十 木兰诗（二课时）
第一课时
【知识链接】
1．作家。
郭茂倩（1041年－1099年），字德粲，宋代郓州须城（今山东东平）人，为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子，祖籍太原，编有《乐府诗集》等。
2．作品。
《木兰诗》出自《乐府诗集》。继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祖宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一，诗中满怀激情地记叙花木兰女扮男装，代父从军的故事，充满传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓，深受人们喜爱。
【导学过程】
自主学习。
（一）初读诗歌，读准字音、节奏。理解大意。
1．给加点的字注音。
可汗 （ ）（ ） 鞍鞯（ ）（ ） 燕山（ ） 辔头（ ） 戎机（ ）胡骑（ ）金柝（ ） 朔气（ ） 红妆（ ）战袍 （ ） 唧 （ ） 机杼（ ）倩 （ ） 溅（ ） 啾（ ） 姊（ ） 云鬓 （ ） 著 （ ） 霍霍（ ）（ ）
2．划分下列句子的节奏。
（1）问女何所思，问女何所忆。
（2）但闻黄河流水鸣溅溅。
（二）在朗读的基础上，理解大意。
1．疏通文意
（1）参照课下注释疏通文意并解释下列词语的意思。
问女何所忆(????? ) 愿为市鞍马(???? ) 北市买长鞭(???? ) 胡骑(??? )
万里赴戎机(???? ) 关山度若飞(????? ) 朔气传金柝(?????? ) 策勋十二转(???? ) 赏赐百千强(???? ) 著我旧时裳(????? ) 安能辨我是雄雌(? )
（2）用现代汉语翻译句子。
①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
②万里赴戎机，关山度若飞。
③将军百战死，壮士十年归。
④策勋十二转，赏赐百千强。
⑤雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
合作交流。
1．用自己的话复述故事。
2．理清故事情节。
（1）用4——8字概括每节大意.
第一、二节：决定代父从军；?
第三节：??????????????????；?
第四节：十年征战生活；?
第五节：??????????????????；?
第六节：??????????????????；?
第七节：比喻作结，解答奥秘。?
3．《木兰诗》按什么顺序安排故事情节的？全诗可分为几部分？各部分都写了什么内容？
从《木兰诗》中找出表现木兰作为女孩子的生活和感情的语句。
四、背诵课文。
五、积累。
1．文言词语积累。
如：通假字 对镜帖花黄 帖：tiē 贴，贴上。
火伴皆惊忙 火：huǒ 伙，伙伴。
实词
旦辞爷娘去 旦：早晨 愿为市鞍马 市：买
东市买骏马 市：市场 木兰当户织 当：对着
关山度若飞 度：过 赏赐百千强 强：有余
2．按要求默写。
（1）《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子___________________
（2）描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子???????????????????????
（3）表现木兰战功显赫的句子_____________________________
（4）一家人喜迎木兰归乡的句子___________________________________
（5）用比喻的修辞赞颂木兰机谨的语句是____________________________
【总结反思】
第二课时
【学习目标】
1．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才能。
2．学习古代劳动人民的爱国精神。
3．能结合诗句展开联想和想象，培养自己的想象力。
【重点难点】
体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现作用；感受北朝乐府民歌语言精练、丰富多彩、灵活多变的特点。
合作探究。
1．本诗写木兰从军的全过程，全诗共写了几件事？哪些详？哪些略？这样的详略安排突出了木兰哪些方面的思想品格？
2．文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写有什么作用？
?
3．“旦辞爷娘去，……但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用?
?
“万里赴戎机，关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起着什么作用？具有什么样的表现力量？
?
?
5．“木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。”表现出木兰的什么精神品质？
?
6．第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？
?
7．学习完课文木兰给你怎样的印象？以“我从课文_____读到木兰是一个_____的人”句式来说。
精读精练。阅读诗歌第六节，回答下列问题
1．用一句话概括这段话的段意
2．从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘： ②描写阿姊：
③描写小弟： ④描写木兰： 3．选文中连用四个“我”的作用是什么？
4．品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
5．分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
三、课外阅读
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
1．下列各句中加点的字解释错误的一项是（ ）
A．少习射（少年时） B．市鞍马（买）
C．长而益精（更加） D．易男装（穿）
2．给下列加点字注音。
皆次当行（ ） 数（ ）建奇功
3．区别一词多义
因其父以老病不能行 因：
余观夫木兰从军之事因益信 因：
4．用现代汉语翻译下列句子。
①木兰者，古时一民间女子也：
②男子可为之事女子未必不可为：
5．“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是（ ）
A．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。 B．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。
C．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。 D．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。
6．文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：
四、拓展迁移
木兰代父从军是一种孝，在战场上拼杀是爱国。那么我们现在的生活中，又是怎么样来体现自己对家人的爱、对国家的爱呢？
课件50张PPT。谁说女子不如男 刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉 不分昼夜辛勤把活干
将士们才能有这吃和穿
你要不相信哪 请往这身上看 咱们的鞋和袜 还有衣和衫 这千针万线都是她们连哪
有许多女英雄 也把功劳建 为国杀敌 是代代出英贤 这女子们 哪一点儿不如儿男
听过这首曲目吗？大家唱一唱
你知道吗？唱段中的女英雄是谁？下面我们一起来了解她的故事吧。 木
兰
诗花木兰简介木 兰 祠花
木
兰
塑
像考考你花木兰的故事源于《木兰诗》，《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的 《乐府诗集 》这是南北朝时北方的一首民歌。 先自读一遍课文，要读准字音，体会这首诗的内容。读一读听读想象听录音，边听边想象相应的画面。诗文欣赏唧唧复唧唧，
木兰当户织。
不闻机杼声，
惟闻女叹息。诗文欣赏问女何所思，
问女何所忆。
女亦无所思，
女亦无所忆。诗文欣赏昨夜见军贴，
可汗大点兵，
军书十二卷，
卷卷有爷名。诗文欣赏阿爷无大儿，
木兰无长兄，
愿为市鞍马，
从此替爷征。诗文欣赏东市买骏马，
西市买鞍鞯，
南市买辔头，
北市买长鞭。诗文欣赏旦辞爷娘去，
暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。诗文欣赏旦辞黄河去，
暮宿黑山头，
不闻爷娘唤女声，
但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，
关山度若飞。诗文欣赏朔气传金柝， 寒光照铁衣。
将军百战死， 壮士十年归。 诗文欣赏诗文欣赏归来见天子，
天子坐明堂。
策勋十二转，
赏赐百千强。可汗问所欲，
木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，
送儿还故乡。诗文欣赏爷娘闻女来，
出郭相扶将；
阿姊闻妹来，
当户理红妆；
小弟闻姊来，
磨刀霍霍向猪羊。诗文欣赏开我东阁门，坐我西阁床，
脱我战时袍，著我旧时裳，
当窗理云鬓，对镜帖花黄。诗文欣赏出门看火伴，
火伴皆惊忙：
同行十二年
不知木兰是女郎。诗文欣赏雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？交流讨论这首诗讲述了花木兰哪些故事或场景？用几个词语概括一下。木兰诗情节概述1、停机叹息2、代父从军3、出征准备
征途跋涉4、十年征战5、辞官还乡6、合家欢聚读准下列加点字的音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？虫叫声，本文指木兰的叹息声。课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？织布梭子的声音。只课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？古代我国某些少数民族君主的称号。课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？为：为此（指替父出征）。市 ：买。课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？旦：早晨。暮：晚上课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？戎机：军机，军事，战场。度：过，飞过。课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？朔：北方。金柝：古时军中守夜打更用的器具。铁衣：铠甲。课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？策勋：记功。转：次。强：有余。课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？郭：外城。扶将：扶持。课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？霍霍：磨刀的声音。课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？著：穿。课文字词解析⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。⒊昨夜见军贴，可汗大点兵，⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒍万里赴戎机，关山度若飞。⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。⒏策勋十二转，赏赐百千强。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。⒑磨刀霍霍向猪羊。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？扑朔：爬、搔。迷离：眯着眼。傍：贴着。安能：怎能。 雄雌两兔一起贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔？课文字词解析我能背读一读，背一背，试着把课文背下来。人物形象分析结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？愿为市鞍马，从此替爷征。
万里赴戎机，关山度若飞。
将军百战死，壮士十年归。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；
愿驰千里足，送儿还故乡。 勤劳善良 坚毅勇敢
热爱亲人 报效国家
不慕高官 热爱和平
淳厚质朴 机敏活泼主题归纳 本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱过，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀 品质。想一想：合作探究本文在详略上是怎样安排的？
目的是什么？木兰诗1、停机叹息2、代父从军3、出征准备
征途跋涉4、十年征战5、辞官还乡6、合家欢聚略 这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。（详）（详）二、找一找文中出现的修辞手法顶真
复沓
比喻
排比互文
对偶
夸张
反问对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。
严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。
宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。找出本文的对偶句对偶句有：1、万里赴戎机，关山度若飞。
2、朔气传金柝，寒光照铁衣。
3、将军百战死，壮士十年归。工整的对偶1、阿爷无大儿，木兰无长兄，
2、开我东阁门，坐我西阁床，
3、脱我战时袍，著我旧时裳，
4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；不太工整的
对偶1、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？这是一个生动的比喻。
比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。
说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。充满对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。2、军书十二卷，卷卷有爷名。这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。
壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
顶真艺术特色1、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性。
2、具有民歌风格。（语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式）
3、风格明朗刚健，质朴生动。我会做1、《木兰诗》讲述了木兰 _______的故事。
2、_____________,寒光照铁衣。
3、万里赴戎机，____________。
4、__________，对镜帖花黄。 替父从军朔气传金柝关山度若飞当窗理云鬓 有句话叫做“国家兴亡，匹夫有责”联系花木兰替父从军的故事，谈谈你的感想。
