课件10张PPT。司马光砸缸远看山有色,
近听水无声。
春去花还在,
人来鸟不惊。4、怎样看图作文?
(1)观察和分析图画
(2)展开合理想象
(3)确定主题和构思 三、运用方法 丰富题材
出示画面“司马光砸缸”,学生仔细观察、思考。要求根据这幅画,变成一个人小故事。
想象这个故事是怎样发生的?起因、经过、结果。在每个环节中,孩子们是怎样做的,怎样想的,怎样做的?
谁会编故事,讲给小组同学听。四、出好题目 班级展示
1、每个同学在草稿本上命题,看能命几个。
2、全班同学展示命题。五、教师提示 写作指南
1、小孩掉进缸前,有多少小孩在一起玩?小孩因什么事掉进缸里?
2、一个小孩掉进缸里后,孩子们是怎样想的,怎样叫的,怎样做的?
3、司马光是怎样想的,怎样叫的,怎样做的?
4、结果怎样?事后人们怎样评介司马光?
5、这件事给你怎样的启示?六、提前修建 词语超市七、具体要求 准备写作
1、先想想,你准备写哪些内容?用20分钟时间,看谁写得多,写得好。
2、写作开始。(记时)八、学生互改 建议等次