人教部编版语文四年级下册第五单元检测试题（含答案）

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人教部编版语文四年级下册第五单元检测试题
姓名：_________________________ 班级：_______________________
一、字词基础(23分)
1.看拼音，写词语。（8分）
fàn wéi nǔ lì càn làn zǐ sè
yōng jǐ guān shǎng dēng lù dù juān
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
扩大(kuò　guò)　　刹那(chà　shà) 镶边(rāng　xiāng)　 浙江(zè　zhè)
宽窄(zhǎi　zǎi)　 漆黑(xī　qī) 葱郁(yǜ　yù)　　 蜿蜒(yán　yáng)
3．我会写同音字。(4分)
【fàn】 (　　)围 吃(　　) 广(　　) 罪(　　　)
【tì】 代(　　) 鼻(　　) 抽(　　) (　　　)头
4．比一比，再组词。(5分)
仅 （ ） 烂（ ） 扩（ ） 瑞 （ ） 源（ ）
汉（ ） 栏（ ） 矿（ ） 端 （ ） 愿（ ）
5. 给下面加点字选择正确的解释，填序号。(2分)
异：①不同的。 ②另外的，别的。 ③特别的。 ④奇怪。
飞碟闪着奇异的光芒飞上天空。( )
天上的云形态各异，有的像一只温顺的绵羊，有的像一匹疾驰的骏马。( )
天啊!他竟然做出这种事来,真是太让我惊异了! ( )
每到重阳佳节，身处异乡的游子格外思念家人。 ( )
二、选择题（10分）
1.下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A. 襄嵌 矫健 代替 萦绕 B. 清澈 负荷 分辩 一簇
C. 光茫 臀部 漆黑 幽静 D. 斑斓 漆黑 蜿蜒 溪流
2.下列带点字的注音和其它三项不同的是（ ）。（2分）
A.荷花 B.负荷 C.重荷 D. 荷枪实弹
3.对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（ ）（2分）
A.在那个地方出现了太阳的小半边脸。（拟人）
B.我好像看到了天边的灿烂的云霞。（比喻）
C.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（排比）
D.这不是很伟大的奇观吗？（反问）
4. 关于巴金，下列说法不正确的是（ ）。(2分)
A.小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。
B.小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。
C.小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。
D.小李：由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。
5.《颐和园》一文游览的顺序是(　　)(2分)
①走完长廊,就来到了万寿山脚下。
②从万寿山下来,就是昆明湖。
③进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
④登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
A.④①③② B.③④②① C.③②①④ D.③①④②
三、 按要求完成句子练习。(5分）
1.这时候发亮的是太阳、云和海水。　这时候我自己也成了光亮的了。(用恰当的关联词语合并成一句话)
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2.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢 (改成陈述句)
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3.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞，完全跳出了海面。”这句话运用了　　　　的修辞手法,我能用这种修辞手法写一句话。
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4.金华双龙洞的奇特风景,值得我们欣赏和访问。(修改病句)
5.我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。（缩句）
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四、联系课文内容答题。（12分）
1.《海上日出》的作者是________，这篇课文是按照______________的顺序来写的。课文描写了海上日出的___________，勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者_____________和_________________的思想感情。
2.《记金华的双龙洞》是一篇______，有两条线索：一条是明线，即作者________的先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到水，以______________为线索，重点写了__________(外洞　内洞　孔隙)的景色。
3.天还没有大亮时，天空颜色很浅。转眼间天边________________________；过了一会儿，在那个地方出现了________________________；到了最后，太阳终于冲破了云霞，_____________________。
五、阅读理解 (20分)
（一）课内阅读。（10分）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
1.片段节选自《_________________》，作者是___________。（2分）
2.这段话主要写的是_________________，其主要特点是__________。 （2分）
3.洞内的景物很多，作者在写的时候，用了“_______”和“_______”这两个词来表明看的先后顺序。（2分）
4.双龙洞内的龙是真的吗？你是从文中哪里看出来的？（2分）
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5.请你发挥想象，从形状和颜色两方面，写一处石钟乳或石笋。（2分）
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（二）课外阅读（10分）
登泰山观日出（节选）
泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。（2分）
（1）游览胜地（ ） ①胜任；②制服；③名胜古迹。
（2）依稀可辨（ ） ①辩论；②区分、辨别；③治理。
2. 照样子，写词语。（2分）
白雾茫茫（ABCC式）： 、
重重叠叠（AABB式）： 、
3.读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？（2分）
4. 找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？（2分）
5.太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。（2分）
六、习作。(30 分)
同学们，你观看过日落日出等自然现象吗？你喜欢大自然给予我们的这些礼物吗？请你选择你喜欢的或者你看到过的景物，按一定的顺序写下来，题目自拟，400字左右。
200
参考答案
一、1.范围 努力 灿烂 紫色 拥挤 观赏 登录 杜鹃
2. kuò　chà　xiāng　zhè　zhǎi　qī　yù　yán　
3．范　饭　泛　犯　　替　涕　屉　剃
4．示例：不仅 汉字 　灿烂 栏杆 　扩大 矿产 　祥瑞 端正 　源头愿望
5.（1）③（2）①（3）④（4）②
二、1.D　2.A　3.B 4.D 5.D　
三、1.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
2.虽然天山这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的
无边繁花。
3.拟人　顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
4.金华双龙洞的奇特风景,值得我们欣赏。
5.我仰卧在小船里。
四、1.巴金　早晨太阳变化 壮丽景观 热爱大自然 渴求光明前程
2.游记 游览　溪流 内洞
3.出现了一道红霞　太阳的小半边脸　完全跳出了海面　
五、（一）1.记金华的双龙洞 叶圣陶
2.双龙洞的内洞 黑、奇、大
3.先 其他
4.不是真的，我是从文中“这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用”一句看出来的。
5.那石钟乳，像一头张牙舞爪的狮子，橙黄色的头，毛发竖起，十分霸气。
（二）1. （1）③ （2）②
2. 示例：白雪皑皑 微波粼粼 浩浩荡荡 郁郁葱葱
3. “我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
4. 云海的特点是壮美。作者运用了比喻和排比的修辞手法，把云海的千变万化形象生动地描绘了出来。
5. 示例：云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像盛开的雪莲花飘落在瑶池里，有的像五彩的纱巾缠绕在山间，有的像打翻的葡萄美酒飞溅起来。
六、习作 略
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