认、读几时几分（课件）-二年级下册数学 冀教版(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 认、读几时几分（课件）-二年级下册数学 冀教版(共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-11 21:43:15 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
认、读几时几分
钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有（ ）个大格。
每大格有（ ）个小格，一共有（ ）个小格
12
5
60
1.时针走一大格是（ ）时，分针走一小格是（ ）分。
2.时针走一圈是（ ）时，分针走一圈是（ ）分。
3.1时=（ ）分
1
1
12
60
60
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8时
4时30分
时针指向9和10之间，就是9时
分针指向2
从12起，分针走了10小格就是10分
9时10分
从12起，分针走了2大格，每大格是5分，2×5=10分
9:10
时针指向9和10之间，就是9时
分针指向4
从12起，分针走了20小格就是20分
从12起，分针走了4大格，每大格是5分，4×5=20分
9时20分
9:20
9时20分，爸爸带着聪聪荡秋千
9时25分
9:25
9时25分，聪聪离开秋千，爸爸建议了一个更好玩的地方。
9时30分
9:30
9时45分
9:45
10时30分
10:30
1．确定“时”：当时针刚好指向数字时，指向几时就是几时；当时针指向两数之间时，较小的数是几就是几时多（但时针指向12和1之间时，是12时多）。
2．确定“分”：分针从12起走了几个小格，就是几分（但分针指向12时，代表整时，分针数为0）。
归纳总结：
1．把显示相同时刻的钟表和电子表用线连起来。
读出钟面上的时刻：
再 见
认、读几时几分
钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有（ ）个大格。
每大格有（ ）个小格，一共有（ ）个小格
12
5
60
1.时针走一大格是（ ）时，分针走一小格是（ ）分。
2.时针走一圈是（ ）时，分针走一圈是（ ）分。
3.1时=（ ）分
1
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12
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8时
4时30分
时针指向9和10之间，就是9时
分针指向2
从12起，分针走了10小格就是10分
9时10分
从12起，分针走了2大格，每大格是5分，2×5=10分
9:10
时针指向9和10之间，就是9时
分针指向4
从12起，分针走了20小格就是20分
从12起，分针走了4大格，每大格是5分，4×5=20分
9时20分
9:20
9时20分，爸爸带着聪聪荡秋千
9时25分
9:25
9时25分，聪聪离开秋千，爸爸建议了一个更好玩的地方。
9时30分
9:30
9时45分
9:45
10时30分
10:30
1．确定“时”：当时针刚好指向数字时，指向几时就是几时；当时针指向两数之间时，较小的数是几就是几时多（但时针指向12和1之间时，是12时多）。
2．确定“分”：分针从12起走了几个小格，就是几分（但分针指向12时，代表整时，分针数为0）。
归纳总结：
1．把显示相同时刻的钟表和电子表用线连起来。
读出钟面上的时刻：
再 见