第24课 真正的英雄(浅层阅读+深层阅读+语文积累,共35张PPT)

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名称 第24课 真正的英雄(浅层阅读+深层阅读+语文积累,共35张PPT)
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文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-03-16 13:31:06

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课件35张PPT。 在科学探索的漫漫长路上,人类每前进一小步,都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女为代价。可是,人类并未因此而停步不前,而是总结教训,积蓄力量,继续前进,创造一个又一个新的科技奇迹。 1986年1月28日中午,数百万美国人端坐在电视机前,观看“挑战者号”航天飞机的发射情景。
  这是航天飞机第25次飞行,但这一次非同寻常。在机上有7人—-5男2女,包括克里斯特·麦考利夫,她是一位小学教师,志愿参加美国政府的“公民航天”计划。她的丈夫和孩子们,以及其他机组人员的家属,也都坐在电视机前观看电视传播。
  “挑战者号”升空后了72秒钟突然爆炸,七名宇航员全部遇难。“挑战者”号爆炸后,美国举国哀悼,世界震惊。  “挑战者号”航天飞机失事航天飞机准备发射航天飞机发射升空美国“挑战者”号升空后72秒爆炸的情况。 收看“挑战者”号升空电视实况的人们和机组成员的亲属惊恐地目睹了一幕惨剧 。挑战者号航天飞机 ??????????????????????? 打捞上来的挑战者号航天飞机残骸 航天飞机残骸宇航员的头盔这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件,也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者”号的爆炸,使美国举国震惊,华盛顿和其它各地均下半旗致哀。??1月31日,休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会,里根总统在会上发表了声情并茂的演讲——在演说中,他将这些宇航员们称之为是……
里 根24.真正的英雄 浅层阅读1.作家作品。
罗纳德·威尔逊·里根(1911-2004),早年参加民主党。1962年改入共和党后活跃政坛。1966-1974年连任两届加利福尼亚州州长。1980年11月4日竞选总统获胜,当选为美国第49届总统,1981年1月20日宣誓就职。1984年11月竞选连任成功,当选为第50届总统。在他任总统期间,是美国历史持续时间最长的、没有经济衰退和经济萧条的和平时期。1989年1月离任。2004年6月逝世。2.给下列加点字注音哀悼( ) 勋章( )
锲而不舍( ) 锤炼( )
阴霾( ) 孜孜不倦( )
企求( ) 凝聚( )
战栗( ) 疆域( )
拓荒( ) 弥补( )
不朽( ) 保佑( )dàoxūnqièchuímáizīqǐnínɡlìyùtuòmíxiǔyòu3.重点词语解释①哀悼:
②锲而不舍:
③弥补:
④迫不及待:
⑤孜孜不倦:
⑥梦寐以求:悲痛地悼念(死者)。比喻有恒心,有毅力。把不够的部分补足。急迫得不能再等待。勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉的样子。睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。4.整体感知。(1)听读,整体感知文章的感情。真正的英雄里根总统在演讲中表达的感情主要包括两个方面:悲痛和力量。
文章前半部分主要抒发悲痛心情,后半部分则主要表达力量,鼓舞人民化悲痛为力量,继续奋勇前进。(2)快速阅读,理清文章的思路。总——分——总
第一部分(第1-4段)表达深深的哀痛和对英雄的赞颂;
第二部分(第5-13段)分别追忆献身的航天英雄,要人民永远记住这些“真正的美国英雄”;
第三部分(第14-21段)号召人民化悲痛为力量,继续英雄未竟的事业,继续向太空进军。(3)概括文章的主题。哀悼罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索。(4)这篇演讲词追忆了哪几位英雄?请你分别概括这些英雄的事迹或性格,这些英雄的共同点是什么?迪克?司各比机长:
迈克?史密斯:
朱蒂丝?莱恩尼科:
埃里森?奥尼佐卡:
罗纳德?麦克耐尔:
格里高利?杰维斯:
科里斯塔?麦考利芙:探索太空不畏危险。为祖国屡建战功。笑对工作,乐对人生。充满梦想,建树了难忘业绩。坚毅。不忘母校,为国争光。以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。(5)里根总统在这篇演讲词中都写了哪些内容?试用简洁的语言概括。主要写了哀悼遇难的英雄;
颂扬人类探索的精神;
号召化悲痛为力量,激励继续探索。(6)里根总统演讲时饱含着怎样的情感?怎样朗读才能把这种感情表达出来?英雄已死,无论对人类,对国家,还是对亲人,对朋友,这都是一种巨大的损失。所以前半部分抒发悲痛心情,语气要低沉。人类不能永远悲痛、消沉下去,而应该化悲痛为力量,沿着英雄的足迹继续前进。所以后半部分主要表达力量,语气要激昂。从悲痛中蕴含敬佩到化敬佩为力量深层阅读1.文本探究。
(1)宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲,但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”,如何理解?人类探索太空本来就意味着冒险,宇航员的每一次升空,都意味着危险,很有可能是灾难,但他们并没有害怕,而是义无反顾,随时都做好了牺牲的准备,从这个意义上来说,不管是成功还是失败,他们都是胜利者,都是勇敢者。(2)作者为什么要写“一个世纪的开拓者”?以此为例证明美国历史上就有这样的传统,不怕失败,开拓进取,也为下文号召大家“重新振作起来,忍受着磨难,不断前进”作好铺垫。(3)“我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄。”这是“美国精神”的集中体现,你是如何看待这种“美国精神”的?里根所宣扬的“美国精神”具体内涵是指开拓精神、想象力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。这种百折不挠的探索未知领域的精神绝不仅仅只属于“美国精神”,它是属于全人类的。(4)里根总统的演讲里为什么把女教师麦考利芙说成是“凝聚了整个国家的想象力”?麦考利芙是全美选出来的教师代表,是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行,其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课,还将在航天飞机上参加几项科学表演。2.语言赏析说说你对下面这些句子含义的理解。
(1)在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。人类在自己前进的征程中有梦想是美好的,但前进的道路是充满艰辛和坎坷的,要想取得进步,就必须付出巨大的代价和锲而不舍的努力;一个人的成长历程中会遇到许多困难和磨难,只要积极地面对它,我们就可以战胜它,战胜它的过程就是我们进步的过程!(2)今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时,我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进。我们人类必须信心百倍,去战胜面临的一切困难和挫折,只有这样,整个人类才会进步,人类探索宇宙的能力才会提高!(3)我们将珍爱他们每个人的故事,这是诉说胜利和勇敢的故事,这是真正的美国英雄的故事。他们明知道自己接受的任务有巨大的危险性,但他们并不害怕,义无反顾,无怨无悔,大义凛然地踏上了征程,不管他们是否取得了最后的胜利,他们都是真正的英雄!(4)他们的梦想决没有破灭,他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。人类将继续向太空进军,不断确立新的目标,不断取得新的成就。这正是我们纪念“挑战者”号上七位英雄的最好方式。悲痛不能消磨我们的意志,我们要从悲痛中走出来,化悲痛为力量,继续向太空进军,并且以好的成绩来告慰七位英雄的亡灵!语文积累英雄者,国之干,庶民者,国之本。
——《三略》
谁高出众人一筹,谁在众人眼里就是英雄。
——斯威夫特(总):沉痛哀悼、深情赞颂
(分):追忆英雄、永远铭记
(总):化解悲痛、奋力前行真正的英雄