第23课 登上地球之巅（浅层阅读+深层阅读+语文积累，共35张PPT）

课件35张PPT。郭超人23.登上地球之巅 珠穆朗玛峰风光长沙市稻田中学七年级语文（下）课件珠峰中绒布冰川的景色
长沙市稻田中学七年级语文（下）课件 1953年希拉里和丹增首次成功登上珠峰长沙市稻田中学七年级语文（下）课件浅层阅读1.作家作品。
郭超人（1934-2000），湖北武穴人，汉族，中共党员，高级记者。1992年11月起任新华社社长。60年代随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏邦马峰的报道。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》《时代的回声》等。2.背景链接“世界第一峰”珠穆朗玛峰：中国西部的山脉，大多横亘绵长，山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉，绵延2400多公里，主脉平均海拔超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有40座，8000米以上的有11座，著名的有南峰、希夏邦马峰、干城章嘉峰。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，一座座冰峰如倚天的宝剑，一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达8844.43米，是世界最高峰。 珠穆朗玛峰，位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰，它高达8844.43米，是世界最高峰。
珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。珠穆朗玛峰简介长沙市稻田中学七年级语文（下）课件登山三阶段 1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这就是登山队的大本营。参加这次登山活动的共有214名队员和工作人员，他们有着共同的目标：登上珠峰，为国争光。1960年5月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，创写了世界登山史上的新纪录。郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏，在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接地了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。郭超人23.登上地球之巅 3.给下列加点字注音。砭骨（ ） 窒息（ ）
漆黑（ ） 崔巍（ ）
匍匐（ ） 锥形（ ）
威胁（ ） 冰镐（ ）
镶有（ ） 滞留（ ）
轮廓（ ） 缭绕（ ）
履践（ ） 巅（ ）
耸（ ） 头晕眼花（ ）ｂｉāｎｚｈìｑīｃｕī ｗēｉｐúｆúｚｈｕīｘｉéɡǎｏｘｉāｎɡｚｈìｋｕòｌｉáｏｌǚｄｉāｎｓǒｎɡｙūｎ4.重点词语解释①砭骨：
②崔巍：
③齐心协力：
④养精蓄锐：
⑤斩钉截铁：
⑥异口同声：
⑦履践：
⑧崎岖：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。形容山高大雄伟。思想认识一致，共同努力。养息精神，蓄积力量。锐，锐气。形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。形容很多人说同样的话。踩踏。形容山路不平，也比喻处境艰难。5.整体感知（1）把登山队员突击主峰的过程划分成几个阶段，并用自己的话概括这几个阶段。①登山队出发。
②刘连满甘作人梯，帮助其他队员登上第二台阶。
③黑夜中，由于缺氧，刘连满留下，其余三人以最快速度奔向顶峰。
④处于半昏迷状态的刘连满冒着生命危险将氧气留给他人，并写下了感人的短信。
⑤三位登山队员果断抛掉空氧气筒，开创人类历史上的无氧攀登。
⑥登山队完成由北坡登上珠峰的壮举。 屈银华王富洲贡 布认识三位登顶的英雄屈银华贡布（藏）王富洲
长沙市稻田中学七年级语文（下）课件攀越冰裂缝 在峰顶展示一面飘扬的五星红旗（2）课文详写了哪些典型事例？①征服“第二台阶”；
②刘连满宁可自己牺牲也要把氧气留给同志。 （3）在突击顶峰的过程中，登山队员们先后遇到了哪些特别的困难？寒冷、黑夜和缺氧。（4）表现了登山队员们怎样的精神品质？坚强的意志和毅力，团结合作的精神，勇于牺牲的精神。深层阅读1.文本探究。
文中哪些情节最令你感动、难忘？找出来，读一读，并谈谈感受。
①在征服被外国探险家认为不可逾越的“第二台阶”时，刘连满毅然为队友作人梯，尽管眼冒“金花”，两脚颤抖，呼吸沉重，却仍然坚持让队友踩在他的肩膀上爬上去。②刘连满在等待队友登顶返回时，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战友。担心战友不知道，于是挣扎着艰难地写下一封感人的短信。刘连满身上集中地表现了我国登山队员们不畏艰险、勇往直前的英雄气概和坚强的意志，团结合作、勇于牺牲的精神。他的行为表现令人崇敬，令人难忘。 2.语言赏析文中的景物描写十分精彩，请找出这些语句，并揣摩其作用。
①5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛峰尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。②天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。
③夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。2.语言赏析④夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。2.语言赏析⑤举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头上，只有闪闪发光的星斗…… 这些景物描写的作用①渲染登山环境的恶劣，衬托登山队员不畏艰险，勇往直前的精神。
②文中用较多笔墨描写美丽的珠峰景色，生动形象，不仅增强了真实性和感染力，更给人以美感。语文积累与合作有关的名言
单丝不成线，独木不成林。 ——俗语
二人同心，其利断金。 ——《易经》
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基
人心齐，泰山移。 ——中国谚语
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。 ——邓中夏