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《湖心亭看雪》课件
湖心亭看雪
张岱
诗词赏析
作者简介
字词
课文
探究学习
写作特色
对比阅读
小结
作业
《饮湖上初晴后雨》 苏轼
《晓出净慈寺送林子方》 杨万里
《题临安邸》 林升
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
张岱（1597-1679）字宗子，又字石工，号陶庵，明末山阴（今浙江绍兴）人。其家自曾祖以来，均为显宦。早年过着贵公子的生活，喜游山水。明亡后不仕，避居浙江剡溪，专心从事著述，穷困以终。著有《陶庵梦忆》《西湖寻梦》等。作品以小品文见长，文笔清晰生动，饶有情趣，风格独特。
湖心亭在西湖中央，在湖心亭极目远眺，湖光尽收眼底，群山如列翠屏，有“湖心平眺”之称。清乾隆帝在亭上题有匾额“静观万类”和楹联“波涌湖光远，山催水色深”。
湖 心 亭
崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中
人鸟声俱绝。是日，更( )定日，余拏( )一
小舟，拥毳( )衣炉火，独往湖心亭看雪。雾
凇( )沆( )砀( )，天与云、与山、与水，
上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，
与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡( )对坐，一童子烧酒，
炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更( )有此
人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，
是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃( )曰：“
莫说相公痴，更有痴似相公者。”
gèng
nú
cuì
sōng
hàng
dàng
zhān
gèng
nán
余拿一小船：
余拿一小船：
客此：
动词，撑、划
动词，客居
副词，全
数词，译为“一条”
古时计时单位
副词，还
是日更定矣：
上下一白：
湖中焉得更有此人：
1.“看雪”的时间是 ？
地点是 ？
2.写雪大的句子是 ？
写冬雪寒冷威严的句子是 ？
崇祯五年十二月
西湖
湖中人鸟声俱绝
大雪三日
“绝”: 消失,只从听觉上表现冬雪的威严.
3.湖心夜景给作者总的印象是什么？
雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白.
（全景
广漠）
4.写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？
堤亭舟人,痕点芥粒
（特写
渺小）
5 .来到亭上,看到了什么 （ ）
人
6. 那人对我的态度是什么？
拉余同饮
7. 我的态度是什么？
余强饮三大白
8. 舟子对作者的评价是哪个字？为什么？
“痴”；有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀
热情好客
充满惊喜
硬喝下
因为偶逢知己而无限喜悦
白 描 手 法
白描是一种描写方法。原是中国画的一
种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，
而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。作为
一种描写方法，是指抓住事物特征，以简练
朴质、不加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事
物形象的描写方法。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
雪景描写：
（白描）
自然质朴
不事雕琢
江 雪
柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪 。
描写手法 表达感情
《湖心亭看雪》
《江雪》
白描
清高自赏
淡淡愁绪
烘托
怀才不遇
的孤独感
结 论
夜深人静的雪夜独赏湖景，云雾弥漫，
山水、云天一片苍茫，那“上下一白，”惟
长堤一痕“的雪景，既展现出淡泊、浑朴的
境界，又写出了作者雪夜独游的孤寂心境。
一个 “痴”字正点出了他钟情山水的独特个
性。
本文文字浅近，淡雅，形象直观、鲜明，
像一首秀美隽永的山水诗，又像一幅淡墨描
绘的山水画，使人身临其境，目睹其形而拍
案叫绝。
作业
学习运用白描手法，写一个人或叙一件事，力求简洁、传神。
范例：
“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人
站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张
着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆
规。”
——鲁迅《故乡》中的杨二嫂
看雪
寒夜独舟
环境：
湖中人鸟声俱绝
景
人
全景——广漠
特写——渺小
炉旺酒沸
拉余同饮
（大）
（小）
（热）
（冷）
情景对比
情景对比
（孤独）
（巧遇
知己）
抒发：
怀恋之情 隐逸之趣
