【新课标】3.9《磁极间的作用》课件(25张PPT)

文档属性

名称 【新课标】3.9《磁极间的作用》课件(25张PPT)
格式 ppt
文件大小 4.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教鄂教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-02-27 16:42:34

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文档简介

(共27张PPT)
磁极间的作用
人教鄂教版一年级下册
教学目标
(1)知道当两块磁铁相互靠近时,同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。
(2)能通过实验观察,归纳出磁极间相互作用的规律。
新知导入
磁铁北极(N)没有接触小车,小车_________________
磁铁南极(S)没有接触小车,小车__________________
游戏演示
条形磁铁的两个磁极分别靠近小车,但不要接触,有什么发现?
这是什么原因
被推远了
被吸引过来了
新知讲解
实验材料
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
木筷
橡皮泥
一、磁极之间怎样相互作用
新知讲解
实验1
如果将两块条形磁铁的磁极靠近,有几种办法?
新知讲解
两块条形磁铁的磁极靠近,有4种办法
N →N
S→S
N→S
S →N
新知讲解
一块条形磁铁放在桌子上固定不动,手推另一块条形磁铁。
实验方法
让这块磁铁的N极缓缓靠近另一块磁铁的N极
让这块磁铁的S极缓缓靠近另一块磁铁的S极
让这块磁铁的N极缓缓靠近另一块磁铁的S极
让这块磁铁的S极缓缓靠近另一块磁铁的N极
新知讲解
实验记录
实验方法 实验现象
互相排斥
互相排斥
互相吸引
互相吸引
新知讲解
我的发现
条形磁铁同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。
新知讲解
实验2
将两块蹄形磁铁相互靠近,又会有什么现象发生?
新知讲解
实验方法 实验现象
互相排斥
互相排斥
互相吸引
互相吸引
N →N
S→S
N→S
S →N
我的发现:
蹄形磁铁同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。
新知讲解
这是环形磁铁的正面和反面,从颜色上能辨别出哪面是南极(S),哪面是北极(N)?
红色:北极(N)
蓝色:南极(S)
实验3
新知讲解
再用环形磁铁试一试,还会同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引吗?怎么做实验?
新知讲解
实验方法
橡皮泥插上一根筷子,按照N→N,S→S,N→S,S→N套入磁铁,观察现象。
新知讲解
实验方法 实验现象
互相排斥
互相排斥
互相吸引
互相吸引
N →N
S→S
N→S
S →N
实验记录
我的发现:
环形磁铁同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。
当两块磁铁相互靠近时,同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。
新知讲解
磁极间作用的规律
新知讲解
二、制作磁铁“小列车”
长方形的牙膏盒或药盒、剪刀、透明胶带、打好孔的瓶盖4个、粗细不同的两种吸管各1根等。
(1)选择制作“小列车”的材料和工具
新知讲解
细吸管要能套进粗吸管里;瓶盖中央事先打好小孔,孔的大小以能插入细吸管为准。
选择材料注意事项
新知讲解
(2)制作“车轴”,安装“车轮”,测试并改进。
①制作车轴:细吸管套进粗吸管里
②安装车轮:细吸管插进瓶盖的小孔中
③安装车轴:将车轴安装在牙膏盒的卡槽
④一辆小列车制作完成
新知讲解
(3)用磁铁将“车厢”连成“小列车”。
前面一辆小车的后面用胶带纸粘住一块S极圆形磁铁,后面一辆小车的前面站上一块N极圆形磁铁。以此类推,一辆磁铁小列车制作完成。
新知讲解
如果车厢连成不成功,原因是什么?
前面的车厢和后面的车厢,安装的磁铁是同名磁极。
课堂练习
1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是( )。
A.南极 B.北极 C.东极
2.如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会( )。
A.被吸引 B.被推开 C.不动
B
B
课堂总结
通过这节课的学习,我们知道当两块磁铁相互靠近时,同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。我们能通过实验观察,归纳出磁极间相互作用的规律。
板书设计
同极相斥,异极相吸
磁极间的作用
作业布置
怎样改进自己的小列车。
谢谢
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