3.2 认识地图上的方向（教学课件） 二年级数学下册同步精品系列（苏教版）(共26张PPT)

(共26张PPT)
第2课时 认识地图上的方向
小学数学·二年级（下）·苏教版
目录
01
情境导入—引“探究”
知识链接—构“联系”
02
新知探究—习“方法”
03
05
作业布置--拓“延伸”
达标练习--活“应用”
04
2.会用东、南、西、北等方位词描述物体间的位置关系，根据生活中的平面图表述从图中一个地点到另一个地点的行走路线。
1.经历将现实的空间位置抽象为平面图的过程，了解平面图上“上北、下南、左西、右东”的规定，能看懂简单的平面图。
3.进一步感受生活中处处有数学，能积极地用数学处理生活中的问题。
能辨认东、南、西、北并能用东、南、西、北等方位词描述物体间的位置关系。
能根据生活中的平面图表述从图中一个地点到另一个地点的行走路线。
在学习活动中进一步发展空间观念，体会数学与生活的密切联系，提高读懂简单平面图的能力。
核心素养
重 点
难 点
情境引入
情景引入
生活中可以靠什么辨认方向？
知识点小结：指南针红色指针指着北面，
白色指针指着南面。
情景引入
北
知识点小结：北极星是盏指路的灯，它永远高挂北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里迷失方向。
生活中可以靠什么辨认方向？
你还记得操场的东、南、西、北面各有什么吗？先说说怎样在图上表示，再试着画一画。
看懂简单的平面图
北
西
东
南
地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。
试着画一画。
教学楼
图书馆
体育馆
大 门
操 场
北
东
南
北
青山小学教学楼在食堂的（ ）面。
实验楼在食堂的（ ）面，在花坛的（ ）面。
还可以怎样说？
先看向标，一般平面图和地图的方向是上北、下南、左西、右东。
再看以谁为主观察谁，确定物体之间的位置关系。
如何看图
学习表述行走路线
到人民公园，应朝哪个方向走？
东
西
南
北
1路车的行车路线如下：
学校
医院
电影院
邮局
体育广场
超市
1路车
北
1路车从学校出发，经过（ ）站到邮局，从邮局向（ ）到体育广场。
3
南
1
2
3
南
东
1
2
从体育广场向东开2站到超市。
1路车从邮局到超市，应该怎么描述？
学校
医院
电影院
邮局
体育广场
超市
1路车
北
从邮局向南开1站到体育广场，再向东开2站到超市。
在叙述方向的时候，要看清楚是从哪个方向看的。从不同的方向看，走的方向路线也不同。
易错警示：
达标练习，巩固成果。
1.填空题。
（1）在地图或平面图上的方向一般是上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）。
（2）指南针红色的一头指向（ ），白色的一头指向（ ）。
课堂练习
东
西
北
南
北
南
2. 根据方向标，确定东、西、南、北四个方向。
课堂练习
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
北
东
西
北
南
学以致用
3. 小红家的卫生间在厨房的（ ）面，在书房的（ ）面，卧室的（ ）面是客厅。
书房
卫生间
厨房
客厅
卧室
北
东
西
南
北
西
东
北
4. 根据下面的信息将方位图补充完整。
学以致用
（1）居民区的南面是学校。
（2）居民区的西面是超市。
（3）居民区的北面是商店。
（4）居民区的东面是医院。
超市
学校
医院
商店
居民区
北
5. 下面是某市的一条公交路线图。
能力拓展
从汽车站到西门是向（ ）走，从东门到体育场是向（ ）走。
从建设路到市政府是向（ ）走，从儿童乐园到图书馆是向（ ）走。
东
南
北
西
生活数学
6. 从水上世界出发，到望海阁应该怎么走？到樱花园呢？到儿童乐园呢？
东
西
南
北
水上世界—望梅阁：从水上世界出发，向西经过彩虹桥，再继续向西走到望梅阁。
水上世界—樱花园：从水上世界出发，先向西走到彩虹桥，再向南走到樱花园。
水上世界—儿童乐园：从水上世界出发，先向西走到彩虹桥，再向北走到儿童乐园。
这节课你有什
么收获？
1.地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。
2.能会用东、南、西、北等方位词描述物体间的位置关系，根据生活中的平面图表述从图中一个地点到另一个地点的行走路线。
1. 了解平面图上“上北、下南、左西、右东”的规定，能根据生活中的平面图表述行走路线；
2. 完成《分层作业》。