4.7.3 拟定保护生态环境的计划-2022-2023学年七年级生物下册同步课件精讲(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.7.3 拟定保护生态环境的计划-2022-2023学年七年级生物下册同步课件精讲(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 22.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-27 13:44:00 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
即将上课，请做好学习准备！
“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。”
（宋 秦观《行香子》）词中所描绘的村庄美如图画，让无数人向往。我们自己居住的地方也是这样优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，我们能够做些什么呢？
金银湖湿地
杜公湖湿地
码头潭文化遗址公园
石榴红村
五环体育中心
发达的交通网络
第三节 拟定保护生态环境的计划
01
拟定保护当地
生态环境的计划
1.1
拟定保护当地生态环境的计划
●目的要求：1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
●材料用具：笔记本、笔。
●方法步骤
1.分组，每组6～8人为宜。实地调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况，也可咨询环境部门或不同媒介收集相关信息资料。
2.每组应确定一个当地存在的环境问题为主题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），实地调查或查阅资料，并写出调查报告。
3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划。
4.每组推选代表，向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价各组调查报告的准确性和真实性，保护环境计划的可行性。经过完善可向相关部门反映。
●注意事项：实地调查要注意安全。调查时要集体行动，做到分工明确、团结合作。
02
退耕还林还草
2.1
退耕还林还草
退耕还林还草，是指为防治水土流失，对坡耕地实施停止耕种，改为植树种草，恢复植被，控制水土流失的治理模式。早在1957年7月25日国务院发布的《中华人民共和国水土保持暂行纲要》就提出了禁垦坡度和退耕造林种草的要求；从2000年开始，我国在水土流失严重的水蚀区和风蚀区实施退耕还林还草工程，已成为改善西部地区恶劣生态环境的一项重大措施。
中国退耕还林还草工程是党中央、国务院在世纪之交着眼中华民族长远发展和国家生态安全作出的重大决策，是“两山”理念的生动实践。截至2020年，中央财政累计投入5353亿元，在25个省（区、市）2435个县实施退耕还林还草5.22亿亩（其中退耕地还林还草2.13亿亩），占同期全国重点工程造林总面积的40%，有4100万农户1.58亿农民直接受益，工程建设取得了巨大成效，每年产生的综合效益达2.41万亿元，为建设生态文明和美丽中国作出了突出贡献。
中国退耕还林还草工程是世界上投资最大、政策性最强、涉及面最广、群众参与程度最高的生态工程，是构建人与自然生命共同体最具标志性世界超级生态工程，对全球新世纪以来增绿贡献率超过4%，创造了世界生态建设史上的奇迹。
2.1
退耕还林还草
03
用废旧纸张制作再生纸
3.1
用废旧纸张制作再生纸——目的要求和材料用具
●目的要求：利用废旧纸张为原料，制作再生纸，达到资源循环利用，保护森林，保卫国家的青山绿水的作用。
●材料用具：废旧纸张、塑料盆、榨汁机、方形纱网、剪刀、旧报纸、干毛巾、吹风机、电熨斗、清水等
3.2
用废旧纸张制作再生纸——方法步骤
步骤一：将废纸张撕碎浸泡于水中半天后，以水、纸1:2的比例，倒入榨汁机中打成糊状的纸浆。打浆的时候，可以加入由果汁或蔬菜汁做成的染料。
步骤二：将把纸浆倒回塑料盆中，加入与纸浆等量的水来稀释搅匀。
3.2
用废旧纸张制作再生纸——方法步骤
步骤三：将纱网置入盆中，轻轻地捞起纸浆。
步骤四：滴干纸浆多余的水分，再倒扣在事先准备的旧报纸上。拿干毛巾，在铁网上吸干水分后，轻轻地移开纱网，这个时候纸浆就黏在报纸上了。
3.2
用废旧纸张制作再生纸——方法步骤
步骤五：重复吸干的动作后，将纸浆放置于通风的地方风干约半小时，或用电吹风恒温吹干。
步骤六：待确定纸浆干后，小心撕起纸浆，用烫斗轻轻烫平，再生纸就制作成功了！
3.2
用废旧纸张制作再生纸——方法步骤
步骤七：完成后的再生纸，我们还可以把它装饰漂亮，可爱一点哦，例如加一些树叶，花瓣，让我们亲手做的再生纸更美丽哦!
04
巩固拓展
能力提升
4.1
P114页练习
1.为了保护环境，在购买下列生活用品时，你将优先选择哪些用品：（在括号里面画√）
A.纸质贺卡（ ） B.节能荧光灯（ ） C.含磷洗衣粉（ ）
D.一次性筷子（ ） E.可充电电池（ ） F.电子贺卡（ ）
G.无磷洗衣粉（ ） H.塑料包装袋（ ） I.纸质包装袋（ ）
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感谢倾听！
END
即将上课，请做好学习准备！
“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。”
（宋 秦观《行香子》）词中所描绘的村庄美如图画，让无数人向往。我们自己居住的地方也是这样优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，我们能够做些什么呢？
金银湖湿地
杜公湖湿地
码头潭文化遗址公园
石榴红村
五环体育中心
发达的交通网络
第三节 拟定保护生态环境的计划
01
拟定保护当地
生态环境的计划
1.1
拟定保护当地生态环境的计划
●目的要求：1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
●材料用具：笔记本、笔。
●方法步骤
1.分组，每组6～8人为宜。实地调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况，也可咨询环境部门或不同媒介收集相关信息资料。
2.每组应确定一个当地存在的环境问题为主题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），实地调查或查阅资料，并写出调查报告。
3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划。
4.每组推选代表，向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价各组调查报告的准确性和真实性，保护环境计划的可行性。经过完善可向相关部门反映。
●注意事项：实地调查要注意安全。调查时要集体行动，做到分工明确、团结合作。
02
退耕还林还草
2.1
退耕还林还草
退耕还林还草，是指为防治水土流失，对坡耕地实施停止耕种，改为植树种草，恢复植被，控制水土流失的治理模式。早在1957年7月25日国务院发布的《中华人民共和国水土保持暂行纲要》就提出了禁垦坡度和退耕造林种草的要求；从2000年开始，我国在水土流失严重的水蚀区和风蚀区实施退耕还林还草工程，已成为改善西部地区恶劣生态环境的一项重大措施。
中国退耕还林还草工程是党中央、国务院在世纪之交着眼中华民族长远发展和国家生态安全作出的重大决策，是“两山”理念的生动实践。截至2020年，中央财政累计投入5353亿元，在25个省（区、市）2435个县实施退耕还林还草5.22亿亩（其中退耕地还林还草2.13亿亩），占同期全国重点工程造林总面积的40%，有4100万农户1.58亿农民直接受益，工程建设取得了巨大成效，每年产生的综合效益达2.41万亿元，为建设生态文明和美丽中国作出了突出贡献。
中国退耕还林还草工程是世界上投资最大、政策性最强、涉及面最广、群众参与程度最高的生态工程，是构建人与自然生命共同体最具标志性世界超级生态工程，对全球新世纪以来增绿贡献率超过4%，创造了世界生态建设史上的奇迹。
2.1
退耕还林还草
03
用废旧纸张制作再生纸
3.1
用废旧纸张制作再生纸——目的要求和材料用具
●目的要求：利用废旧纸张为原料，制作再生纸，达到资源循环利用，保护森林，保卫国家的青山绿水的作用。
●材料用具：废旧纸张、塑料盆、榨汁机、方形纱网、剪刀、旧报纸、干毛巾、吹风机、电熨斗、清水等
3.2
用废旧纸张制作再生纸——方法步骤
步骤一：将废纸张撕碎浸泡于水中半天后，以水、纸1:2的比例，倒入榨汁机中打成糊状的纸浆。打浆的时候，可以加入由果汁或蔬菜汁做成的染料。
步骤二：将把纸浆倒回塑料盆中，加入与纸浆等量的水来稀释搅匀。
3.2
用废旧纸张制作再生纸——方法步骤
步骤三：将纱网置入盆中，轻轻地捞起纸浆。
步骤四：滴干纸浆多余的水分，再倒扣在事先准备的旧报纸上。拿干毛巾，在铁网上吸干水分后，轻轻地移开纱网，这个时候纸浆就黏在报纸上了。
3.2
用废旧纸张制作再生纸——方法步骤
步骤五：重复吸干的动作后，将纸浆放置于通风的地方风干约半小时，或用电吹风恒温吹干。
步骤六：待确定纸浆干后，小心撕起纸浆，用烫斗轻轻烫平，再生纸就制作成功了！
3.2
用废旧纸张制作再生纸——方法步骤
步骤七：完成后的再生纸，我们还可以把它装饰漂亮，可爱一点哦，例如加一些树叶，花瓣，让我们亲手做的再生纸更美丽哦!
04
巩固拓展
能力提升
4.1
P114页练习
1.为了保护环境，在购买下列生活用品时，你将优先选择哪些用品：（在括号里面画√）
A.纸质贺卡（ ） B.节能荧光灯（ ） C.含磷洗衣粉（ ）
D.一次性筷子（ ） E.可充电电池（ ） F.电子贺卡（ ）
G.无磷洗衣粉（ ） H.塑料包装袋（ ） I.纸质包装袋（ ）
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感谢倾听！
END