生物结业考试专题复习学案

专题四 资料分析能力
【课前必读】
能 力 要 求
初步的获取信息的能力 能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。
【解题思路】
1.仔细阅读材料，提取信息。
（1）认真阅读，对材料进行深度分析；
（2）明确材料反映的中心问题；
（3）理清材料与哪些知识、规律和原理发生联系；
（4）从众多因素中辨别出对问题的产生和发展起主导作用的关键因素。
2.联系教材，拓展思维，探索解决措施和对策。
（1）找出材料所提供的热点问题情境在教材中的“折射点”；
（2）回顾教材相关知识、规律和原理，并据此进一步分析材料；
（3）充分利用材料中的“设问”，联系教材中和社会中的的“案例”，发现问题的原因，思索解决问题的策略。
3.理清思路，认真作答。
（1）认真梳理思路，将思考的结果进行整理归纳；
（2）解答问题，尽量做到条理清晰、答案科学完整周密；
（3）注意使用专业术语。
【典型例题】
1、（2012 广州）2012年3月19日，一只狼在袭击了山东滕州两名村民后，被当地警方击毙。几天后，山东滕州警方又活捉了一只“白色母狼”。但有网友见到该动物的新闻照片后，发帖称是他家丢失的宠物狗。到底是狼还是狗？一时众说纷纭。狗和狼到底有些什么区别呢？嘉明同学决定通过上网及查阅资料的方式寻找答案。他检索到以下资料，请你分析：
资料1：狗（家犬）和狼的分类地位：
中文学名 家犬 狼
纲 哺乳纲 哺乳纲
目 食肉目 食肉目
科 犬科 犬科
属 犬属 犬属
种 狼 狼
亚种 家犬
资料2：①研究发现，狗和狼的骨骼结构极其近似。②现已发现的狼化石最早可追溯到40万年前。③狗起源于狼。④通过对狗和狼的基因检测发现，中东地区狼和狗的基因组成相似度最高。
（1）（多项选择题）根据资料1可以推测，狗和狼隶属于同一个（ ）。
A．纲 B．科 C．种 D．亚种
（2）资料2中，属于事实的有_______，属于观点的是______。（请填编号）
（3）狼的体细胞内有39对染色体，如果这只“白色母狼”被确认为家犬，则它的染色体数目是（ ）。
A．39条 B．78条
C．78对 D．无法判断
（4）综合资料1和资料2，用_________的方法鉴别山东警方活捉的“白色母狼”，可以得到最可靠的答案。
【答案】（1）ABC ；解析：从表中可以看出，狼和狗在纲、目、科、属、种这五个单位上都是相同的，选项中出现了纲、科和种。
（2）①②④，③；解析：事实是指已经发生或存在的一种客观状况。而观点是针对某个问题表达个人看法、判断、信念、情感态度价值观等。很明显，①②④都是客观存在的，经过证明的事实，而③是某种判断。
（3）B；解析：从表格中知，狼和狗属于同一种，同种生物的染色体数目是一样的，所以“白色母狼”的染色体也是39对，即78条。
（4）基因检测；解析：资料一显示，二者属于同种生物，通过外形、骨骼等进行区分已很困难，只能通过基因检测找到微弱差别。
2、自2011年1月起，我国在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。下列关于吸烟危害的叙述，错误的是（ ）
A.吸烟者的死亡率比不吸烟者高数十倍
B.吸烟会导致他人被动吸烟，害己害人
C.吸烟是引发心脑血管等疾病的重要因素
D.烟草中的尼古丁能引起神经系统的兴奋性，促进新陈代谢
【答案】D【解析】尼古丁对人类来说是一种有毒物质，容易产生依赖性，危害人体健康，促进新陈代谢的说法是错误的。
【巩固练习】
类型1 社会热点材料分析
1、近年来，在我国的台湾出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是
A．抗生素的生产质量急剧下降 B．抗生素引发人体的过敏反应
C．“超级细菌”已经变异成为病毒 D．滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强
【答案】D【解析】利用达尔文的自然选择学说分析可知应选择D，在滥用抗生素的情况下，抗药性强的细菌存活下来并将该特性遗传给后代，经过几代之后逐渐稳定下来形成该细菌所具有的能稳定遗传的新的性状。
2、世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是
A.能在湿润土壤的深层生活 B.身体柔软，能在垃圾中钻洞
C.身体分节，运动灵活自如 D.能分解枯叶、朽根等中的有机物
【答案】D【解析】抓住资料中的关键信息“环境净化”，可以选出D。
3、今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
【答案】B【解析】淀粉只能在口腔和小肠中被消化，胃对淀粉没有消化能力，所以药用胶囊不经咀嚼直接吞服的话，在胃里依然是完整的，要下行到小肠中才能被消化掉，吸收药物，
据此可分析出是为了保护胃。
4、在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。你认为下列观点正确的是（ ）
A.营养保健食品代替食物，获得营养更全面
B.不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替
C.青少年处于生长发育的重要时期，应多摄人高脂肪和高蛋白食品
D.学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
【答案】A【解析】营养保健品也属于药物，是药三分毒，不应取代食物；主食、水果、蔬菜中都含有人体必需的营养物质，要多吃；零食中含有很多对人体健康不利的物质，不宜多吃；青少年应适当多摄入蛋白质，但多摄入高脂肪物质是不对的。一日三餐都应注意营养合理搭配。
5、
【答案】（1）胆汁分泌受到影响，从而影响了对脂肪的消化；解析：肝脏是消化腺，能分泌胆汁，胆汁虽不含消化酶，但是能将脂肪消化成脂肪微粒，是脂肪消化所必需的。
（2）真皮，胃液、肠液、胰液；解析：根据皮肤的结构可知，胶原蛋白主要含于皮肤的真皮中；蛋白质在胃里由胃液开始初步消化，最终在小肠内被肠液、胰液彻底消化成氨基酸。
（3）基因突变、癌变、染色体变异等；解析：DNA是人体的遗传物质，受损后会引发与遗传物质相关的基因突变等。
（4）肾小球，胃、肠→肝脏→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏；解析：正常尿液中不含红细胞和蛋白质，如果尿液中出现则是由于肾小球过滤时出现了问题；书写途径时，要特别注意铬属有毒物质，要先到肝脏去进行解毒，然后再随血液流动，经肝静脉回心脏右侧，再经过一个肺循环，然后随体循环送至肾脏。
6、瘦肉型“健美猪”是某些不法人员在生猪饲养中使用了化学药品瘦肉精形成的，人吃了含瘦肉精的猪肉会出现恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状。请回答：
（1）人摄入“健美猪”肉后， 残留在猪肉中的瘦肉精主要在消化道的 处被吸收，然后通过血液循环运输到身体各部分，对人体造成危害。
（2）“健美猪”的血液通过其肾脏中的肾小球和肾小囊壁的 作用及肾小管的 作用形成尿液，部分瘦肉精不能回流至血液，因而其尿液中可检出瘦肉精。
（3）被人体吸收的瘦肉精经过消化系统到达肾脏的血液循环路线要经过心脏的四个腔吗？
（4）就上述瘦肉精事件谈谈你对目前食品安全的看法。
【答案】（1）小肠；解析：小肠是人体消化和吸收的主要场所。
（2）过滤，重吸收；解析：猪的尿液形成过程与人是一样的，也要经过过滤和重吸收两个过程。
（3）要。解析：从消化系统到肾脏大致的线路是：消化系统→下腔静脉→右心房→右心室→肺循环→左心房→左心室→肾脏。
（4）目前食品安全形势比较严峻，对人类健康造成很大危害。应高度重视食品安全！解析：只要言之有物、合理贴题即可。
7、“母鸡中的战斗机”——据报道：英国某农场，一只母鸡曾孵出了5只小鸭。这些小鸭一出生就紧紧跟随着母鸡，面对那些与自己长相不同的鸭宝宝，这只鸡妈妈毫不在意，还经常带着它们外出“散步”。
（1）鸭卵产下后，还要经过资料中提到的 过程，小鸭才能破壳而出。
（2）能够发育成小鸭的结构是鸭卵中的 。
（3）这只鸡妈妈和鸭宝宝们的表现都属于 行为。
【答案】（1）孵卵；解析：鸟类的体温高于环境温度，需要用身体去孵卵。
（2）胚盘；解析：鸟卵的胚盘中含有细胞核，受精后能发育成胚胎。
（3）先天性；解析：鸟类的孵卵和育雏等行为都是生来就有的，不受环境的影响，是先天性行为。
8、2011年3月11日，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震，随后引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件。大批含有放射性物质的液体被排放到海水中，对附近海域的海洋生物造成严重威胁，海水内浮游植物、小鱼、小虾，以至大型的鲸鱼自下而上都受到了不同程度的影响。而且，据中新闻3月29日报道，日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球，亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质。
(1)如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质，资料中提到的几种生物，最终体内含量最多的是___________________。
(2)小鱼、鲸鱼的体内都有_________________，因此同属于脊索动物门的脊椎动物门。
(3)鲸鱼属于哺乳动物，而不属于鱼类，是因为鲸鱼用_____________呼吸，生殖方式为___________。
(4)在生物圈中有着多种多样的生态系统，放射性物质被排放到海水中，会直接对___________生态系统造成破坏。“放射性物质已扩散到全球”，人生态系统的角度分析，说明了_______________________________________。
(5)海水中的放射性碘和銫等物质会引起海洋生物的遗传物质改变，导致生物性状的变异，这种变异属于__________________变异。(填“可遗传”或“不可遗传”)
【答案】(1)鲸鱼；解析：有毒物质会沿着食物链不断积累，食物链中最高营养级生物体内最多。
(2)脊柱；解析：小鱼属于鱼类，鲸鱼属于哺乳类，都属于脊椎动物，体内都有脊柱。
(3)肺，胎生哺乳；解析：哺乳动物的生殖特点是胎生、哺乳，凡是具有此特征的动物都属于哺乳动物。
(4)海洋，生物圈是一个统一的整体；解析：海洋生态系统是多种多样的生态系统中的一种；生物圈是最大的生态系统，其中的生物和无机环境都是相互联系的。
(5)可遗传；解析：由遗传物质发生变化引起的变异属于可遗传变异。
类型2 情境材料分析
9、
【答案】C【解析】分析题意可知，只要PI能进入细胞内部，细胞核就会被染上颜色，说明PI具有使细胞核着色的性质，如果活细胞不易着色原因只能是由于细胞膜的控制物质进出的功能将其挡在了细胞外面。
手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡，传播快、易流行，多发生于5岁以下的婴幼儿。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。据此资料回答第8、9小题
10. 下列关于肠道病毒的说法，正确的是
A. 该病毒个体微小，但肉眼可见 B. 该病毒具有细胞结构
C. 该病毒只能生活在活细胞中 D. 该病毒的类型属于植物病毒
【答案】C【解析】肠道病毒是一种病毒，没有细胞结构，只能用电子显微镜观察，且只能寄生在其他生物的活细胞中，因它寄生在人体内，属于动物病毒。
11. 下列预防手足口病的措施中，属于控制传染源的是
A. 开窗通风 B. 注意饮食卫生，喝开水，吃熟食
C. 对患者进行隔离治疗 D. 加强体质锻炼
【答案】C【解析】患者是该病的传染源，针对患者采取的隔离治疗措施就属于控制传染源。
12、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为入肺颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，是衡量大气质量的指标之一，它对人体健康的影响主要表现在
Ａ诱发消化系统疾病　　　Ｂ诱发呼吸系统疾病　
Ｃ诱发神经系统疾病　　　Ｄ诱发循环系统疾病
【答案】B【解析】根据材料中的关键信息“入肺颗粒物”，即可判断PM2.5主要危害人类的呼吸系统。
13、小华和小明是一对同卵双生的兄弟，长得几乎完全一样，除了他们的母亲能分辨外，其他人经常混淆。以下理解最为合理的是：他们二人
A．生活在相同的环境里 B．父母亲相同
C．细胞内所含基因几乎完全一样 D．生长发育是同步的
【答案】C【解析】同卵双生是指由一个受精卵在进行细胞分裂时分成的两个胚胎发育而成的双胞胎，所以，其体内含有的遗传物质几乎是一样的，基因决定性状，所以，两人极其相像，不好区分。
14、解剖发现，脊椎动物的心脏有四类：①一心房一心室；②二心房二心室；③二心房一心室；④二心房一心室，但心室中有不完全间隔。根据生物进化的基本规律推断，脊椎动物心脏进化的顺序应该是
A．①→②→③→④ B．②→③→④→①
C．①→③→④→② D．②→④→③→①
【答案】C【解析】资料显示是脊椎动物的心脏类型，而且要求按照生物进化的基本规律推断，人类是脊椎动物中最高等的，心脏分成了四腔，据此可以推断心脏是由少腔到多腔慢慢进化的。
15、核泄漏造成的核辐射对人类有很大影响，主要症状为：疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等；有时还会增加癌症、畸变和遗传性病变的发生率，影响几代人的健康。以下有关核辐射对人类影响的说法中，正确的是（ ）
A.核辐射引起的变异是不可遗传的变异 B.核辐射引起的变异是可遗传的变异
C.核辐射只对人有危害，对动植物没有 D.所有遭受核辐射的人都会发生变异
【答案】B【解析】仔细分析资料，可以知道核辐射可以增加遗传性病变的发生率，遗传病的特点就是遗传性，可以遗传给后代，所以B是正确的。核辐射对所有生物都有危害，但症状多样，并不一定都发生变异。
16、杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】A【解析】小鸟在生殖期间表现出孵卵和育雏行为，而且不会因为环境条件的改变而消退，是由遗传物质决定的先天性行为。
17、炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给农牧业带来严重损失。
（1）与组成牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是
。
（2）一般情况下，炭疽杆菌可通过 方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会产生 。
（3）牛、马、羊都属于哺乳动物，它们的生殖发育特点是 ，心脏结构特点是 。
（4）与肉食动物相比较，牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是（至少列举2条）　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　。
【答案】（1）没有成形的细胞核；解析：炭疽杆菌属于细菌，其细胞结构的典型特征是没有成形的细胞核。
（2）分裂，芽孢；解析：细菌的生殖方式是分裂生殖；细菌在恶劣环境下能形成芽孢来度过。
（3）胎生哺乳，二心房二心室；解析：胎生哺乳是哺乳动物的生殖发育特点，且心脏已进化为四腔。
（4）臼齿发达，盲肠发达；解析：食草性动物多需咀嚼植物的茎叶等，臼齿发达，且发达的盲肠也有利于对植物性食物的消化。
18、生物体内都有一种与呼吸作用有关的蛋白质——细胞色素C，它是由许多氨基酸组成的，科学家分析发现通过生物的细胞色素C的氨基酸组成的研究可以确定生物在进化过程中的亲缘关系。即物质组成越相似，说明他们的亲缘关系越近，下表是6种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较，请回答（2分）
生称名称 黑猩猩 猴 马 鸡 金枪鱼 酵母菌
与人的细胞色素C有差异的氨基酸数 0 1 12 13 21 44
（1）从上表的数据看，人和 的亲缘关系最近，原因是两者 。
（2）人和 的亲缘关系最远，原因是两者 。
【答案】（1）黑猩猩，两者的组成细胞色素C的氨基酸数差异最少；解析：黑猩猩与人类相比差异为0，根据题干中所述“物质组成越相似，亲缘关系越近”可作出判断。
（2）酵母菌，两者的组成细胞色素C的氨基酸数差异最大；解析：根据题干中所述“物质组成越相似，亲缘关系越近”可知，酵母菌与人相比差异是所有研究生物中最大的，亲缘关系也最远。
19、仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的 行为和喜鹊的 行为，从动物获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 获得的行为。
【答案】（1）迁徙，繁殖，先天性，遗传物质；解析：从“野鸭归来”可判断是野鸭的迁徙行为；从“鹊巢”和“鹊声”可判断是鸟类筑巢和通过鸣叫吸引异性，属繁殖行为；鸟类的迁徙和繁殖行为都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。
（2）性外激素，信息交流（或通讯）；解析：性外激素有挥发性气味，常用于昆虫吸引异性；这种方式属于动物之间的信息交流。
（3）学习，生活经验和学习；解析：野马的水坑饮水需要经过训练和学习，应是学习行为。
20、 阅读材料，回答下列问题：
生态旅游农业是以农业生产为依托，开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光，是一种新型的“农业＋旅游业”性质的生态农业模式，也是一种新型园林形式---观光农业的形式。山区因其特殊的地形地貌，发展生态农业有良好的资源基础，可以在荒山上种植各种果树和茶叶，培育园林绿化树种、花卉、盆景，还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜。不施用农药和化肥，适当增施有机肥，可种出无毒无害的农产品。每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天，游人如织，游玩采摘尽兴之后，还有无公害绿色食品享用，深受都市人青睐。
（1）步入生态园区，会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，冬天和早春塑料大棚的主要作用是 。大棚中施加有机肥，可适当提高棚内二氧化碳的含量，从而提高了蔬菜 作用的效率，提高了农产品的产量。夜间适当降低大棚内温度，可抑制蔬菜 作用，减少有机物的消耗。
（2）想感受清新的空气，请到生态园来。这里有最大的“空气净化器”---绿色植物，能很好的维持生物圈中的 。
（3）来到盆景花卉区，你会被这里的美景迷住。一位游客忍不住在栀子树下剪下一段带叶的枝条，先将其插在稀释的红墨水中，再把装置放在阳光下照晒至叶脉微红，最后将枝条纵向切开，观察到只有 被染红，说明水分和无机盐是通过 来运输的。由此他联想到植物在开花结果期间需水量增大，吸收作用加强，此时所吸收的水分将主要用于植物的 作用。
（4）据了解，该生态园内的树木、花卉、盆景只能适度出售并及时补种，以防原有生态系统的 被破坏。
【答案】（1）保温，光合，呼吸；解析：冬天和早春气温较低，塑料大棚能很好地提升温度。二氧化碳是光合作用的原料，其量增加使光合作用增强。低温情况下，呼吸作用会减弱，从而减少有机物的消耗。
（2）碳氧平衡；解析：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，有利于维持碳氧平衡。
（3）木质部，导管，蒸腾；解析：红墨水会通过植物运输水分和无机盐的通道即导管向上运输，而导管位于木质部，所以木质部被染红。植物的根吸收的水分无论在任何时期都主要用于蒸腾作用。
（4）稳定性（或生态平衡）；解析：生态系统有一定的自我调节能力，但是如果人为过度破坏的话，也会导致平衡被破坏，故适度出售和及时补种有利于保持该生态系统的生态平衡。
21、冬小麦是我市重要的粮食作物之一，栽培历史悠久，品质优良。请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答：
（1）冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状，生物性状的遗传一般是由DNA上的 控制的。
（2）冬小麦的高茎（A）和矮茎（a）是一对 ，将两株高茎冬小麦杂交，收集全部种子共672粒种植，后代出现部分矮茎冬小麦。则子代中高茎冬小麦的基因组成是
，矮茎冬小麦的基因组成是 。假如所有种子均发育成了植株，则理论上共有矮茎冬小麦 株。
（3）去年冬天至今，我市遭受了严重干旱，导致冬小麦大量减产，可见水分对植物具有非常重要的作用，冬小麦一生中吸收的水分主要用于 （填生理过程）。科学家正试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中，培育抗旱的冬小麦，这种技术在生物学上称为
。
【答案】（1）基因；解析：DNA是遗传物质，其上有遗传效应的片段称为基因，每个基因决定一个性状。
（2）相对性状， AA、Aa，aa，168；解析：同种生物同一性状的不同表现称为相对性状；矮茎冬小麦的基因组成是aa，两个a分别来自两个亲本，所以亲本中都含有一个a，即基因为Aa，这样的两个亲本进行杂交，产生的后代基因型有三种：AA、Aa、aa，且aa占25％。
（3）蒸腾作用，转基因技术（或基因工程）；解析：植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用；将某种生物的基因转入另外一种生物体内称为转基因技术。
22、阅读资料，回答问题：
资料一：研究人员对核电站附近提取的海水样本进行检测后发现，包括铯137和碘131在内的放射性同位素浓度升高。 同时我国一些省市，在菠菜，甘蓝等蔬菜中也检测到微量的铯137和碘131，随着风向的改变，一些别的国家也发现了放射性物质。
资料二：纽约莱曼学院研究所负责人约瑟夫·拉什林表示，海水中的辐射能够以一系列方式威胁海洋动物的生存，放射性物质可直接导致海洋动物死亡，后代发生基因变异或者污染它们的食物链。拉什林表示，如果海洋动物摄入受到照射的植物和小型猎物，海洋食物链将受到污染。尤为值得关注的是，海藻等植物能够快速吸入碘。
资料三：科罗拉多州大学的维克勒指出，海洋拥有惊人的能力，可冲淡辐射。他说：“此外，海洋同样富有弹性，随着时间的推移，形势的改善以及放射性物质的衰变和驱散，受影响海域将逐步恢复。
（1）由资料一可以说明： 生物圈是__________________。
（2）核辐射将导致动物发生基因变异，那么这种变异属于__________________。核辐射将导致海洋动物的死亡或灭绝，海洋动物的灭绝，从根本上是影响生物多样性中的__________________。在食物链中，动物的营养级越高，铯137和碘131在内的放射性同位素浓度越高，这叫做__________________。
（3）由资料三：生态系统具有__________________能力。
【答案】(1)统一的整体；解析：资料一显示从一个地方发现放射性同位素后，其他国家和地区也发现同种物质，充分说明生物圈是一个统一的整体，相互联系。
(2)可遗传的变异，基因的多样性，生物富集；解析：基因是遗传物质，遗传物质发生变化引起的变异属可遗传变异；基因多样性是生物多样性的根本；有毒物质沿食物链不断积累的现象称为生物富集现象。
(3)自我调节；解析：一定限度内，生态系统有自我调节能力。
类型3 地区材料分析
23、2012年初，广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。据调查，感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针。由此推断
A带毒针头是丙肝的传染源
B丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构
C丙肝属于血液传染病
D丙肝与甲型肝炎的传播途径相同
【答案】C【解析】传染源只能是人或动物，故A可排除；材料与肺结核无关，B也可排除；居民通过静脉注射感染丙肝，说明丙肝是血液传染病，而甲肝是消化道传染病。
24、今年4月间，洞庭湖水域发现十多条江豚死亡，据调查现存江豚数量比大熊猫还少，已濒临灭绝的边缘。一旦江豚灭绝，对人类的损失在于
A．经漫长的年代江豚会再进化出现 B．整个生态系统将失去平衡
C．人类将永远损失一种动物资源 D．渔业生产将受到极大损失
【答案】C【解析】现在生存的动物灭绝后再进化出现的可能性几乎没有；江豚一种生物的灭绝，对该水域生态系统有很大影响，但对于整个生态系统不至于造成使其失衡的影响；江豚并不是人类渔业生产的品种，所以A、B、D均可排除。
25、英国医生赛达尼任格在对离体蛙心进行灌注实验时发现：用不含钙和钾的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持；用少量钙和钾的生理盐水灌注，蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐（ ）
A.是心肌组织细胞的重要组成成分 B.为蛙心的持续跳动提供足够的能量
C.对维持生物体的生命活动有重要作用 D.对维持心肌细胞的形态有着重要作用
【答案】C【解析】资料中显示加入含钙和钾的生理盐水后蛙心跳动可持续数小时，蛙心脏的跳动是青蛙的生命活动。钙和钾是无机物，不可能提供能量，且资料中为提到关于心肌细胞的相关信息。
26、
【答案】（1）小肠，线粒体；解析：小肠是消化和吸收的主要器官，营养物质的分解利用发生在细胞的线粒体中。
（2）水；解析：构成人体细胞的主要成分是水，肥胖者也是。
（3）是，新陈代谢；解析：该反射是建立在“听说”即语言信号上的，是人类特有的反射。
（4）4；解析：氨基酸被吸收是在小肠，血液从小肠流出经静脉先回到心脏的右心房，经右心室射入肺动脉（此为第一次经过心脏），经肺部毛细血管、肺静脉流到左心房，经左心室射入主动脉（此为第二次经过心脏），从主动脉进入头部动脉分支，在脑细胞外毛细血管氨基酸被交换进入脑细胞，经氧化分解产生了尿素等废物，废物进入脑细胞周围的毛细血管，继续沿血液循环前行。经上腔静脉流回右心房，经右心室射入肺动脉（此为第三次经过心脏），经肺部毛细血管、肺静脉流到左心房，经左心室射入主动脉（此为第四次经过心脏），再沿流向腹部的动脉分支经肾动脉进入肾脏，经过过滤和重吸收作为尿液的成分被排出体外。所以，共四次经过心脏。
27、今年4月，某市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。
（1）该病的病因是（ ）
A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于 （填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？ 。为什么？ 。
【答案】（1）B；解析：传染病是由病原体引起的。
（2）病毒；解析：病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
（3）B ；解析：该病通过空气和飞沫传播，对环境消毒，属于切断传播途径。
（4）不对，接种疫苗属于特异性免疫或每种抗体都具有特异性；解析：乙肝疫苗只对乙肝病毒起作用。
28．请阅读以下资料，回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在湖南省湘潭市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状，经化验发现，原因为镉中毒。
2011年3月，国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》，计划到“十二五”末，湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。今年在湘江流域开展了“同心系湘江，共护母亲河”活动，旨在关注湘江重金属污染，助力将湘江建设成为“中国莱茵河”，带动湘江流域绿色发展、科学发展。
(1)根据所学知识，你推断资料中的村民所患的是 病。
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内，有许多的工厂直接将工业废水排到河水中，河水颜色发黑，并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B两组，分别放在两个水缸中，其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水，B组中盛有 。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪，观察蝌蚪的生长情况。
(3)请你预测可能的实验结果：
①若A、B组的蝌蚪都正常生长，说明 ；
② 。
(4)面对环境污染，我们可以做哪些有益的工作？
。
【答案】（1）痛痛；解析：镉中毒易导致“痛痛病”，也称“骨痛病”。
（2）被污染的河水；解析：根据研究问题可确定变量为镉，A组为洁净河水的话，B组必须是被镉污染的河水。
（3）①污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响；解析：不同河水中蝌蚪发育都正常的话说明镉污染对蝌蚪的发育没有影响。
②A组蝌蚪正常生长，B组蝌蚪死亡（或畸形、发育迟缓、发育过快）；说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响；解析：①已经对一种结果做出了预测，根据资料中人患病的报道可以做出污染的河水影响蝌蚪发育的预测。
（4）宣传环保、爱护环境、节约用水；解析：有益的工作很多，但是要从中学生力所能及的角度去解答。
29、黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最为有名的是金枪鱼。它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，二章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。
（1）黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了 的多样性。
（2）金枪鱼的呼吸效率高，它的呼吸器官是 。
（3）金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对 性状，这些性状都是由 控制的。
（4）请根据资料内容，写出一条完整的食物链： 。
（5）如果该海域被铅污染，体内铅含量最多的生物是 。
【答案】（1）物种；解析：不同种类的海洋生物体现的是物种多样性。
（2）鳃；解析：鱼终生生活在水中，用鳃呼吸。
（3）相对，基因；解析：同种生物同一性状的不同表现称为相对性状；基因控制性状。
（4）浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼；解析：提取资料中的植物和动物，然后从植物开始，以单箭头连接，表现它们之间吃与被吃的关系。
（5）金枪鱼；解析：有毒物质沿食物链的方向不断积累，在食物链最高营养级生物体内最多。
30、山东省卫生厅近期组织专家对该省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判，并发布了卫生防病信息提示。专家分析预测，今年山东省手足口病疫情总体发病水平仍比较严重，目前已进入流行期。由于病毒型别发生转变，全省病例表现以轻症为主，重症数量相对减少。但肠道病毒EV71型感染病例仍占一定比例，发生重症和死亡的风险依然存在。
很多市民把该病与口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其实手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播。
(1)手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于 ；从免疫的角度来说，它属于 。
(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是
，这种免疫属于 免疫。
(3)科学研究发现，该肠道病毒在繁殖过程中容易发生变异，变异的病毒引起的疾病更难治疗和预防。那么，这种变异属于 的变异。
(4)专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施：_______________________
【答案】（1）病原体，抗原；解析：肠道病毒是引起手足口病的病原体，也是侵入人体能引起人体免疫反应的抗原。
（2）体内产生抗体，特异性；解析：抗原侵入人体后能刺激免疫系统产生针对该病原体的抗体，并在该病原体再次侵入人体时发挥作用，所以属于特异性免疫。
（3）有利；解析：这种变异虽对人体不利，但对于肠道病毒来说对其生存有利。
（4）注意饮食卫生；加强体育锻炼；注射疫苗等；解析：预防传染病可以采取控制传染源、切断传播途径和保护易感人群的措施。
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14专题一 单项选择能力
【课前必读】
单项选择题解题方法：
仔细审题：单项选择题由于其要求是从四个选项中选出唯一一个最符合题目要求的答案，所以“审题”就显得非常重要，通过仔细阅读题干信息，从中找出关键词语，是准确解答题目的前提和基础。
明确题干中的限制条件：题干中常会出现诸如时间、原因、影响、现象等不同种类的限定条件；也常以“根本、直接或最终”等词语来体现限定的程度；特别是判断性选择题中对于要求是选出其中“正确的”还是“错误的”选项要尤为关注；当然，类似“最多和最少、相同和不相同、可能和最可能、一切和绝大多数”等限定词语也绝对忽视不得！
排除无关信息的干扰：题干信息中，为了增加难度，常会有些与解题无关的干扰信息，这就需要正确理解命题者的意图，排除此类因素的影响。
采取灵活多样的解题策略，作出准确选择：选择题由于其题目特点，有多种解题方法，如直选法、排除法、对比法、题眼法、综合运用法等。
【解题思路】
类型1 直选法
仔细阅读题目，弄清题意；根据题目中的已知条件回顾所学知识直接思考出答案；将思索结果与题目所给答案相对照，直接选出相符的正确答案。
例证：
1.（2012 广州）在食物链a→b→c→d→e中，消费者是指( )
A．abcde B．abcd C．bcde D．e
【答案】C
【解析】阅读题干知考查的是食物链的组成的相关知识。食物链从生产者开始、到最高级消费者结束，体现生产者与消费者之间吃与被吃的关系。据此可判断，除了a是绿色植物即生产者外，其他都是消费者即b、c、d、e，从选项中对应选出C即可。
2.（2012 广州）切开熟透的西瓜时，有浅红色的汁液流出来，这些汁液主要来自（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
【答案】D
【解析】根据题意知考查的是关于细胞结构的知识。植物细胞中以液体形式存在的是液泡中的细胞液，对应选出D即可。
类型2 排除法
仔细阅读题目，弄清题意；根据题目已知条件和解答要求，将选项中不符合要求的选项逐一排除，剩下的就是正确答案。特别是遇到题干或答案中出现了新信息甚至是超纲信息的情况下，用排除法比较简单高效，正确率高，而且符合题意的选项位置越靠前越高效。
例证：
1.（2012 广州）下列选项中不属于生物防治的是（ ）
A.利用苏云金杆菌防治棉铃虫 B.利用白僵菌防治松毛虫
C.用黏蝇纸捕捉苍蝇 D.瓢虫捕食蚜虫
【答案】C
【解析】生物防治指利用某种生物的天敌来消灭该种生物的方法。据此判断A、B、D都是生物防治，题目要求选出“不是生物防治”的选项，所以排除上述三项可选出C。
2. 一对夫妇均为单眼皮（aa），妻子经手术后变为双眼皮。下列说法正确的是（ ）
A.单眼皮是显性性状 B.单眼皮是隐性性状
C.妻子的双眼皮性状能遗传给下一代 D.妻子的基因组成为AA或Aa
【答案】B
【解析】据题意知单眼皮是由a即隐性基因控制的，所以应该是隐性性状，据此排除A同时可选出正确答案B。
类型3 对比法
在题目给出的四个选项中，有时会出现两个完全相反的选项，或是三个具有共同特性的，从两个完全相反的选项中选出一个，或者是找出三个有共性的，直接选择剩下一个，都是解答这类题目的有效技巧。
例证：
1.（2012 东莞、中山、云浮市）下图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是（ ）
A.种子进行呼吸作用，消耗了氧气
B.种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气
C.种子进行光合作用，放出了氧气
D.种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳
【答案】A
【解析】观察发现A、D两项相互矛盾，必有一个准确答案，据题意知，蜡烛熄灭，燃烧无法继续，应是支持燃烧的气体即氧气减少所导致的，故可选出A。
2. （2012 德州）鸟类和哺乳类动物的心脏都具有四个腔。其优点在于（ ）
A.能使动脉血和静脉血混合 B.能使动脉血和静脉血分离
C.能使血液的流动速度变快 D.能使血液的流动速度变慢
【答案】B
【解析】观察选项发现A、B相互矛盾，C、D也相互矛盾，据题意知考查的是心脏分腔的意义，与血液流速无关，可同时将C、D两项排除；而心脏从两腔到四腔的进化，使得动脉血和静脉血完全分开，从而提高运输氧气的能力，应选择B。
类型4 “题眼”法
“题眼”即题目信息中最能体现考查意图或考查内容的信息。当题干信息量比较大，且干扰信息较多时，能清醒准确地抓住题眼，有利于提升答题的速度和准确度。
例证：
1.（2012 东莞、中山、云浮市）若人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是（ ）
A.生产者、消费者 B.消费者、生产者 C.消费者、分解者 D.消费者、消费者
【答案】D
【解析】题干中，“人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛”在一定程度上会起干扰作用，但只要抓住“人和牛”这个题眼，就能清醒地分析出二者都是动物，只能是消费者。
2. （2012 梅州）1917年，英国医生发现用鱼肝油可治愈佝偻病，鱼肝油中含有治疗佝偻病的（ ）
A.氨基酸 B.脂肪酸 C.维生素C D.维生素D
【答案】D
【解析】题干中有情境信息，对解题基本没有用处，只要抓住“治疗佝偻病”这个关键信息，就可选出D。
类型5 综合应用法
对于难度较大，不易直接判断出其答案的题目，灵活运用多种方法进行解答，准确度更高。
例证：
1.（2012 德州）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用
B.红细胞数量多，呈两面凹的圆饼状，有利于输送氧气
C.神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供养料
【答案】D
【解析】明确要选出关于“结构和功能”的叙述“不正确”的选项后，逐一进行审视：A所述是叶肉适于进行光合作用的结构特点，正确；B所述是红细胞适于运输氧气的结构特点，正确；C所述为神经元适于产生并传导神经冲动的特点，正确；D所述卵细胞的功能是能为胚胎发育提供养料，应是卵细胞的卵黄中含有营养物质，结构特点与功能不统一，符合题目要求。
2.（2012 东营）2012年3月31日晚8点30分～9点30分，全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。低碳指降低温室气体(二氧化碳)的排放。下图表示碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是：（ ）
A.参与①过程的生物包括生产者、消费者
B.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳
C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环
【答案】C
【解析】对照图示，逐一分析：①过程示生物向大气中释放二氧化碳，这是所有生物都可以通过呼吸作用进行的，不仅仅是生产者、消费者，分解者也可以，A错误；②过程表示大气中的二氧化碳被生物吸收，有利于减少大气中的二氧化碳含量，B错误；③指化石燃料如煤等的燃烧释放二氧化碳，这是人类目前主要的供能方式，也是向大气中排出二氧化碳的主要方式，如果减少当然可以缓解温室效应，C正确；碳在环境中主要以二氧化碳的方式进行循环，D错误。
【巩固练习】
1.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（ ）
A．叶绿体和液泡 B．细胞壁和线粒体 C．细胞壁和液泡 D．细胞壁、叶绿体和液泡
【答案】C
【解析】据题意知考查的是植物细胞和动物细胞结构的差异，植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体，但要注意洋葱鳞片叶内表皮不是绿色的，不含叶绿体，只能选择C。
2.萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是( )
A细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→组织→系统→植物体
C细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体
【答案】A
【解析】植物的结构层次有细胞、组织、器官和植物体四个层次。
3.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）
A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食
【答案】A
【解析】草和豆苗都是植物，排除掉D；关键信息 “盛”和“稀”表示二者的生长状况是相互对立的，只能说明它们是竞争关系。
4.植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明( )
A.生物生存依赖环境 B.生物能够影响环境 C.生物能够适应环境 D.环境影响生物生存
【答案】B
【解析】据题意知形成“雨量多，湿润”等的原因是植被覆盖率高，即植物数量多对环境形成一定的影响，应选择B。
5.某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，设计如下探究方案:将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于30°C和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中。10天后，两个培养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是
A.种子无生命B.环境温度太高 C.光照不适宜D.实验时间太短
【答案】B
【解析】两组种子只有光照条件不同，却出现同样的不萌发的情况，A所述极有可能；30°C是较适宜温度，B所述不准确；因有一组没有给予光照，但也没有萌发，所以不是光照造成的，C也可排除；10天的时间对于正常的种子来说不算短，D也不对。据此可以肯定A是正确的。
6、食物的下列成分中不经消化都能被人体直接吸收的一组是（ ）
A．水、脂肪酸、淀粉 B．维生素、葡萄糖、无机盐
C．甘油、无机盐、蛋白质 D．氯化钠、氨基酸、纤维素
【答案】D
【解析】不经消化能直接被人体吸收的物质是食物中所含的除糖类、蛋白质、脂肪之外的其他物质，据此将A、B、C排除，应选D。
7、人体发育过程中，各器官、系统的发育是有一定次序的，其中最晚发育成熟的是（ ）
A．消化系统 B．泌尿系统 C．生殖系统 D．循环系统
【答案】C
【解析】生殖系统在很长一段时间内保持睡眠状态，进入青春期后在性激素的作用下才会迅速发育成熟，是人体结构中发育最晚的。
8、“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）
A．一条食物链 B．动物之间的捕食关系 C．一个食物网 D．动物之间的竞争关系
【答案】B
【解析】成语从字面分析表示的是三种动物间的捕食关系，且由于缺乏绿色植物，不能构成食物链，更构不成食物网，也不是竞争关系。
9、下列病症，哪一项是缺乏维生素C引起的（ ）
A．坏血病 B．糖尿病 C．贫血症 D．白化病
【答案】A
【解析】缺维生素C会导致坏血症，可直接选出。
10、我们知道，经常锻炼有利于增强体质，有利于提高抗传染病的能力，从免疫的角度看体育锻炼应属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上全对
【答案】C
【解析】进行体育锻炼的主体在传染病传播的三个环节中属于易感人群。
11、科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是（ ）
A．直接改变了农作物的某些性状B．使种子里的一些遗传物质发生了改变
C．淘汰了某些不良性状 D．改变了农作物种子的营养成分
【答案】B
【解析】抓住关键信息“性状”，决定性状的是基因，即遗传物质。
12. 下列哪一个是真正的鱼（ ）
A.鲸鱼 B.甲鱼 C.鲫鱼 D.章鱼
【答案】C
【解析】鲸鱼是哺乳动物，甲鱼是爬行动物，章鱼是软体动物。
13. 白居易的诗曰：须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的( )
A.贮食行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
【答案】B
【解析】分析诗句可知其描述的是鸟类的育雏现象，这是鸟类繁殖行为的一种。
14.临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是( )
A．血小板、红细胞、血浆、全血 B．全血、红细胞、血浆、血小板
C．红细胞、全血、血浆、血小板 D．血浆、红细胞、全血、血小板
【答案】C
【解析】根据贫血要补充红细胞即可排除A、B、D选出正确答案C。
15.关于生物进化的总趋势说法不正确的是( )
A.从简单到复杂 B.从低等到高等
C.从个体小到个体大 D.从水生到陆生
【答案】C
【解析】生物进化的总趋势是从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂；据此可判断C是符合题意的。
16．小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是（ ）
A.学习行为 B.遗传行为 C.先天性行为 D. 防御行为
【答案】A
【解析】狗的这种行为是经过反复学习和练习形成的，不是先天性行为，是学习行为。
17.某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（ ）
A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.霉菌
【答案】B
【解析】据题目中的关键信息“没有成形的细胞核”即可知该生物是细菌。
18.下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是( )
A．白鳍豚 B．鸟 C．蛇 D．蛙
【答案】A
【解析】据题中所述“胚胎发育在母体内进行”，这样的动物只有哺乳动物，其胚胎在母体的子宫内发育，从四种动物中选出属于哺乳动物的就可以了。
19.人的卷舌和不卷舌分别受A、a基因控制，则在人的精子中控制不卷舌的基因是（ ）
A．基因a B．基因aa C．基因A或a D．基因AA或Aa
【答案】A
【解析】不卷舌受隐性基因a控制，且必须是a成对存在，所以其精子中只有a一种。
20.下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是( )
A.人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起
B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关
C.某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手
D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是简单反射
【答案】A
【解析】抓起烫手馒头，应是先松手，再感觉到烫，因为产生感觉要经过脊髓传递到脑，传导途径比缩手的途径要长一些。
20.某男子将Y染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（ ）
A. 0 B. 25% C. 50%D. 100%
【答案】D
【解析】人类的性染色体男性是XY，女性是XX，所以儿子的Y染色体只能来自于父亲，所以也百分之百地遗传该突变基因。
21.关于正常女子体细胞中的染色体组成，表示正确的是( )
A. 22对+XX B. 23对+XY C. 22对+XY D. 22条+XX
【答案】A
【解析】正常女性体细胞中染色体是23对，22对常染色体和1对性染色体是XX，表达正确的是A。
22.冷光灯的发明是模仿( )
A. 乌龟的背甲 B. 萤火虫发光 C. 蝙蝠的回声定位 D. 长颈鹿的血液循环
【答案】B
【解析】灯是发光的产品，选项中只有萤火虫能发光，可直接选出。
23.2011年5月1日起，我国实行的道路交通安全法明确规定，醉酒驾车将面临刑事处罚。酒驾容易引发交通事故的主要原因是（ ）
A．发生酒精中毒 B　酒精麻醉脑，使行为失控
Ｃ 酒精增加肝脏负担　　　　　　　Ｄ　酒精使心血管受损
【答案】B
【解析】酒精麻醉脑特别是小脑，使反应迟钝，行为失控。
24.让我们拥有“一颗感恩的心、积极向上的人生态度、愉快的心情”。在下列描述或想法中，你认为不符合的
A. 当我生病躺在床上时，妈妈或爸爸给我喂药，我会从心里感受到家长对我的关心
B. 我口渴时，发现热水瓶中只倒出小半杯开水，我想：唉，真倒霉，只倒出一点点
C. 当我遇到困难时，我会想：困难不可怕，它能锻炼我的意志
D. 当我遇到苦闷的事而无法解决时，我会向老师、朋友或父母亲倾诉、咨询
【答案】B
【解析】抓住题干中的关键信息“感恩、积极向上和愉快”，并据此判断。B中表现的明显是一种消极悲观的心理，如果想：我太幸运了，居然有水！就符合题目要求了！
25.难忘的2005年5月12汶川大地震，给汶川人们带来了沉重的灾难，同时也严重破坏了四川卧龙熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是
A.自然流放到森林中B.转移到农家保护C.转入其他大熊猫基地D.移人动物园
【答案】C
【解析】流放到森林中，熊猫的生存更难；农家没有照顾大熊猫的条件和经验；移入动物园和移入大熊猫基地相比当然是基地更好。
26. 下列属于健康生活方式的是：①星期日整天睡觉 ②少吃饭，多吃零食
③积极参加集体活动 ④坚持体育锻炼 ⑤因烦恼事而抽烟、酗酒
⑥不挑食，合理营养
A．①③⑤ B．②④⑥ C．④⑤⑥ D．③④⑥
【答案】D
【解析】健康生活应该适量运动，平衡膳食，不抽烟、不酗酒等，据此可以选出D。
27.近年来，“加拿大一枝黄花”在湖南湘潭迅速蔓延，对湘潭市的生态环境造成了巨大影响。关于这一现象叙述错误的是( )
A．破坏了本地的生态平衡 B．危害本地生物多样性
C．这是外来物种入侵现象 D．引入新生物资源，可大力推广
【答案】D
【解析】观察发现，A、B、C三项都是描述的不好的影响，而D则是从相反的角度即有利的方面去描述，可选出答案是D。据题干反映信息加拿大物种引入到湘潭，且造成很大影响，是属于外来生物入侵现象，C是正确的，且A、B所述将其造成的巨大影响具体化，也是正确的。
28.在甲型H1N1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施分别是
A．抗体 控制传染源 B．抗体 保护易感者C．抗原 控制传染源 D．抗原 保护易感者
【答案】D
【解析】疫苗是减毒的病原体，所以属于抗原，注射疫苗针对的是易感人群，所以属于保护易感人群。
29.凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指( )
A．减少药物的服用剂量 B．减少药物的服用种类
C．选择价格高的药物 D．根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间
【答案】D
【解析】根据安全用药的概念可直接选出D。
30.如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因型是( )
A．Aa或aa B．aa C． AA或Aa D．AA
【答案】C
【解析】据题意知，白色是显性性状，而两只白色绵羊后代中出现了基因型为aa的黑色绵羊，说明两只白色绵羊的基因型都是Aa，根据基因的自由结合规律，其后代有AA、Aa、aa三种，其中，前两种表现为白色。
PAGE第三部分 综合测试
专题三 实验探究能力
【课前必读】
能 力 要 求
初步的实验与探究能力 能独立完成“考试内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验所涉及的方法和技能进行综合的运用。具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。具有对一些生物学问题进行初步科学探究的能力。能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订。
【解题思路】
类型1 对实验基本操作技能的书面测试
仔细审题，弄清题意；
找准与教材的联系点，回顾相关知识；
根据题目要求作出解答。
例证：
1.（2012 广州）制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是
A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①
【答案】D
【解析】临时装片的制作过程可以简单概括为擦（载玻片和盖玻片）、滴（水或生理盐水）、取（撕取材料等）、展（将材料展平于液滴中）、盖（盖玻片）、染（用碘液染色等），据此可选出D是正确的。
2.（2012 东营） 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45× 。那么，第二次观察到的情况与第一次相比
A.视野亮，细胞数目多 B.视野暗，细胞数目少
C.视野暗，细胞数目多 D.视野亮，细胞数目少
【答案】B
【解析】第一次物像放大倍数为50倍，第二次为450倍，放大倍数变大，观察到的细胞个体变大，在有限的视野范围内看到的细胞数目就会减少，而且显微镜高倍镜下的视野会变暗，所以应该选择B。
类型2 教材经典实验的再现或延伸
解题思路：
仔细审题，弄清题意；
抓住题干中的关键信息，并通过关键信息建立与教材的联系；
明确考查方向：操作方法、操作目的、实验装置、实验现象、实验结论等；
正确解答，文字叙述要清晰、条理、完整，并尽量使用专业术语。
例证：
1.（2012 广州）下列有关实验的描述，错误的是
A．“探究光对鼠妇生活的影响实验”装置中，应设置明亮和阴暗两种环境
B．“探究绿叶在光下制造有机物实验”材料中，必须包含碘液
C．“探究花生果实大小的变异实验”取样时，应挑选大、小花生各15粒
D．“模拟保护色的形成过程实验”中，“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎物”
【答案】C
【解析】“探究花生果实大小的变异”实验中取样应随机，而不能刻意挑选。其他所述都正确。
2. （2012 东莞、中山、云浮市）关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是
A.该实验属于模拟实验 B.实验结果是光会影响鼠妇的生活
C.该实验的变量是光 D.实验结论是明亮处1只，阴暗处9只
【答案】C
【解析】在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验，很显然，“光对鼠妇生活的影响”不属于模拟实验。B、D所述将实验结果和实验结论混淆了，B所述是实验结论，D所述是实验结果。
类型三：设计、解答探究实验
（一般答题程序：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→观察、记录实验结果→得出结论）
解题思路：
仔细读题，从题干中提炼相关信息，为明确探究问题和作出合理假设寻找依据。
根据题目所给信息列出所有等量关系。
确定唯一变量，设计对照实验。
预测实验结果，得出实验结论。验证性实验结论和假设一样；探究性实验有三种情况：变量与所作假设正相关；变量与所作假设负相关；变量与所作假设无关。
评价、修改或完善探究方案主要从以下几个方面考虑：方案是否完整；是否符合探究要求；方法步骤是否合理，是否有前后颠倒的现象；变量设计是否做到只有一个变量；实验材料是否过少，不能避免偶然性等。
其他还需注意的细节：
1.此类题目题干都比较长，信息量大，要仔细审题；
2.语言表述要简洁、精炼；
3.严格控制实验条件，尽量减少误差；为提高实验准确性，可以考虑增加重复次数，反复验证实验结果；
3.实验中涉及两组或两组以上装置时，要用数字、字母、甲乙丙等加以区分；
4.实验顺序和步骤要合乎逻辑；
5.实验步骤解答要条理，最好注明第一步、第二步等；
6.尽量使用题目中给出的器具和材料。
例证：
1.（2012 梅州）蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽类粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表。
统计次数 湿润土中蚯蚓数量（条） 干土中蚯蚓数量（条）
1 4 4
2 5 4
3 7 3
4 9 3
5 10 2
6 12 2
7 16 1
8 18 1
9 19 0
10 20 0
请回答下列问题：
（1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在 土壤环境中。
（2）该对照实验设置的变量因素是 。
（3）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中二个： 。
（4）蚯蚓是生态系统的 者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。
【答案与解析】
（1）湿润；实验数据显示，干土中的蚯蚓越来越少，到最后一条都没有，湿润土壤中越来越多，多达19条，充分说明蚯蚓喜欢湿润的土壤。
（2）土壤中的水分；土壤的干燥和湿润其实是水分的多少，从题目中看唯有这个条件是不同的。
（3）空气、温度；从题目中喜“温”、喜“透气”能分析出，温度和空气也影响蚯蚓的生活。
（4）分解；从题中的描述可推测出，蚯蚓所起的作用是将有机物分解成无机物，是分解者的作用。
2. （2012 广州）为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：
（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是__________________________________。
（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是（ ）。
A．室温保持在25℃
B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C．选用的肉比甲的好
D．没有空气进入乙试管内
（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是____________________________________。
（4）甲、丙组对照实验中控制的变量是____________。
（5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是____________________________________。
【答案与解析】
（1）将肉汤中的细菌杀死；高温加热可以杀死细菌，将肉汤加热煮沸，排除肉汤中原有细菌对实验的干扰。
（2）B；弯管与外界相通，空气可以进入，但空气中的细菌却不易接触到肉汤。
（3）空气中的细菌进入肉汤，生长繁殖；甲、乙对照，甲的直管细菌可以进入肉汤，而乙的弯管却可以阻止细菌进入肉汤，结果也有利地证明了这一点。
（4）温度；甲和丙装置唯一不同的就是温度。
（5）低温抑制细菌的生长和繁殖；细菌的数量要达到一定程度，才能使肉汤变坏。丙中虽有细菌进入，却由于低温限制了细菌的生长和繁殖，不足以使肉汤变坏。
【巩固练习】
一、单项选择题
1、下列有关显微镜使用的叙述，正确的是 （ ）
A．对光时，用高倍物镜正对通光孔
B. 要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜
C．镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜
D. 要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋
答案：D 解析：对光时应用低倍物镜；高倍镜下视野比低倍镜要暗；镜筒下降时，眼睛应注视物镜。
2、数码照相机拍照时，不需要人为调整焦距便可以获得清晰的图像，你在进行“用显微镜观察玻片标本”的实验时，需要转动准焦螺旋调整焦距吗？（ ）
A．需要
B. 不需要
C．有的型号显微镜需要，有的型号不需要
D. 使用低倍显微镜时需要，高倍镜不需要
答案：A 解析：显微镜必须通过准焦螺旋调整焦距才能观察到清晰的物像。
3、小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋，观察同一标本四次。请问，其中视野最暗的目镜和物镜的组合是（ ）
A．5倍、10倍 B．5倍、40倍 C．10倍、10倍 D．10倍、40倍
答案：D 解析：高倍镜下视野较暗，放大倍数越大，视野越暗。
4、某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清。现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是（ ）
A．乙和丙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．甲和丁
答案：A 解析：根据显微镜镜头特点判断，没有螺纹的甲和乙是目镜，有螺纹的丙和丁是物镜。目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。视野内要求看到细胞数目最少，放大倍数应最大，应选择放大倍数大的目镜和物镜，应是乙和丙。
5、若显微镜下观察到的物象暗淡且偏左上方，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是（ ）
A．换用小光圈，装片向右下方移动 B．换用小光圈，装片向左上方移动 C．换用大光圈，装片向左上方移动 D．换用大光圈，装片向右下方移动
答案：C 解析：光圈控制进入显微镜光线的多少，用大光圈，进入光线多，视野就能变明亮；物像位于左上方，要移至中央应向右下方移动，但显微镜呈倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反，所以，装片应向左上方移动。
6、右图为显微镜中的两个视野，其中黑点代表细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（ ）
A．转动反光镜，选择平面镜
B．转动反光镜，选择凹面镜
C．向右下方移动玻片标本
D．向左上方移动玻片标本
答案：D 解析：观察图示，明确题目要求是将物像从左上方移至视野中央，左上方的像移至中央应向右下方移动，玻片标本的移动方向相反应向左上方移动。
7.通过下列哪项操作能实现下图中视野“甲”到视野“乙”的变化？（ ）
A.调节遮光器换用大光圈
B.调节反光镜换用凹面镜
C.向右上方移动装片，并换用高倍物镜
D.向左下方移动装片，并换用高倍物镜【答案】D
【解析】仔细观察图示，从甲到乙主要的变化是物像变大，且物像居中。物像变大可以通过换用高倍镜来实现；甲图中物像位于视野左下方，向右上方移动即可居中，因为显微镜成倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反，所以，应向左下方移动装片。
8.下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是（ ）
①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片
A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
【答案】A
【解析】人的口腔上皮细胞临时装片制作中载玻片上所滴液体应是生理盐水，以保证细胞处于正常生活状态，所以清水可以排除。稀碘液在本实验中用于染色，消毒牙签用来取材，而刀片本实验不需要。
9、制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，滴加的染液是（ ）
A．清水 B．生理盐水 C．稀碘液 D．自来水
答案：C 解析：动植物细胞临时装片的制作中所使用的染液都是碘液。
10、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖上，这样做的目的是（ ）
A限制标本移动 B增加透明度 C避免盖玻片下出现气泡 D防止实验材料被破坏
答案：C 解析：这样的操作有利于将两个玻片间以及液滴中的空气赶出来，不易形成气泡。
11、某学校生物兴趣小组的同学用干湿计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度，你认为该小组探究的问题是（ ）
A植物对水分的需求量 B植物对空气湿度的影响
C空气湿度对植物分布的影响 D水分对植物种类的影响
答案：B 解析：根据题意知选择三种不同环境测空气湿度，首先应确定是研究导致空气湿度有差异的原因。再根据三种环境所表现出的不同可判断出是植物的多少对空气湿度的影响。
12、小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验，实验过程和结果如下表。
试管编号实验过程 1号 2号 3号 4号
①注入物质 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液
②水温处理 37℃ 10℃ 60℃ 37℃
③加入物质震荡 1ml蒸馏水 1ml唾液 1ml唾液 1ml唾液
④滴入碘液并观察现象 变蓝 变蓝 变蓝 不变蓝
这个实验能说明唾液淀粉酶（ ）
A.催化作用受pH影响 B.催化作用受温度影响
C.具有专一性 D.具有高效性
答案：B 解析：仔细对比表格中信息可知，四个试管所给的条件唯一不同的是温度，所以应是研究温度对酶的影响。
13、某生物社团为“探究食品腐败的原因”，将右图中甲、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察。本实验的实验变量是（ ）
A．空气
B．微生物
C．玻璃管
D．温度
答案：B 解析：从图上看，本题极易错选C，但弯管实际是在上升阶段限制住空气中的微生物，使其不能进入肉汤，故应选B。
14、下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是（ ）
装置编号 种子所处的环境 实验结果
1 加适量的水，置于温暖处 萌发
2 不加水，置于温暖处 未萌发
3 加适量的水，置于冰箱保鲜室 未萌发
4 加过量的水，置于温暖处 未萌发
A、1号与2号、1号与3号 B、1号与2号、1号与4号
C、1号与3号、1号与4号 D、2号与3号、3号与4号
答案：D 解析：对照实验必须只有一个条件不同，据此可知，1号与2号、1号与3号、1号与4号都可以形成对照，但2号与3号以及3号和4号都是水和温度两个条件不一样，不能形成对照。
15、某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：
项目组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵化的蝌蚪数
A组 河水 1000毫升 25℃ 30个 28只
B组 自来水 1000毫升 10℃ 30个 11只
该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合理（ ）
A．将水量都减少至500毫升 B．将水温都控制在25℃
C．将蛙卵数增加至每组60个 D．两组都用河水
答案：D 解析：根据题意知该实验变量是温度，两组实验条件中只能在温度上设置成不一样的，其他必须都相同，而表格中显示，水质是不一样的，需要作出调整。
16. 右图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液。下列叙述正确的是（ ）
A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失
B.该实验证明光合作用需要二氧化碳
C.滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄白色
D.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成
【答案】D
【解析】这是对“绿叶在光下制造淀粉”经典实验的考查。该实验甲叶和乙叶的处理唯一的不同是光照条件的不同，所以实验研究的是光照对光合作用的影响，据此可排除B，选出D；包铝箔纸的目的是为了遮光，故A项错误；甲进不到光，光合作用无法进行，没有淀粉生成，滴加碘液后不会变蓝，故C项也是错误的。
二、非选择题
17、下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
（1）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。
（2） （填序号）表示染色的步骤。
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向 移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了 倍。
（4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔 来表示。
【答案】（1）气泡；解析：载玻片和盖玻片之间以及载玻片上的液滴中都有气体，形成气泡后会影响对细胞的观察。
（2）③；解析：染色要用吸水纸吸引，这是一个判断依据。
（3）右下方，100；解析：图像位于右下方，往左上方移动即可到达中央，但显微镜成倒像，装片的移动方向与像的移动方向相反；物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数就是物像的放大倍数。
（4）点上细点；解析：生物简图的绘制中要求用细点的稠密程度表示明暗的不同。
18、下面是家庭酿酒的具体操作过程，先将米煮熟，待冷却至30℃，加少许水和一定量酒曲，与米饭混匀后装入瓷内，在中间挖一个凹坑，加盖后置于温暖地方保温（28℃），12小时后即成。
请从以下几个方面对此过程加以分析(2分)
（1）先将米煮熟的目的是 。
（2）冷却到30℃时，才加酒曲原因是 。
（3）在中间挖一个洞的目的是 。
（4）如果发酵盖不密封，可能造成什么后果？
【答案】(1)杀菌；解析：将米中原有的细菌和真菌用高温杀死，避免对实验的影响。
(2)保持酵母菌的活性，温度太高会杀死菌种；解析：适于酵母菌生活的温度为30℃左右。
(3)增加氧气，促进酵母菌加快繁殖；解析：有氧情况下，酵母菌进行分裂生殖，速度快。
(4)可能会使其它杂菌进入，导致原料变质，酿酒失败；解析：酵母菌是酿酒用的主要菌种，有杂菌进入的话，会影响酵母菌的生活，从而使原料变质。
19、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验。请分析回答：
（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。
（3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是 。图中标号 代表的是酒精。
（4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成 色。脱色后的叶片呈现的颜色
是 。
（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中 部分变蓝，说明该部分含有 。
（6）通过该实验可以得出的结论是： 是绿色植物进行光合作用的条件。
【答案】
（1）将叶片中原有的有机物运走耗尽；解析：黑暗处植物进行呼吸作用消耗叶片内原有的有机物，消除对实验的干扰。
（2）对照；解析：同一叶片进行不同处理，是为了做对照。
（3）乙，2；解析：脱色时要用到酒精，酒精不能直接加热，要如图乙所示将酒精放于小烧杯中再置于装有水的大烧杯中进行隔水加热。
（4）绿，黄白色；解析：由于叶片中的叶绿素被溶解出来液体呈现绿色，叶绿素被溶解掉的叶片变成黄白色。
（5）未遮光，淀粉；解析：见光部分能进行光合作用，产生淀粉，遇到碘液变成蓝色。
（6）光；解析：实验中，除了光照条件不同外，其他处理都相同，所以研究的是光对光合作用的影响。而且从结果看见光的部分能进行光合作用，不见光的部分没有进行光合作用，充分说明光是光合作用必需的条件。
20、为研究“绿豆种子的呼吸作用”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如下图所示的装置中，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表：
实验现象实验组 温度计读数 澄清石灰水 蜡烛燃烧状况
实验甲 升高 变浑浊 熄灭
实验乙 不变 不变 继续燃烧
请回答下列问题：
（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构
中的 ；
（2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发
过程中产生的物质是 ；
（3）绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因
是 （填序号）。
A. 防止光合作用对实验的干扰
B. 种子呼吸只能在黑暗中进行
C. 便于种子有足够的呼吸时间
【答案】（1）子叶；解析：绿豆属于双子叶植物，其种子有两片肥厚的子叶，储存着大量营养物质。
（2）二氧化碳；解析：使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。
（3）C；解析：绿豆种子本身无法进行光合作用，所以A项可以排除；种子呼吸在有光无光的时候都可以进行，所以B也可以排除；黑暗处放置12小时给了种子充足的时间进行呼吸作用，使其释放的气体量积累到一定程度，所以应该选择C。
21、为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验：
步骤一：收集唾液并与蒸馏水按1∶1的体积比制成唾液稀释液；
步骤二：取可溶性淀粉1克，放入烧杯中，加入99毫升，搅拌，缓慢加热，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷却至室温；
步骤三：取4支洁净的试管编上号，按表中物质的量依次加入各试管并振荡，放置在一定温度下的水浴中保存10分钟；
试管编号 A B C D
加入物质 淀粉溶液/毫升 4 4 4 4
蒸馏水/毫升 2 0 0 0
唾液稀释液/毫升 0 2 2 2
保存温度/℃ 37 37 100 0
保存时间/分 10 10 10 10
加入碘液后的现象 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝
步骤四：取出试管，分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液，然后摇匀。观察并记录各试管中溶液的变化情况如表。
（1）设置A组实验的目的是 ；
（2）收集唾液的方法是 ；
（3）根据实验记录分析，实验结果所支持的实验假设是 。
【答案】（1）作对照；解析：设置A组不加唾液的试管是为了与其他加入唾液的作对照。
（2）取一小块消毒棉球在口中含着，一小段时间之后将棉球中吸收的唾液挤入器皿中即可；解析：收集唾液的方法很多，也可通过酸杏等食物刺激分泌。
（3）温度影响唾液淀粉酶的催化作用；解析：问题提出后可以从正、反两个方面作出假设，但题目要求依据实验结果作出与其相符的假设，实验数据表明不同温度条件下唾液淀粉酶的催化作用不同。
22、某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生
长发育的影响，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并
编号；②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同
的深度；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察
并记录。请回答：
编号 环境条件
1 室温（20℃），光照充足，适量浇水
2 室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3 室温（20℃），光照充足，不浇水
4 室温（20℃），光照充足，过量浇水
(1)生长状况最好的应是 号花盆的幼苗。
(2)将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究 对幼苗生长发育的影响。
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是 。
(4)这个实验在设计上存在着缺陷，请指出：
答案：(1)1；解析：1号花盆所处的环境最为适宜，植物生长状况最好。
(2)水、空气；解析：1与3相比，水这一条件不同；1与4相比，空气这一条件不同，因过量浇水会妨碍植物根部细胞获得空气。
(3)根部不能进行呼吸作用；解析：4号花盆浇水过量，使得其根部细胞得不到充足的氧气，无法呼吸，最终死亡。
(4)样本(或大蒜幼苗)数量少；解析：每个花盆中只有一株蒜苗，相对较少，实验结果具有一定的偶然性。
23.在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：
培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁
场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
温度（℃） 23 23 23 5
纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
发芽率 90% 0 90% 0
（1）上表的实验设计中共包含了 组对照实验。
（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用 构成对照实验。
（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是 。
（4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是 。
（5）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是 组，幼苗是由种子的
发育而来。
【答案与解析】
（1）3；对照实验必须只有一个条件不同，据此观察表格中甲、乙、丙、丁四个装置具体条件可知有三组对照实验。
（2）甲、丙；以“光照”为变量，两组装置除光照条件不同外，其他条件都必须相同，甲和丙符合此要求。
（3）避免偶然性；实验材料不能太少，这样得出的实验结论有很大的偶然性。
（4）种子死亡、胚被破坏或种子处于休眠期；甲和丙的条件已能满足种子萌发所需的所有条件，在这种情况下不能萌发，只能使种子自身的问题。
（5）甲，胚；植物幼苗的发育需要光照，丙组处于黑暗中，对幼苗生长不利。种子结构中，胚是新植物体的幼体。
24、小兰通过新闻得知，2012年1月15日，广西龙江发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色，茄子辣椒则形态恐怖。她想，含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：
（1）实验假设：略
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含铬溶液；向乙培养皿倒入 ，作为甲培养皿的 组。
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免 。
③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养。每天观察一次，连续7填记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置 组，取其平均值为为实验结果。
（3）实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。
（4）根据实验结果，能够得到的实验结论是 。
答案：（2）①等量清水，对照；解析：根据题意知铬是本对照实验的变量，甲、乙两组必须不一样，甲加入含铬溶液，乙就只能加入清水，一定注意要等量，与甲组形成对照。
②偶然性；解析：实验对象太少不可避免有一定偶然性。
④2；解析：多组实验取平均值，也是避免实验偶然性的一种方法。
（4）含铬的溶液会降低水稻种子的发芽率；解析：加铬的甲组水稻种子的发芽率只有11℅，远远低于加清水的乙组，所以，含铬的溶液会降低水稻种子的发芽率。
25、某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条
件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题：
实验组 温度(℃) 湿 度 空气 种子数（粒） 发芽率（%）
A 26 潮 湿 充足 50 96
B 5 潮 湿 充足 50 2
C 26 干 燥 充足 5 0
D ——
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改 。
(2)按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用 组
进行对照实验。
(3)用A、B两组作对照时，所探究的问题是 。
(4)若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：
。
(5)在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是 。
【答案】
（1）C装置只有5粒种子，容易产生偶然性；解析：也应该为50粒种子；实验材料数量不应过少，易产生偶然性。
（2）A和C ；解析：探究水分的影响，那么水分应该就是变量，即除了水分条件不同外，其他条件都相同，故应是A和C。
（3）温度对种子萌发的影响；解析：A、B两组只有温度条件不同。
（4）26℃、潮湿、无空气、50粒种子；解析：本实验中，A组是对照组，所以D组只要将空气条件进行限制，其他都跟A组相同就可以了。
（5）种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期；解析：A组环境条件都适宜，还没有萌发的话只能从种子自身找原因了，可能胚已没有活力或受损，或是种子处于休眠期。
26. 黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质——晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答：
（1）东营属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长。可见，影响水稻生长的非生物因素有____________________________。
（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链______________________________。
（3） “大米草—水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是_________多样性在农业生产上的应用。
（4）作为餐桌上的主食，大米的营养主要储存在水稻种子的___________中；完整的大米籽粒在结构层次上属于_________。
（5）有人喜欢用淘米水浇花，他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明。
你做出的假设是____________________________。
你的探究方案为：
【答案与解析】
（1）温度、光照、水分、土壤等；根据题干所述即可分析出温度、光照、水分等条件。
（2）水稻→害虫→青蛙；食物链从绿色植物开始，至少要有三个营养级。
（3）基因；抓住题干中的关键信息“水稻基因数据库”即可分析出答案。
（4）胚乳，器官；水稻是单子叶植物，其种子的营养物质储存在胚乳中，大米籽粒属于水稻的果实，在结构层次上属于器官。
（5）假设：淘米水能（或不能）促进植物生长。探究方案：①取两只同样的花盆，在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干，标号为甲、乙。②定期向甲盆内植株浇淘米水，向乙盆内植株浇等量的清水。③一段时间后观察两盆内植株的长势情况。若甲盆内植株的长势明显好于乙盆，则说明淘米水能促进植物生长，若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆，则说明淘米水不能促进植物生长。
解析：假设可以根据题干中的研究问题直接作出。设计方案要注意：首先必须设计一组对照实验，且变量是水，在实验中一个用淘米水，一个用普通水；除此之外，其他条件都相同；观察实验现象，并对可能的结论作出阐述；语言表达要清晰、准确、条理。
27、某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
（二）设计实验方案及数据统计
综合上述有关内容，请完善下列探究活动：
（1）表中B、D两组对照可得出的实验结论是 。
（2）为探究废电池是否会污染水质，则应选择 进行对照实验。
（3）该实验设计中明显的不足之处是 。
（三）实验反思
（4）满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的 。
（5）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现 （用生物与环境的关系解释）。
（四）交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。
【答案】
（1）满江红能净化被废旧电池污染的水质；解析：结论的得出可以从题干中给出的探究问题中得到启示，但是要注意根据实验结果进行具体化。B、C、D、E组实验数据显示满江红能改善水质。所以结论在“废旧电池对水质的影响及防治”的基础上，应描述为满江红能净化被废旧电池污染的水质。
（2）A和B或A和C；解析：要研究废旧电池是否会污染水质，那么就不能选择加了满江红的组，应从A、B、C中选择，根据对照实验有且只能有一个条件不同的要求，A和B或A和C都可以。
（3）小鱼数目太少；解析：小鱼只有一条，不能避免偶然性。
（4）根；解析：苔藓植物有茎、叶和假根，蕨类植物具有了真正的根。
（5）生物既能适应环境，又能影响或改变环境；解析：本题解答时要全面，满江红生活在水中体现生物能适应环境，而能净化水质体现生物能改变或影响环境。
28、小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：
(1)酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是_____________，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是_______________________。
(2)分析上面的过程，小芳不成功的原因是_________________________________。
(3)小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设____________________________________________________。
(4)小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是__________。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来____________________。
【答案】(1)利用现成的有机物生活(或异养、腐生)，含有真正的细胞核；解析：生物圈中的生物除了绿色植物外营养方式都是异养；细菌与真菌最主要的区别就是有无真正的细胞核，细菌只有不成形的细胞核，而真菌有了真正的细胞核。
(2)换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活；解析：适于酵母菌生活的温度在30℃左右，温度过高，容易使其丧失活性。
(3)酵母菌适于生活在适宜温度的环境中(或温度会影响酵母菌的生活) ；解析：根据提出的问题作出正反两个方面的假设即可。
(4)二氧化碳，实验过程中缺少对照组；解析：酵母菌生活过程中分解有机物产生二氧化碳；要研究某一条件对研究对象的影响，一般通过设计对照实验来进行。
29、甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中传播。人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似。普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题。
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等。
【实验过程】
（1）第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组。
（2）第二步： ，作为对照。
（3）第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射 的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况。
（4）【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感。
（5）【实验结论】 。
（6）日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感，这属于传染病预防措施中的
。接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这种免疫属于 免疫。
【答案】（2）在甲组体内注射普通流感疫苗，乙组不处理；解析：根据题意可知本实验的变量是普通流感疫苗，甲、乙两组在这个方面要做不同处理。
（3）等量；解析：对照实验除了变量不同外，其他条件都相同。
（5）普通流感疫苗不可以用来预防甲型H1N1流感；解析：实验结果反映出注射普通流感疫苗对预防甲型H1N1流感没有作用。
（6）保护易感人群，特异性；解析：对某些疾病抵抗力差的人都属于易感人群，对易感人群采取的措施属于保护易感人群；流感疫苗只对流感病毒这一种病原体发生作用，属于特异性免疫。
30、一项研究表明，植物对二氧化硫的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表：
被测植物 平均受害面积（%） 气 孔
气孔密度 每个气孔面积
甲植物 13．5 218 272
乙植物 33．4 162 426
丙植物 57．7 136 556
（1）该研究说明，植物对二氧化硫的抗性与气孔的密度呈 关系，和每个气孔的面积呈 关系。
（2）在二氧化硫污染严重的地区，最好选择表中的 植物为行道树种。
（3）工业生产中产生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示（除特别说明之外，其他条件均相同）
上述实验中，判断“酸雨”对植物生长产生影响的依据可以是
。（请至少写出两点）
（4）设置乙实验的目的是 。
（5）实验结果表明 。
【答案】（1）反比例，正比例；解析：实验数据表明植物叶片平均受害面积随气孔密度的增大而减小，即成反比例；随气孔面积的增大而增加，即成正比例。
（2）甲；解析：选择表格中叶片平均受害面积最小的。
（3）叶脱落率、叶变色程度；解析：酸雨对植物的危害有使叶变色甚至脱落、伤害芽、影响植物对养分的吸收等。
（4）做对照；解析：甲、乙两实验针对变量做不同处理，其他都相同，起对照作用。
（5）“酸雨”对植物的生长发育有影响；解析：根据题中表格可知，二氧化硫对叶片有伤害，二氧化硫是形成酸雨的主要气体，由此知自制酸雨也会影响植物的生长发育。
塑料瓶
萌发的绿豆种子
煮熟的绿豆种子
澄清石灰水
澄清石灰水
塑料瓶
温度计
温度计
止水夹
止水夹
止水夹
止水夹
乙
甲
PAGE
1专题二 图表解答能力
【课前必读】
图表解答题解题方法：
认真读题，观察图表：通过观察对比，找出图中所给各种结构、数据或其他信息；
仔细分析图，建立与教材的联系：联想回忆与图表相关的概念、规律、原理等；
使用图表信息答题：挖掘图像特征、图示规律、隐含信息等用于解决问题。
【解题思路】
类型1 结构图
判断题中的图像反映的主要内容，按照一定的顺序或规律识别各结构；
回顾教材相关内容，把图像反映的抽象信息具体化；
找准突破口，顺利解答。
例证：
1.（2012 广州）下列选项中属于蚕细胞结构图的是（ ）。
A B C D
【答案】C
【解析】根据图像的主要特征判断分别代表哪种生物：A由一个外壳和内部结构，是病毒的结构；B带有鞭毛，是细菌的细胞；D有细胞壁，是植物细胞；C只有细胞膜、细胞质和细胞核，是动物细胞。蚕是动物，其细胞结构图是C。
2. （2012 东莞、中山、云浮市）结合右图所示生物，回答问题
（1）需借助 来观察这些生物的内部结构。
（2）它们都属于 生物，A的名称是 。B进行光合作用的场所是 ，C通过 与外界进行物质交换。
（3）上述生物中具有细胞壁的是 （填字母）。
【答案】（1）显微镜；解析：观察结构图辨认出A是草履虫、B是衣藻、C是变形虫，它们都属于单细胞生物，必须用显微镜才能观察到其细微结构。
（2）单细胞，草履虫，叶绿体，表膜；解析：草履虫的典型特征是形状像倒转的草鞋，光合作用无论在任何生物体内都只能在叶绿体中进行，单细胞生物都通过表膜即细胞膜与外界进行气体交换。
（3）B；衣藻属于藻类植物，植物细胞有细胞壁。
类型2 过程图
过程图常用来描述生命活动和某个发展的动态的过程，多包含字母、数字、箭头等符号，解答的一般步骤是：
观察图示，分析其反映的主要内容；
或“回忆有关的生理过程的知识”，或“根据箭头前后内容，思考该箭头反映的内容”；
剖析图示隐含信息；
按照题目要求认真作答，尽量使用生物专业术语。
例证：
1.（2012 广州）下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：
（1）A是 ，它的染色体数目是体细胞的 。
（2）B是 _________，C是 _________，C的染色体数目是 ________。
（3）亲代的遗传物质是通过 _____________ 传给子代的。
（4）D表示 __________ 过程。胎儿通过 __________ 和脐带从母体获得营养。
【答案】（1）精子，一半；解析：图示表示人的受精过程，睾丸形成雄性生殖细胞精子，且精子和卵细胞都只含有体细胞中一半的遗传物质。
（2）卵巢，受精卵，23对；解析：卵细胞是卵巢形成的，精子和卵细胞结合形成受精卵，精子和卵细胞各含有体细胞中一半的染色体，结合后受精卵的染色体数目与体细胞相同，人类的染色体数是23对。
（3）生殖细胞；解析：生殖细胞是亲代和子代之间遗传物质传递的桥梁。
（4）受精，胎盘；解析：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精，胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，包括获得营养和排出废物。
2.（2012 东莞、中山、云浮市） 右图是植物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表（ ）
A.藻类植物、蕨类植物、被子植物
B.蕨类植物、藻类植物、辈子植物
C.被子植物、藻类植物、蕨类植物
D.藻类植物、被子植物、蕨类植物
【答案】A
【解析】据图知①比苔藓植物低等、②比苔藓植物高等但比裸子植物低等、③是最高等的植物类群，据此知①是藻类植物、②是蕨类植物、③是被子植物。
类型3 示意图（模式图）
以简要的图示反映生命现象、生理过程或生物体形态结构，其解题思路为：
观察分析图示，判断其表示的主要内容。
识别图示中的各结构，按照从整体到局部或从局部到整体的顺序加以辨认，从而进一步理解题意。
联系教材，准确进行知识迁移。
利用图中的信息按照要求认真作答。
例证：
1.（2012 广州）下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：
（1）当叩击膝盖下的韧带时，[ 1 ]_________感受刺激，产生冲动并沿着[ 2 ]传到脊髓里特定的[ 3 ]_________，由其产生的神经冲动通过[ 4 ]________传到[ 5 ]，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。
（2）形成痛觉的神经中枢位于___________，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有________功能。
（3）“望梅止渴”、“谈虎色变”等反射是与 有关的反射，这是人类所特有的。
【答案】
（1）感受器，神经中枢，传出神经；解析：该图表示一个完整的反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。
（2）大脑（皮层），传导；解析：形成感觉的功能区是大脑皮层上的躯体感觉中枢，前提是要接收由脊髓的白质传来的神经冲动。
（3）语言（文字）；解析：“望”和“谈”都是对语言文字等抽象信号建立起来的反射，是人类特有的。
2.（2012 东莞、中山、云浮市） PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害，请据图分析：
（1）PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和 壁进入血液，经过血管① 最先到达心脏的D 。
（2）血液从血管②经过器官E 流至血管③时，
由 血变成 血。
（3）空气质量对人类健康尤为重要，在控制污染物排放的同时，还需多 ，这是防治大气污染的有效措施。
【答案与解析】
（1）毛细血管，肺静脉，左心房；解析：从肺泡进入血液要穿过肺泡壁和毛细血管壁；其后随血液经肺静脉流到左心房。
（2）肾脏，动脉，静脉；解析：据图观察E的形态特征和数量可知是肾脏，肾脏作为人体的重要器官，需要消耗氧气进行有机物的氧化分解，以便为其排出废物的生理功能提供能量，故血液流经时，氧气被消耗，二氧化碳增多，血液从动脉血变成静脉血。
（3）植物造林；解析：绿色植物在净化空气方面有很重要的作用。
类型4 坐标曲线图
这种图示利用数学方法分析生命现象，揭示生物体生理活动等方面的本质特征，其解题思路为：
识别坐标：观察横坐标和纵坐标所表示的内容，找出二者之间的关系，并联系所要考查的相关知识；
识别图中的一些典型的点：找到坐标图中的原点、顶点等，明确其含义；
分析曲线变化趋势，尝试对曲线进行分段分析，理清某段曲线中所表示的横坐标和纵坐标的关系，找到符合题意的条件或结论；
按照题目要求进行解答，表达要清晰、完整，使用专业术语。
例证：
1. （2012 东莞、中山、云浮市）现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（ ）
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气
【答案】A
【解析】据题意知该植物从早到晚经历了光照由弱变强、再由强变弱的过程，曲线图纵坐标表示该气体含量，将曲线按变化趋势分段分析知该气体先由多变少、又又少变多，最后又逐渐减少，该题突破点在18时到24时的时间段，在该段气体变少，光线弱甚至没有的情况下，光合作用无法进行，氧气释放的少，而呼吸作用照常进行，不断消耗氧气，所以氧气量释放少而消耗多，总量慢慢减少，初步估计该气体是氧气，再根据6时到18时有光照时都是逐渐增多的加以验证，该曲线图表示的气体是氧气。
2.（2012 德州）右面曲线不能正确表示的是（ ）
A.唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化
B.炎热的夏天，绿色植物在一天中的光合作用强度的变化
C.从进食前到进食后的一段时间内，血糖浓度的变化
D.在“草→鹿→狼”这一食物链中，大量捕杀狼以后的一定时期内，鹿的数量变化
【答案】C
【解析】唾液淀粉酶发挥作用较适宜的温度是37℃，其他温度下都会降低，若最高点表示37℃时唾液淀粉酶的催化强度的话，A所述正确。光合作用会随光照的增强而增强，从早到晚光照由弱变强，又由强变弱，光合作用也随之如此变化，B所述也正确。进食之后，由于胰岛素的作用，血糖浓度保持在相对稳定的状态，不会持续降低，C所述不正确，符合题目要求。狼是鹿的天敌，狼减少后，鹿会先增多，但增多到一定程度会因为生存条件有限而展开种内生存竞争，从而数量减少，D所述也正确。所以，应选择C。
类型5 定性定量表
以表格或框架图中的文字或数据来表示生物概念、生物特征、实验步骤、实验结果或生理变化等内容，其解题思路为：
1.观察分析表格：弄清表格表示的主要内容，行和列表示的内容以及呈现的规律等；
2.对表格中的行（列）进行比较，并试图据此对表格整体进行分析；
3.结合题目中的问题，对表格数据或文字进行分析和比较，找出它们之间的关系；
4.按照题目要求进行解答。
例证：
1.（2012 广州）下列关于染色体、DNA、基因三者关系的图解，正确的是（ ）
A B C D
【答案】A
【解析】染色体是遗传物质的载体，由DNA和蛋白质组成，DNA上具有遗传效应的片段称作基因。题目以椭圆之间的包括关系表达三个概念间的包括关系，正确的是A。
2.（2012 东莞、中山、云浮市）为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行试验探究，得到以下数据
酒精浓度 0（清水） 0.25% 1% 10% 20%
每10秒的水蚤心跳次数（平均值） 35 45 30 23 死亡
上述数据表明（ ）
A.水蚤心率随酒精浓度升高而加快
B.10%以下浓度的酒精对水蚤没有危害
C.只要酒精浓度不高，对水蚤心率没有影响
D.酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用
【答案】D
【解析】从表格第一行知酒精浓度是逐渐变大的，从第二行数据知除清水外，随着酒精浓度的增加水蚤心率逐渐减慢，直至死亡。而以35为界限，酒精浓度低时对水蚤心率有增快作用，浓度高时慢慢减弱。据此判断正确答案是D。
【巩固练习】
一、单项选择题
1、医生在检测某人血浆、原尿、尿液三种液体时，发现其含甲、乙两种物质的情况如下表。试分析判断甲乙分别是（ ）
血浆 原尿 尿液
甲 0.03℅ 0.03℅ 1.8℅
乙 0.1℅ 0.1℅ 0℅
A.甲是尿素，乙是葡萄糖 B.甲是尿素，乙是蛋白质
C.甲是葡萄糖，乙是无机盐 D.甲是葡萄糖，乙是蛋白质
【答案】A
【解析】观察图表可知，乙物质在尿液中含量为0，可判断是葡萄糖，据此即可选出A。
2、在孵小鸡的过程中，鸡蛋内有机物含量与时间的关系图应是
答案：C 解析：孵小鸡的过程即鸟类的胚胎发育过程，要不断消耗鸡卵内的有机物，有机物会逐渐减少。
3、据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．①②是无性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的生殖方式
D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
答案：D 解析：最先突破种皮的结构是胚根。
4、右图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是：
A．猫和虎
B．狼和犬
C．虎和狮
D．虎和犬
答案：D 解析：分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远。分析上图知猫和虎同科、狼和犬同属、虎和狮同属、虎和犬同目，目、科、属三个单位中最大的是目，则虎和犬的共同特征最少，亲缘关系也最远。
5、下图①～④表示了家蚕发育过程中的四个阶段。能正确反映家蚕发育全过程的是
A．②④①③ B．②④③① C．①③④② D．④③②①
答案：B 解析：蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，图示中①是成虫、②是受精卵、③是蛹、④是幼虫，正确顺序是B。
6、下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是
A. a→d→b→c B. a→b→c→d C. a→c→d→b D. c→d→a→b
答案：C解析：植物细胞分裂的过程是细胞核先一分为二，如图c所示；然后在细胞质中间出现新的细胞膜和细胞壁，如图d所示；最后分成两个细胞，如图b所示。所以正确顺序是C。
7. 某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是
动 物 甲 乙 丙
完成取食前的尝试次数 32 65 5
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
【答案】B
【解析】动物学习某种行为越快说明它越高等，从表格中的数据知丙只用5次最快，然后依次是甲和乙，可知甲、乙、丙三种生物丙最高等，乙最低等，按照题目要求从低等到高等排列应是乙、甲、丙。
8. 下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( )
【答案】D
【解析】骨骼肌附着在骨上通过自己的收缩牵动骨移动位置，必须至少跨过一个关节。
9.研究人员在不同气温条件下，测量某受试者呼出气体、尿液、汗液和粪便中的水分，利用这些数据计算此人平均每日失去的水分，结果如下表所示。根据此表，若受试者在测试期间生理现象皆正常稳定，且空气中的湿度保持在固定的范围内，则推测在气温7一1 1℃的环境下，此受试者最可能发生的现象是（ ）
A.呼气时不会失去水分 B.以汗液形式失去的水分较尿液少
C.以粪便形式失去的水分较尿液多D.尿液和汗液所失去的水分都比炎热时多
答案：B 解析：先据表格数据分析当气温降低时其四种途径排出水分数量的变化趋势：呼气是增多，尿液也是增多，汗液大幅减少，粪便不变；且四种途径中，呼气和粪便排出水分量较少，尿液和汗液较多。据此判断，气温降至7一1 1℃，呼气排出水分应该继续增多，A可排除；汗液大幅减少而尿液增多，那么B有可能；粪便排出水分不变仍是200毫升，会少于尿液排出水分，C所述情况不可能出现；汗液会减少D也不对。
10、在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是（ ）
答案：D解析：相对稳定的生态系统中某种生物的数量保持在一个相对稳定的状态，如D图所示。
11、如果有一天地球上出现了类似下图所示动物，最可能被运用的生物技术是（ ）
A.克隆技术B.组织培养技术C.嫁接技术D.转基因技术
答案：D 解析：仔细观察图形发现图示蝗虫的头部与一般的蝗虫有很大的不同，即某些性状发生了改变，据此可判断是D。克隆技术不会改变生物的性状，组织培养和嫁接都是植物繁殖技术，A、B、C三项均可排除。
12、生态系统中的物质循环伴随着能量流动，下图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（ ）
A.图示中“大气”的成分是氧气
B.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡
答案：D 解析：仔细观察图示，知植物、动物和微生物都能产生“大气”，故应指二氧化碳，是通过所有生物都有的特征呼吸作用释放出来的，故A不对；能量是植物通过光合作用转化的太阳能，首先从植物体内流动到动物体内，所以B也不对；表示呼吸作用的应是图中的①③④；②表示大气中某成分进入植物体内，可判断是植物进行光合作用，D所述正确。
13、根据图①一③分析，下列说法正确的是（ ）
A.图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中b→c 段表示吸气过程，膈肌舒张
B．当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用
C.当环境温度降低时，图②中的a点下移
D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化曲线。
答案：C 解析：A项说法有错误，若是吸气，膈肌应收缩；②中纵坐标表示氧气的吸收量，而不是氧气的释放量，且光照是从a到b不断增强的，所以从a到b由于光照增强，光合作用也增强，氧气释放的量逐渐增多，相对来看显得氧气被吸收的量减少了，所以B不正确；而种子萌发时要消耗自身储存的有机物，这时有机物逐渐减少，而当幼苗长出后，可以开始进行光合作用，有机物再慢慢增加，故D也不对。
14、下列哪幅图表示的是动物的先天性行为
A.大山雀学着偷喝牛奶 B.失去雏鸟的红雀喂鱼 C.黑猩猩设法摘取香蕉 D. 公鸡尝试绕道取食
答案：B 解析：A、C、D所示动物行为都要经过学习才能形成，而鸟类的育雏现象是生来就有的，即使环境改变了失去了自己的幼雏也会表现出来，所以是先天性行为。
15、以下四种植物组织中，具有输导功能的是
A B C D
答案：B 解析：具有输导功能的结构在植物体内是导管和筛管，具备管道状的特征。
16. 若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】视野最暗的放大倍数最大，看到的细胞个体会最大，应是D。
二、非选择题
17、下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答：
（1）以下对组成甲图的①②③④描述正确的是_______________。
A．①将来发育成芽 B．②将来发育成茎 C．③将来发育成幼根 D．④将来发育成叶
（2）乙图叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，它的张开和闭合受________________的控制。,
(3) 丙完成受精作用后，丙中的______________和_________分别发育成丁图中⑤和⑥。
（4）若该植株基因型为Ee，则该植株经自花传粉后所结种子胚的基因型有____________种。
（5）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是______________。
A．保温 B．保湿 C．透光 D．透气
【答案】（1）C；解析：据图识别①是胚芽，发育成茎和叶；②是胚轴，发育成连接根和茎的部位；③是胚根，发育成根；④是子叶，储存营养物质，所以C是正确的。
（2）保卫细胞；解析：气孔是由两个半月形的保卫细胞围成的，保卫细胞吸水或失水时状态发生变化就会导致气孔的张开和闭合。
（3）胚珠，子房壁；解析：丁图中⑤是种子，⑥是果皮。种子是由胚珠发育成的，果皮是由子房壁发育成的。
（4）3；解析：基因型为Ee 的植株进行自花传粉，根据自由结合规律可知后代基因型有EE、 Ee 、 ee三种。
D；解析：疏松的土壤缝隙中充满了空气，能满足种子萌发对空气的需要。
18、请根据下图回答有关问题:
(1）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲中所滴的液体应是_____________________。
(2)图乙、丙、丁一分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是：______________________。
(3)进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的是为了避免_______________________。
(4)在图丁状态下观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，然后转动____________________换用高倍物镜观察，不清晰时可用细准焦螺旋调节。
【答案】（1）生理盐水；解析：为了保持细胞正常形态，使用与人体内环境一样浓度的液体。
（2）对光；解析：根据题目所述该操作的目的可知是对光操作。
（3）物镜压碎玻片；解析：镜头下降时有可能会碰触到玻片，将其压碎。
（4）转换器；解析：物镜通过螺纹安装在转换器上，换用时需转动转换器，而不能直接扳动物镜。
19、右图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空：
（1）图中曲线丙表示____________________的消化。
（2）图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是___________________。
(3) 淀粉被消化的最初部位在_____________；葡萄糖被吸收进入血液后，常导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，______________ 的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。
(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A、B两支试管分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中变蓝，A试管中不变蓝。比较A、B两支试管，可以得到的结论是__________________
___________________________________________。
【答案】（1）脂肪；解析：将三条曲线对比丙是被消化最晚的物质，应是脂肪。
（2）小肠；解析：任何物质消化的主要场所都是小肠。
（3）口腔，胰岛素；解析：口腔中的唾液能初步消化淀粉；胰岛素的主要功能是调节血糖的利用、转化等。
（4）淀粉酶能消化淀粉；解析：淀粉遇到碘液变蓝，A试管没变蓝，说明其中的淀粉被唾液中的淀粉酶消化掉了。
20、下图表示某草原生态系统各成分之间的关系。请据图回答下列问题:
（1）图中的植物是生态系统中的_____________者，动物是生态系统中的_____________者。
(2)通过食物链和食物网，生态系统进行着_________________和能量流动，且能量传递具有单向性和_________________的特点。
(3)在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面。某地区的瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益。这种技术不但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_______________等分解者，将秸秆中的________________分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出_________________。
【答案】（1）生产，消费；解析：植物通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物和能量，是生态系统中的生产者；动物只能靠植物制造的有机物生活，是消费者。
（2）物质循环，逐级递减；解析：沿着食物链的方向，每个营养级自身要消耗能量，在其遗体中还会残留一些能量供分解者利用，还有部分能量以热的形式散失，所以流入到其下一级营养级体内的动物是逐渐减少的。
（3）腐生细菌和真菌，有机物，二氧化碳；解析：腐生生活的细菌和真菌分解植物遗体（秸秆）内残留的有机物，获取能量的同时，产生无机物供植物吸收利用。
21、下图中A、B 、C 、D代表人体内不同部位的血管，a、b分别代表血液里气体含量在人体不同部位的变化曲线。据图分析：
（1）若横线的A段为组织内毛细血管，则b为_______________的变化曲线，原因是在A段血管中，血液中的氧气与血红蛋白_______________并扩散到组织细胞，血液由_____________血变为________________血。
(2)C段血管最可能为_____________毛细血管，原因是_____________________________。
（3）组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排出体外，尿液的形成与肾小球的____________和肾小管的_________________有关。
【答案】(1)氧气含量，分离，动脉，静脉；解析：在组织处，细胞与毛细血管进行物质交换，血液中的氧气进入细胞，二氧化碳进入血液，所以b在A处含量下降表示氧气，血液氧气含量减少变成静脉血。
(2)肺泡内，氧气含量迅速增加；解析：根据上题知b表示氧气，在C段血液中氧气含量迅速增加，只能是在肺泡处。
(3)过滤，重吸收；解析：肾脏以肾单位为功能单位，经过过滤和重吸收两个过程形成尿液。
22、下图是桃花发育成果实的过程，请据图回答：
（1）图中③中的卵细胞与花粉中的精子结合后发育成 。
（2）图中②和④构成果实，②是由 （填名称）发育而来的。
（3）有一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上有一枝条结出的果实特别大又甜。他想在现有的一些桃树上能够结出特别大又甜的果实，应采用的方法
是 。
【答案】（1）胚；解析：精子和卵细胞融合成受精卵，将来发育成种子的胚。
（2）子房壁；解析：②是包在种子外面的果皮，是由子房的子房壁发育而成的。
（3）嫁接；解析：嫁接有利于保留母本的优良性状。
23、右图是绿色植物叶片的结构示意图，根据图示回答下列问题：
(1)图中的1、3 属于植物的______组织。
(2)绿色植物生长所需要的有机物主要由图中 (填图中序号)细胞通过光合作用合成，该生理过程所需的原料C02主要通过图中的______(填图中序号)进入叶片。
(3)北方地区早春播种常用塑料薄膜覆盖地面，这样做的目的是为种子的萌发提供________。
(4)在农业生产上，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡，影响光合作用，因此栽培作物时应该______。
【答案】（1）保护；解析：1和3是叶片的上、下表皮，属于保护组织。
（2）2,5；解析：2是叶肉细胞，含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部位；气体进出植物体的门户是5所表示的气孔。
（3）适宜的温度；解析：早春气温偏低，地膜覆盖有利于提升温度，为种子萌发创造条件。
（4）合理密植；解析：过密会使叶片互相遮挡，过稀会使部分光照照到地面上，不能充分利用。
24、图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题
图1 图2
（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加 ，这样做的目的是 。
（2）通常情况下，使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
（3）图2示显微镜下观察到的图像，观察者认为[2]是 血管，判断的主要依据是 。
【答案】（1）清水，保持小鱼的正常呼吸；解析：鱼用鳃呼吸水中的氧气，滴清水利于保持小鱼的呼吸。
（2）低；解析：低倍显微镜就可以清晰看到，能用低倍看到就不用高倍镜。
（3）毛细，红细胞单行通过；解析：毛细血管官腔最细，只允许红细胞单行通过。
25、根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：
（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图１中的 （填标号），还需要添加的材料用具有 　　　　。
（2）如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是 倍。
（3）图２是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处：
答案：(1) ③，消毒牙签、凉开水、稀碘液、吸水纸、纱布和生理盐水；解析：本实验不需要刀片，因要取细胞、染色、漱口、等还需要上述其他材料。
(2)50；解析：目镜放大倍数乘以物镜放大倍数的积是显微镜的放大倍数。
(3) 多画了液泡 ； 细胞核是涂抹而不是用细点描绘的；解析：动物细胞没有液泡这个结构，只要答案合理即可。
26. 某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是______。
(2)要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：_____；观察到3 号试管的实验现象是_____(变蓝、不变蓝)。
(3)如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是：___________。
(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是______(写出一种即可)。
【答案】
（1）唾液；解析：1和2只有唾液这个条件是不一样的，根据对照实验的概念知该条件即为变量。
（2）不搅拌，变蓝；解析：根据同（1）理知应对3号试管不搅拌；不搅拌会影响淀粉的消化效果，淀粉仍然存在，所以遇到碘液会变蓝。
（3）温度是否会影响唾液消化淀粉？解析：据表格知1、4、5的不同体现在温度上。
（4）唾液量不够，保温时间不够长等合理答案都可以；消化酶发挥作用受多种因素影响。
27、右图表示人体部分生理活动示意图。其中A、B、C表示相关的器官，①②③④表示生理过程，请回答：
(1)B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是_____。“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需______次经过心脏才能到达肾脏，对肾脏造成伤害。
(2)人体排泄有三个途径，除图中所示外还能通过_____(填结构)完成。
(3)生理过程④表示______作用。
(4)图示中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时，会形成糖尿，那么由这种细胞组成的内分泌腺是______。
答案：（1）氨基酸，2；解析：蛋白质要被消化分解成氨基酸才能被吸收进入血液；从消化道进入血液后需完成体循环回到心脏右侧，再经历肺循环，从心脏左侧流入肾脏，所以两次经过心脏。
（2）皮肤；解析：据图知A与气体进出有关，应是肺，C将一些物质还回血液再将某些物质排出体外，应是肾，另一条排泄途径就是皮肤形成和排出汗液。
（3）重吸收；解析：据（2）知C是肾，④表示将某些物质重吸收回血液。
（4）胰岛；解析：胰岛分泌胰岛素，控制调节人体内的血糖浓度。
28、下图是“生物圈碳—氧平衡”示意图，分析回答：
（1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是 作用、B是 作用。
（2）A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是 。（填字母）
（3）以下叙述不符合事实的是( )
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡
（4）在维持生物圈碳—氧平衡方面，人类可以做些什么？
【答案】
（1）光合，呼吸；解析：据图示知A过程吸收二氧化碳，放出氧气，是光合作用；B过程吸收氧气，释放二氧化碳，是呼吸作用。
（2）A ；解析：因为A能吸收大气中的二氧化碳，使其含量减少。
（3）B；解析：碳氧平衡是一种相对稳定状态，不是指各占一半。
（4）植树造林，节约能源，少开车等；解析：只要是能减少二氧化碳生成和促进二氧化碳吸收的措施就可以。
29. 用金鱼藻按右下图的装置进行实验。请回答问题：
①将乙装置放在阳光照射下一段时间后，其玻璃管收集的气体可以助燃，这说明光合作用的产物除淀粉等有机物外，还有　　　　。
②若将乙装置用钟罩罩住，并放入盛有氢氧化钠溶液的另一只烧杯后密封，发现气泡的产生逐渐变少，甚至停止，究其原因是钟罩内缺少　　　　　；除此之外光合作用的原料还有　　　　　。
③甲装置内无气泡产生，这说明　　　　是光合作用所必需的条件。
【答案】
（1）氧气；解析：氧气是助燃气体。
（2）二氧化碳，水；解析：氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使其量减少，光合作用随之减弱。
（3）基因；抓住题干中的关键信息“水稻基因数据库”即可分析出答案。
（4）光；解析：甲乙两装置只有光照这一条件不同，所以没有气泡产生，应该是受遮光的影响，说明光合作用必须在光下进行。
30、右图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，①～④表示生理活动过程或物质，请据图分析回答下列问题：
（1）若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么，淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在 。致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为消化道的分泌物（如：胃酸等）有杀菌作用，这属于 免疫。
（2）若②表示氧气，氧气需要经过 层细胞膜才能由肺泡进入血液。
（3）若④表示血液进入肾脏的过程，经化验在某人的尿液中发现了葡糖糖，而他的胰岛素分泌正常，则最大可能是此人肾脏中的 发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗，药物经过与心脏相连的 最先到达心脏。若此人肾脏正常，尿液中长期出现葡萄糖，可以通过 进行治疗。
【答案】
（1）小肠，非特异性；解析：淀粉等有机物被彻底消化的部位在小肠；胃酸等的杀菌作用是针对所有病菌的，属非特异性免疫。
（2）四；解析：肺泡壁和毛细血管都是一层细胞，但穿过一个细胞要经过两次膜，所以共四层膜。
（3）肾小管，上腔静脉，注射胰岛素；解析：葡萄糖经过滤进入原尿后，在经过肾小管时会被重吸收回血液，不然就会出现糖尿现象；上肢血液会心脏需经上腔静脉；肾脏正常还有糖尿的话，就是由于胰岛素分泌过少引起的，可以注射胰岛素，注意，不能写口服，口服胰岛素在消化道内被消化，不能正常发挥作用。
基因
DNA
染色体
DNA
染色体
基因
DNA
基因
染色体
基因
染色体
DNA
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