因，C 错误。
D、流感是由病毒引起的， 抗生素是某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质，不能抑制病毒的生长和 繁殖， D 正确。
故选： D。
12.【分析】单子叶植物种子和双子叶植物种子都包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。大 多数单子叶植物种子有胚乳、一片子叶、营养物质的储存在胚乳中；大多数双子叶种子无胚乳、两片 子叶、营养物质的储存在子叶中。
【解答】解： 水稻属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，大米用水稻加工而成，水稻的营养物质 储存在胚乳内， 大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶内。
故选： B。
二 、填空题
13. 【分析】(1)细菌和真菌的区别：
比较内容 细菌 真菌
个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类 型
细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只 有 DNA 集中的区域， 没有成形 的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细 胞核
营养方式 异养 异养
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
(2) 酵母菌属于单细胞真菌。
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【解答】解：(1)细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是指不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直 接横裂为两个子体的生殖方式，为无性生殖。细菌的繁殖速度很快，在条件适宜的情况下，不到半小 时就会分裂一次。
(2) 酵母菌的生存也需一定的水分、适宜的温度、有机物(营养物质) 等，因此将干酵母与干面粉混 在一起，无论温度多么适宜，面粉也不会发酵，说明酵母菌生活还需要水分。
故答案为：
(1) 分裂。
(2) 水分。
14. 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
【解答】解： 真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，不能自己制造有机 物，只能利用现成的有机物维持生存， 在生态系统中发挥着分解者的作用。从分类上看， 黑木耳属于 真菌， 细胞内没有叶绿体，它不能自己制造有机物，营养方式为异养。
故答案为： 真菌；不能。
15.接穗； 砧木；形成层；A
16.【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成， 但没有成形的细胞核， 只有 DNA 集中的核区，解答即可。
【解答】解：(1)细菌个体十分微小，因此用放大镜看不到单个的细菌，但细菌大量繁殖后形成的肉 眼可见的细菌团，即菌落。细菌与植物细胞相比，没有叶绿体， 不能进行光合作用，所以多数细菌依 赖现有有机物生存。
(2) 细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是无性生殖。
故答案为：
(1) 菌落；叶绿体。
(2) 分裂生殖。
三 、实验题
17.【分析】种子的萌发除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条 件，主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气；
在探究某种条件对研究对象的影响时， 对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实 验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是
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实验组，没有处理的就是对照组；
大豆属于双子叶植物其营养物质储存在子叶里。
【解答】解：(1)大豆属于双子叶植物其营养物质储存在子叶里；
(2) AB 两组实验， 变量是水分，因此进行 A．B 实验对比研究的方案设计时，基于的假设是种子萌发 需要水分；
(3) C 组实验液面覆盖一层油层是为了阻止空气， 变量是空气，所以比较装置 B 和 C，是为了研究种 子萌发需要空气；
(4) 要探究大豆种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是无光照， 其它条件与 AB 组完全相同。 故答案为：
(1) 子叶；
(2) 种子萌发需要一定的水分；
(3) 充足的空气；
(4) 无光，其它条件与 AB 组相同。
18. 【分析】一组对照实验分为实验组和对照组， 实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接 受实验变量处理的对象组。
【解答】解：(1) A．B 两组的变量是水， 如果以 A．B 两组一起来对照， 那么研究的是水对种子萌发的 影响。
(2) B、C 两组的变量是温度， 其它条件都相同， 因此如果要研究温度对种子萌发的影响应该选择 B、 C 两组来对比。
故答案为：
(1)水
(2) B、C
四 、解答题
19. 【分析】细菌和真菌的比较：
项目 形态结构 结构特点 生殖方式 营养方式 菌落
个体十分微小， 宽 都是单细胞个体，细胞 分裂生殖 多数异养， 较小， 表面光滑黏稠
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细菌 度(或直径)约 0.5~1微米； 形状 有球状、杆状、螺 旋状等 具有细胞壁、细胞膜、 细胞质等， 没有成形的 细胞核，属于原核生 物．有的有荚膜、鞭毛， 有的可以形成芽孢 少数自养 或粗糙干燥
真菌 个体大小差别较 大，有十分微小的 单细胞个体，也有 大型的多细胞个 体；多数为由菌丝 构成的菌丝体 少数为单细胞个体， 多 数为多细胞个体，细胞 有细胞壁、细胞膜、细 胞质、细胞核， 细胞内 有真正的细胞核，属于 真核生物， 菌丝一般有 隔膜 孢子生殖，有的 还进行出芽生 殖(酵母菌) 异养(寄生 或腐生) 较大， 霉菌的菌落常 呈绒毛状、絮状、蜘 蛛网状，有时呈现黄、 褐、红、绿、黑等颜 色
图中蘑菇为真菌，其中 a 菌盖、 b 菌褶。
【解答】解： a 菌盖下面的b 菌褶中能产生孢子进行繁殖。和细菌相比， 两者的主要区别在于食用菌细 胞中有真正的细胞核。
故答案为： 孢子；细胞核
20. (1) 酵母菌分解水果中的有机物产生了酒精、二氧化碳和水， 而导致水果腐烂的并产生酒味.
(2) C (3) C (4) B
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