人教部编版语文四年级下册第六单元检测试题（含答案） )

中小学教育资源及组卷应用平台
人教部编版语文四年级下册第六单元检测试题
姓名：_________________________ 班级：_______________________
一、字词基础(20分)
1.读拼音，写词语。(8分)
huānɡ mánɡ qiān bǐ tǔ kànɡ qiānɡ shuān
dí rén ɡē bo shī tǐ chèn jī
2.读句子，用“√”选出加点字的正确读音。(2分)
（1）夏天到了，池塘里的荷（hé hè）花真美！可超负荷（hé hè）工作的他却无心欣赏。
（2）这场大雨导致山体滑坡，造成交通堵塞（sè sāi sài）。
（3）塞（sè sāi sài）翁失马，焉知非福？
3.辨字组词。(4分)
藉（ ） 炫（ ） 倔（ ） 躁（ ）
籍（ ） 弦（ ） 掘（ ） 燥（ ）
4.把下面的词语补充完整，并选词填空。(6分)
（ ）富（ ）彩 （ ）（ ）斑斓 天（ ）地（ ）
（ ）折（ ）落 茹（ ）饮（ ） （ ）（ ）欲聋
（1）这里有数百种____________的珍奇鱼种和千奇百态的珊瑚礁石。
（2）一场暴风雨过后，路两旁____________，一片狼藉。
（3）从上面任选一个词语造句
二、选择题（10分）
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．晋察冀（jì） 搓进（cuō） B．捆住（kǔn） 雪屑（xiè）
C．塞进（sài） 倔强（jiàng） D．祈求（qǐ） 风靡（mǐ）
2．下列关于本单元课文的说法不正确的一项是（ ）
A．《小英雄雨来（节选》小说开头描写还乡河的景色，为故事情节的发展作了铺垫。
B．《芦花鞋》选自儿童文学作家曹文轩的《草房子》。
C．《我们家的男子汉》中的小男孩性格率真可爱。
D．《小英雄雨来（节选）我们家的男子汉》《芦花鞋》用不同的方式把课文分成几个部分。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。
3．下列李白所作诗句中，以眼前之景，抒发孤寂之情的一项是（ ）
A．白发三千丈，缘愁似个长。 B．来帆出江中，去鸟向日边。
C．众鸟高飞尽，孤云独去闲。 D．相看两不厌，只有敬亭山。
4．下面加点的词语使用有误的一组是（ ）
A．他不约而同地来到了公园。
B．中国取得的伟大成就，让人们感叹不已。
C．面对爸爸的批评，他一声不吭
D．跑完800米，他是满头大汗。
5．与“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”中加点部 分表达的感彩相同的句子是(　 　)
A．可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
B．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着 气，望着妈妈笑。
C．她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
D．妹妹的脸蛋儿像红苹果一样红润，看上去可爱又美丽。
三、 按要求完成句子练习。(8分）
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”(改成转述句)
小航把脸上弄得脏兮兮的。(改成比喻句，表现出对小航的喜爱之情)
太白感其意，还卒业。（用自己的话说说句子的意思）
4.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)
四、联系课文内容答题。（13分）
1.《铁杵成针》这个故事告诉我们：___________________________________。(1分)
2.《小英雄雨来》（节选）主要讲了雨来游泳本领高、________、________、________、________、________这六件事，赞扬了雨来___________________的精神品质。(3分)
3.《我们家的男子汉》中“男子汉”指的是___________，作者用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个________、________、________的男子汉形象。(2分)
4.《芦花鞋》一文可以分为四部分，我能给每一个部分列出小标题：________、________、________、________。(2分)
5.在成长的过程中，我们难免会经历一些挫折和挑战。作家王安忆通过写___________________和___________________这两件事，表现了他们家的“男子汉”面对生活挑战时的______________。(3分)
6.《独坐敬亭山》中的“___________________，___________________”既是写景，又表现了作者的孤独之感。其中“_________” “_________”两个字，把读者引入一个“静”的境界。(3分)
五、阅读理解 (19分)
（一）给一个鼓励的眼神 (8分)
三个孩子在赛跑中跌倒了，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行， 拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则给了孩子一个鼓励的眼神。最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情： 第一个孩子， 体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲的一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。
其实，故事仍未结束，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深远得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格、坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长依赖的心理；我们不想要指责，那会伤害稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。这样，或许我们会多一份肉体上的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲鼓励的眼神的注视下，我们定能直挂云帆济沧海！(有删改)
1．写出下面词语的近义词。(2分)
迥异(　　　)　揣测(　　　)　恳切(　　　)　坚强(　　　)
2．将文中画线的句子改为陈述句。(1分)
_____________________________________________________________
第一个孩子跌倒，母亲_______________，这样做会助长______________；第二个孩子跌倒，母亲_______________，这样做会伤害______________；第三个孩子跌倒，母亲_______________________，这样做会___________________________________。(3分)
4．文章主要表达了一个什么观点？(2分)
（二）我的祖国（节选）(11分)
有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……
从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……
有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。
1. 文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项。（ ）(2分)
A.从小就知道祖国的深刻含意
B.看电影，打动了幼小的心
C.坐火车，知道了黄河
D.当了作家，懂得了祖国的内涵
2.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达
和 。(2分)
3. 判断正误。对的打“√”，错的打“×”。(3分)
（1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。（ ）
（2）一开始我理解祖国就是生我养我的地方。（ ）
（3）我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。（ ）
4. “我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？(2分)
5. 在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。(2分)
习作。(30 分)
题目：我学会了________
提示：1.在成长的过程中，你学会了哪些事情？将题目补充完整。
2．这件事你是怎样学会的？在学习的过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？当时的心情又是怎样的？
200
参考答案
一、1.慌忙 铅笔 土炕 枪栓 敌人 胳膊 尸体 趁机
2.（1）hé√　 hè√ （2）sè√ （3）sài√
3.慰藉 书籍 炫耀 琴弦 倔强 挖掘 急躁 干燥
4.丰 多 五 彩 高 阔 枝 花 毛 血 震 耳
（1） 五彩斑斓 （2）枝折花落
（3） 示例：震耳欲聋 这个地区一到夏天，经常能听到震耳欲聋的雷声。
二、1.B　2.B　3.C 4.A 5.C　
三、1.雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。
2．小航把脸上弄得脏兮兮的，像只小花猫，逗得我们哈哈大笑。
3．李白被老婆婆的意志感动，回去完成了学业。
4.村前的广场上聚集了所有的大麦地人。
四、1.无论做什么事情，只要有毅力，肯下苦功，就能成功
2.上夜校读书 掩护交通员 智勇斗鬼子 怀念雨来 机智脱险 热爱祖国、机智勇敢
3.姐姐家的孩子 率真可爱 自立自主 沉着勇敢
4.编织芦花鞋 去镇上卖鞋 城里人买鞋 卖掉自己的芦花鞋
5.上托儿所　坐火车回安徽　勇敢、沉着
6.众鸟高飞尽　孤云独去闲　尽　闲
五、（一）1.示例：迥别　推测　诚恳　顽强
2．人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手不能伴你终生。
3．拖着孩子跑　孩子的依赖心理　破口大骂　孩子稚嫩的心灵　给了孩子一个鼓励的眼神　培养孩子独立的人格、坚强的意志
4．孩子在成长的过程中，总会有跌倒的时候，作为孩子的母亲，不能一味地帮助他，也不能指责他，而要多给他鼓励的眼神，培养他独立的人格、坚强的意志。
（二）1.A
2.祖国的伟大 对祖国的热爱
3.（1）√（2）√（3）×
4. 不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。
5. 示例：祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。
六、习作 略
21世纪教育网(www.21cnjy.com)