部编版语文三年级下册第一单元 重点题型精练（试题）（含答案）

部编版语文三年级下册
第一单元 重点题型精练
一、读拼音，写词语。
1.___________(yàn zi) ___________(lüè guò)湖面，___________(fǎng fú)一幅优美的图画。
2.荷花的_____________(huā bàn)全展开了，露出嫩黄色的小_____________(lián peng)。
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
伶俐(lín líng) 丝绸(chóu zhóu) 缭乱(láo liáo)
蚂蚱(mǎ mà) 翩然(piān piǎn) 木杆(gān gǎn)
三、把下列词语中的错别字用横线画出来，并改正在旁边的括号里。
溶合( ) 碱少( ) 资势( )
庐芽( ) 舞滔( ) 拼奏( )
四、辨字组词。
聚( ) 泛( ) 偶( ) 掠( )
娶( ) 眨( ) 遇( ) 惊( )
五、在下面括号里填入合适的量词。
一( )燕子 一( )翅膀
一( )绳子 一( )羽毛
一( )微风 一( )图画
一( )书 一( )距离
六、下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A.皎洁的月光 乌黑的羽毛
B.波光粼粼的天空 闲散地休憩
C.预防疾病 收拢硬翅
七、选词填空。
灵活 灵敏 灵动
1.她那双( )的眼睛,好像会说话。
2.你办事要学得( )一些,学会变通。
3.凡是有复眼的昆虫,视觉都很( )。
八、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。
九、下列句子没有语病的一项是( )
A.阳光透过玻璃照在桌子上，屋里暖烘烘的。
B.我们步行走到英雄广场。
C.你是中队长，要严肃要求自己。
D.因为今天下大雨，所以我依然要上学。
十、“迟日江山丽”的“迟日”意思是( )
A.春日。 B.比较晚天亮。 C.春季太阳落山渐晚。
十一、按要求完成句子练习。
1.我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。(用加点字写句子)
2.细雨飘落着。(扩句)
3.这朵荷花真美！(不改变句意，改为反问句)
4.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿写一种动物外形)
十二、精彩回顾。
1. 的花, 的草, 的叶,都像赶集似的 来,形成了 的春天。
2.叶圣陶爷爷笔下的荷花真美啊！站在荷花池边，“我忽然觉得自己仿佛就是 ,穿着 的衣裳,站在 。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞”。
3.春天来了，燕子飞来了，开始衔泥筑巢，鸳鸯也成双成对地出来沐浴阳光，请用两句诗形容这场景: , 。
4.悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗句: , 。
5.日出江花 ,春来江水 。
十三、课文与生活。
春天在你们的口中变得如此多姿多彩，这么美好的季节，若能出去走一走看一看，是多么美好的一件事啊！想不想出去玩 你想去哪儿玩呢 (写清地点和原因，不少于30字)
十四、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.这个自然段共有 句话,描写颜色的词语有 , , 。
2.请把描写荷叶的句子画上“ ”。
3.对语段中画横线句子中的“冒”字理解正确的一项是( )
A.可以把“冒”字换成“长”字，表现了白荷花长得很快。
B.这个“冒”字形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。
4.语段中的①②③句分别描绘了怎样的画面 连一连。
句① 句② 句③
十五、课外阅读。
_____________________
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生命 生机)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(顽强 坚强)！人们说“疾风识劲草”，小草是当之无愧的。
1.给短文加上题目，写在文首的横线上。
2.用“\”画去括号内用得不恰当的词语。
3.“疾”按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风识劲草”中的“疾”应取第( )种意思。
4.请写出第3、4自然段的主要内容。
第3自然段:
第4自然段:
5.本文的中心思想是( )
A.表现了作者喜爱春天的思想感情。B.赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
C.赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 D.赞扬了小草的美丽可爱。
十六、习作。
春天到了，你的家乡一定变得更美了。快拿起笔，选择一处景点，写一篇习作，赞美赞美可爱的家乡吧。不少于300字。
答案:
一、1.燕子 掠过 仿佛 2.花瓣 莲蓬
二、líng chóu liáo mà piān gān
三、溶一融 碱一减 资一姿 庐一芦 滔一蹈 奏一次
四、团聚 泛滥 偶然 掠过
娶妻 眨眼 相遇 惊讶
五、只 对 根 身 阵 幅 本 段 六、B
七、1.灵动 2.灵活 3.灵敏 八、B 九、A 十、A
十一、1.示例：一到放学，同学们就争先恐后地跑出教室。
2.绵绵细雨从天空温柔地飘落着。 3.这朵荷花难道不美吗
4.示例：一身雪白的毛，一对长长的耳朵，加上短短的尾巴，凑成了机灵活泼的小兔子。
十二、1.红的白的黄 青 绿 聚拢 烂漫无比
2.一朵荷花 雪白 阳光里 3.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
4.绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 5.红胜火 绿如蓝
十三、提示：根据自身实际情况回答，语言通顺，表达流畅。
十四、1.6 碧绿 白 嫩黄 2.荷叶挨……大圆盘。
3. B 4.
十五、1.疾风识劲草 2.画去：生命、软弱、挺立、坚强
3.广 5 ④ 4.小草在大风中快乐地生长。狂风
暴雨后，小草依然顽强地生长。5. C
十六、作文略