统编版三年级下册语文 口语交际 该不该实行班干部轮流制 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
该不该实行班干部轮流制
你当过班干部吗？你们班的班干部是怎样产生的呢？
我们班班干部是通过全班公开竞选产生的，有意向竞聘的同学会事先准备好竞聘稿，然后在统一竞聘会上公开竞聘，谁得票最多就算竞选成功。
我们班的班干部是由班主任老师看班级同学的表现,直接选出来的。
刘杰浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的。
该不该实行班干部轮流制？大家来讨论一下吧！
1.发言的时候先表明自己的观点，再说清楚理由。
（我的观点+理由）理由：要言之有理
学习提示
赞同理由：
1-调动同学们的积极性，全班积极参与。
2-锻炼学生的管理能力，不仅仅会学习，还会管理班级。
3-众人拾柴火焰高，大家齐心协力，人人参与班级管理，才能管好班级。
……
萱萱：我赞同实行班干部轮流制。因为班级工作只有靠大家齐心协力地来完成，才会取得成效。轮流担任班干部，能调动每个同学的积极性。让大家都为班级管理出谋划策，不仅有利于班级建设，也锻炼了大家的管理能力。
杨帆：我支持实行班干部轮流制。因为每个同学都是班级的主人，只有充分调动每个同学的积极性，让每个同学都参与班级管理，大家才会明白班级管理的不易，才能深切体会到班级管理需要大家共同配合，我们的班级才会更优秀。
不赞同的理由：
1-大家的管理能力不同，有的同学不适合管理班级
2-有的同学自己都管不住自己，不能起到带头作用
3-有的同学性格比较内向，不适合当班干部，起不了带头作用
……
张磊：我不赞成实行班干部轮流制。班干部是全班同学的领头羊，他不仅自己各方面优秀，而且要有很强的管理能力，所以我觉得应该由最合适的同学长期担任班干部，这样才会形成良好的班风班级。
我觉得班长应该长期担任，其他班干部岗位可以轮流制，这样既有利于稳定，又能促进同学们的积极性。
二.听的同学要注意：
1.一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。
2.尊重不同的想法（只要观点明确，说的有道理就好，我们尊重大家不同的看法哦！）
综合实践。
三（1)班组织了一次小小辩论赛，辩论的主题是“在家里帮爸爸妈妈做家务是否应该有奖金”，下面是正反双方的观点，请说一说你的观点和理由。
正方：在家里帮爸爸妈妈做家务应该有奖金。
反方：在家里帮爸爸妈妈做家务不应该有奖金。
我的观点是：
我的理由是：
提示：
我们既要敢于表明自己的观点，表达自己的见解，也要尊重别人不同的想法。
下课啦