口算两位数加两位数课件

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名称 口算两位数加两位数课件
格式 zip
文件大小 5.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2014-03-17 09:26:10

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文档简介

课件38张PPT。再见谢谢指导再见!口算两位数加两位数学习目标:1、学习两位数加两位数(和不超过100的),会正确口算两位数加两位数。
2、培养自己解决简单实际问题的能力及根据情况选择恰当方法的意识。3+9=121、看算式,说得数一、学前准备50+8=581、看算式,说得数30+30=601、看算式,说得数53+9=621、看算式,说得数59+30=891、看算式,说得数20+66=861、看算式,说得数43+30=731、看算式,说得数2、说出下面数的组成9 2、说出下面数的组成1 5 2、说出下面数的组成70( )8 2、说出下面数的组成20( )3 2、说出下面数的组成60( )9 2、说出下面数的组成 青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。二、探究新知 二(4)班
39人二(3)班
32人限 乘 68 人去鸟岛喽!二(2)班
31人二(1)班
23人两个班合乘1条船二(1)班
23人二(2)班
31人二(4)班
39人限乘68人合作探究(一):活动要求:
(1)第1、3、5、7组解决问题1, 第2、4、6、8组解决问题2;
(2)静静地思考你所列出的算式
有多少种不同的口算方法,并把它写在本子上。
合作探究(一):(3)小组交流算法,小组长
收集整理本组同学的算法写在
自己的本子上。合作探究(二):师友讨论并计算:两个班合乘一条船的问题还有其他方案吗?这些方案可行吗?
请您欣赏考验你们的时刻到了!5338262875257521三、巩固练习1、花儿朵朵开2、口算接力赛比赛规则:(1)每组分成2个小组,每个小组从第一个同学开始,每位同学每次答2道题,答完之后传递给下一位同学,每小组最后一名同学答完之后又传给第一位同学轮流作答,直到老师叫“停”为止。(2)同学答题时,其他人不得偷看,不得提示答案。 (3)每组2个小组答对的道数加起来作为该大组的总成绩。2、口算接力赛比赛规则:(1)每组分成2个小组,每个小组从第一个同学开始,每位同学每次答2道题,答完之后传递给下一位同学,每小组最后一名同学答完之后又传给第一位同学轮流作答,直到老师叫“停”为止。(2)同学答题时,其他人不得偷看,不得提示答案。 (3)每组2个小组答对的道数加起来作为该大组的总成绩。口算接力赛 答对了——道题53+36=89 15+65=80 37+54=91 32+46=78
58+25=83 32+18=50 75+25=100 43+22=65
45+28=73 24+23=47 28+16=44 36+43=79
34+56=90 42+38=80 17+58=75 36+32=68
27+54=81 51+24=75 39+29=68 33+48= 81
72+27=99 49+26=75 16+37=53 61+15=76
23+65=88 47+36=83 27+18=45 56+37=93
35+26=61 34+53=87 47+38=85 45+29=74
53+36=89 13+38=51 55+22=77 26+56=82
19+32=51 57+43=100 34+52=86 63+25=88我的小组真棒!通过这节课的学习和刚才的比赛,你有什么好的建议要和大家分享吗?请你以“我想说....”开头说一说。
四、我想说1、思考题
在( )里填上合适的数。
45+3( )=7( )
五、课后作业师友各出6道(和不超过100的)两位数加两位数的口算题在作业本上,然后交换答题,共同批阅。
2、师友互考
再见谢谢指导再见!再见!