4 日月水火 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
小学语文一年级上册人教版部编版
-教育教学课件演示文稿-
《日月水火》
识字第四课
新知导入
这里有太阳，有月亮，清清的溪水从山脚下流过，滋润着田地里的禾苗，山上有各种各样的石头，它们在火红的太阳下，变得更美了。让我们走进本课去看看吧！
猜字谜
1、一位老公公，有时挂在天边；面孔红彤彤，有时落在树梢。（ ）
2、晴天早早起，有时像个圆盘；按时来上工，有时像把镰刀。（ ）
3、左一片，右一片，隔座山头不见面。（ ）
日
月
火
学习字词
rì
部首：日
组词：今日 日子
造句：我们的日子还长着呢。
音序：R
结构:独体
学习字词
tián
部首：田
组词：田地 田野
造句：田野里的禾苗绿绿的。
音序：T
结构:独体
学习字词
hé
部首：禾
组词：禾苗 禾田
造句：田地里的禾苗长势很好。
音序：H
结构:独体
学习字词
huǒ
部首：火
组词：火力 火花
造句：敌人的火力很猛。
音序：H
结构:独体
品读释疑
日
月
品读释疑
水
火
品读释疑
山
石
品读释疑
田
禾
课文主旨
本课几个字都是象形字，开始造字时，它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似的。
课堂拓展
1.汉字的发展过程
象形字：它是画成直观图或象征图的构字方法。如，“口耳目羊马牛日月火木禾竹鱼石手网刀水田鼠革雨” 等。
象形字都是独体字。
独体字：指汉字的一个字只有一个单个的形体，不是由两个或两个以上的形体组成的。因为这类字是从图画演变而成的，所以每一个字都是一个整体 。如我们学过的一、二、三、四、五、上、下、口、耳、目、手、足都是独体字。
课堂拓展
2.汉字的书写规则
先横后竖，先撇后捺；
从上到下，从左到右；
先外后里，先里头后封口；
先中间后两边。
1
2
3
4
课堂小结
通过学习本课，我知道了“日、月、水、火、山、石、田、禾”最初与事物的形状非常相似，最后慢慢演化成了规范的汉字，我们叫它象形文字。
谢谢大家