3.1 认识东、南、西、北（教学课件） 二年级数学下册同步精品系列（苏教版）(共25张PPT)

(共25张PPT)
第1课时 认识东、南、西、北
小学数学·二年级（下）·苏教版
目录
01
情境导入—引“探究”
知识链接—构“联系”
02
新知探究—习“方法”
03
05
作业布置--拓“延伸”
达标练习--活“应用”
04
2.能够根据给定的一个方向辨认其余的方向，并能用四个方位词描述物体所在的方向。
1.在具体情境中认识东、南、西、北四个方向。
3.在观察、描述和交流中，掌握辨认东、南、西、北四个方向的方法。
认识东、南、西、北四个方向。
根据一个方向确定其他三个方向。
培养辨认方向的意识，发展学生的空间观念。
核心素养
重 点
难 点
情境引入
猜 谜 语
有位勤劳老公公，
天色一亮就出工。
从东到西忙不停，
直到傍晚才收工 。
知识点小结：早晨，太阳从东方升起。
太阳是从哪个方向升起的？
东
认识东、南、西、北
早晨，小明面向太阳站立。
西
北
南
东
前面是东，后面是西 ；左面是北，右面是南 。
方向具有相对性的特点：
东对西，南对北
北
南
西
东
已知一个方向，辨别其他方向
在教室里面向东站立，右手侧平举，说出右面的方向。再分别面向南、西、北，说说右面各是什么方向。
东
？
东
南
西
北
面向东时
向右转
是 南
再右转
是 西
再右转
是 北
最后又回到东
东南西北是顺时针排列的。
总结：
怎样根据一个方向判断其他三个方向？
面东背西，左北右南；
面西背东，左南右北；
面南背北，左东右西；
面北背南，左西右东。
先确定一个方向，按照“东南西北”沿顺时针方向依次写下其他三个方向。
当我们的朝向和位置变动时，我们的前、后、左、右也发生变化，但东、南、西、北四个方向是确定的，不会变动。
易错警示：
和你的好朋友在教室里面对面站立，先分别指一指各自的前、后、左、右，再指出东、南、西、北四个方向。
你有什么发现？
小华住的房间窗户朝南。你能说说房间里的东面和西面各有什么吗？
南
东：床、花、娃娃
西：柜子
达标练习，巩固成果。
1. 想一想，填一填。
课堂练习
（1）我面向东，我的后面是 ，我的左面是 ，我右面是 。
（2）我的前面是南，先向南走五步，再向东走三步，现在面向 。
西
北
南
东
2. 填入正确的方向。
课堂练习
面朝东面，后面是（ ），右面是（ ），左边是（ ）。
面朝南面，后面是（ ），右面是（ ），左边是（ ）。
面朝西面，后面是（ ），右面是（ ），左边是（ ）。
面朝北面，后面是（ ），右面是（ ），左边是（ ）。
西
南
北
北
北
西
西
东
东
东
南
南
3. 放学回家，小红的前面是西，她的右面、后面和左面各是什么方向？
学以致用
西
（ ）
（ ）
（ ）
南
东
北
4. 花坛的西面是秋千，游泳池在（ ）面，旗杆在（ ）面，雕塑在（ ）面。
学以致用
东
北
南
5. 陈老师和王老师对面而坐，陈老师面向北，王老师面向（ ）。
能力拓展
南
方向具有相对性
生活数学
6. 我国有五座名山，合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。你能在图上找到它们吗？
北京
（ ）
2016米
（ ）
1533米
（ ）
2155米
（ ）
1512米
（ ）
1290米
嵩山
华山
恒山
泰山
衡山
这节课你有什
么收获？
1.知道太阳升起的方向是东。能正确地辨别东、南、西、北这四个方向。体会方向具有相对性的特点：南与北相对，东与西相对。
2.掌握东南西北是顺时针排列的。根据给定的一个方向，可以确定其他三个方向。
1. 正确辨别东、南、西、北四个方向，根据给定的一个方向可以确定其他三个方向；
2. 完成《分层作业》。