部编版-四年级语文下册习作：我的奇思妙想 课件

(共23张PPT)
习作：我的奇思妙想
四年级语文下册部编版
学习任务一：
欣赏奇思妙想
回顾课文
归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
——伯特兰·罗素
它可以解放你的双手，减轻长途驾驶、拥堵路段开车的疲惫，更重要的是，它更能保障您的行车安全。
3D打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。
3D打印
多功能课桌
无人驾驶汽车
新型发明
多功能课桌
多功能课桌——结合书写、充电、储物为一体的新型智能课桌。整体造型简约，桌体的支撑和桌面一体化设计，现在的学习设备越来越科技化，有必要在增加充电设备进行帮助学习，桌面的电子绘板可反复使用，代替草稿纸减少纸张的浪费。座椅采用针织坐面内有海绵填充物，增加一定的舒适性，减少久坐带来的疲惫感。
新型课桌有什么独特神奇之处？
如果你来发明一种课桌，它还会有哪些功能？
学习任务二：
指导方法，厘清思路
思考：你想发明的事物有什么神奇之处？
引导想象
会飞的木屋
水上行走的鞋
会变大变小的书包
会飞的木屋
木屋是让我们全家一家幸福生活的地方，屋子不大，却功能齐全，也很温馨。会飞的木屋能让我们一家到处旅行，想去哪里就去哪里，不用买飞机票，也不用拉着笨重的行李箱。还能随时欣赏窗外的美丽风景。
功能组合—— 居住 + 会飞
独特神奇
样子
功能
两侧有机翼
屋顶有螺旋桨
冬暖夏凉
清除垃圾
降低噪音
遨游太空
墙壁有特殊材质的玻璃
木屋下面有四个轮子
引导想象
会飞的木屋
变大可以装的下我的所有学习用品，包括老师讲到的内容，课文中的人物、建筑都像3D物品装在我的书包里。当我要放学准备回家时，它又变成一本书一样大小，我轻松地拿在手里就回家了。
会变大变小的书包
独特神奇
功能变化——根据需要会变大变小
大小 形状 材质 颜色
独特神奇
穿上这种鞋过河就不用淌水，也不用坐船，直接可以换上这种鞋，轻松地走过去。
这样的鞋不再是为了保暖、护脚的鞋，它的功能主要是可以漂浮在水面上。有了新的功能。
水上行走的鞋
改变功能——漂浮在水面
你还想发明什么？它的样子如何？有哪些功能？
引导想象
导航眼镜——智能触控，可通话、听音乐、语音导航的蓝牙太阳眼镜
Swing 里的座椅可随意调整为乘客想要的形状。每一个座椅由 20 个加了垫子的模块组成，垫子是不同类型的记忆海绵。座椅里还内置了通风管，坐在上面的人可调节加热或制冷。这些可调节的组件使得一个座椅可以调整为任何你想要的形状，比如，如果你想躺着睡一觉，可以把整个座椅拉平成一个小床在 Swing 里的乘客，不仅可以像在普通车里坐着，也能躺着，更能站着。当汽车安全性极大提高，同时实现自动驾驶时，在城市交通拥挤的时段，Swing 可以缩小并保持缓慢的车速，人们站在车里，可以获得更好的视野。
折叠大巴车
猜一猜：他们有什么特点，功能
你有什么奇思妙想？
神奇的钢笔——
什么样子，什么材质，有什么功能，有什么好处？
洗衣行李箱——
组合：洗衣+行李箱
引导想象
学习任务三：
课例模仿，学习表达
回顾课文 总结方法
《琥珀》
作者经过“大胆想象，合理推测”知道了几万年前的故事。
《纳米技术就在我们身边》
每自然段先写中心句，介绍纳米技术就在我们身边。又运用了举例子、打比方、列数字的说明方法，具体介绍纳米技术对我们生活的影响。
《飞向蓝天的恐龙》
作者运用了列数字、做比较的方法写出了恐龙的形态各异。
学习表达 构思习作
1
3
2
写清楚事物特点
整体写事物的样子，可以从上到下，或从外到内，或从远到近一部分一部分进行描述。
“会飞的木屋”，围绕关键词“会飞”，写出它的神奇之处。
写清楚事物的功能
按按一定顺序来写
如果你发明的事物有变化，先写安静的时候的样子，再动起来的样子，有动有静，凸显奇思妙想。
先总写事物有哪些功能，再举一两个特别的功能具体写。
4
修辞手法或说明方法
运用修辞手法或说明方法让事物更清楚更明白
学习表达 构思习作
动
笔
作
习
百变魔衣
导航眼镜
魔幻雨伞
洗衣行李箱
神奇翻译笔
梦境录像机
移动学校
……
学习表达 构思习作
好开头
好结尾
每当我看到蝴蝶在花间舞蹈，怡然自得:蜻蜓抖动着两对长长的翅膀，快乐地滑翔;还有那可爱的鸟儿，向着天空展翅高飞，我就想，如果我也有双翅膀·.....
车，会飞 你以为自己看错了 哈哈，你没看错!车，会飞!还等什么，赶紧来听我为你介绍吧。
太空核电站不仅可以发电，还可以避免出现陨石，保护地球和太阳系的安全，为太空科学研究提供便利，真是一举多得呀!
怎么样，我设计的这双鞋够神奇吧 如果哪天你看到大家都穿着这样的鞋，千万不要感到惊讶哦! 只要敢想，一切皆有可能!
联想型
疑问型
感想型
总结型
学习任务四：
习作评价，互助修改
例文点评：
我的奇思妙想——多功能书包
你是否因为书包太沉重而感到辛苦呢？你是否因为书包太沉重导致骨骼发育不良而感到担忧呢？你是否还在为这些问题而感到烦恼呢？有了我发明的多功能书包，一切都将迎刃而解。
我的书包长相十分奇特。书包里面设计了四个隔层，最神奇的是书包底部有钱包指纹锁功能设计，可以放钱，需要指纹才能打开，十分安全。书包最外层表面是一个很大的圆形设计，两侧分别有两个按钮，一个是彩色的，一个是红色的。书包两侧还有一个长方形的洞，左边是翅膀，右边是机器手。
先写发明的原因，引出题目
再写书包的样子。从里到外，写出书包的设计、颜色
书包不仅长相奇特新颖，还有许多新功能。先从按钮说起吧！彩色按钮非常神奇：以前的书包装东西很多、很沉重，压迫到肩膀很疼痛，还会影响孩子们的身体健康，比如影响长高，影响骨骼发育等等。而现在只要按一下这个彩色的按钮，就能把书本减压，书包自然减压就变轻了。如果还是觉得书包减轻没有达到自己的理想状态，那就按红色的按钮吧！按红色按钮控制两侧长方形的洞。只要一按，左边的翅膀就能自动伸展出来，同时右边的机器手也会伸出来，当然如果不需要机器手，就把红色按钮长按3秒，机器手就会自动收回去了。要是长按5秒，左边的翅膀和右边的机器手都会自动收回去。
那个最大的圆形设计是照明灯，是用来照路的。如果在夜晚回家看不着路，那么就同时按下彩色按钮和红色按钮，照明灯开关就会自动开启。如果要关闭照明灯，那么就长按彩色按钮3秒，照明灯就会自动关闭了。
虽然我现在还没有办法制作出这样的多功能书包，但我相信，通过我对科学知识的积累和不懈努力，有朝一日我的发明设想一定会变成现实的!
详写书包的功能，体现神奇之处，能减压，能伸展翅膀。
增加独特之处——可以照明。
结尾点名主题，科学知识会改变我们的生活。
例文点评：
对比评价 互助修改
评 价 标 准 描写角度 语句表达 得分情况
外观样式 有顺序，写清楚 ☆☆☆☆☆
功能特征 特征明显，有详有略 ☆☆☆☆☆
设计个性 新颖独特，有益处 ☆☆☆☆☆
学好语文，
快乐成长！