湘艺版三年级下册第三课 采山教案（表格式）

课题 采山 课时
教学 目标 1.能力与知识目标：指导学生学会歌曲《采山》，感受歌曲轻快、活泼的情绪，能正确流畅的演唱歌曲。 2.过程与方法目标：通过游戏活动等方式，学习平十六节奏型 3.情感与价值观目标：能从歌曲中感受到劳动的愉悦，培养学生热爱劳动、热爱大自然的感情。
教学 重难点 教学重点：学生能够带着愉悦欢快的心情并能加上肢体动作完整的演唱表现歌曲 教学难点：学习平十六的节奏型，并能准确的唱出所在节奏型歌词。
教学 准备 多媒体，水果卡片，串铃
一、游戏导入 1．伴随蓝精灵音乐拍手入场 2.欢迎同学们来到今天的大森林音乐课堂，今天有一场采摘大赛谁采的果子多，谁就是今天的擂主。 3.在课前我请大家为自己的小队取个队名，大家取好了吗？请队长将队名贴在黑板上 4.进山开采前，我们先来认识几位音乐小精灵 他们的名字分别是X XX XXXX Ta TiTi Tarui Tarui 大家要认真记住他们的名字，因会他们会帮你们采到果子 我们先来记住ta，按节奏念四遍 5.第一轮pk按节奏念出他们的名字 （1）XX X XX X （2）XX X XXXX X （3）XXXX XX XXXX X 6.我们试着将下面这行字按上面的节奏念出来 XX XX XXXX XO 今天 天气 真呀真正 好 XXXX XX XX XO 我们一起 上山 去采 果 注意休止符O 7. 第二轮pk念对的小队可以得到一个果子 XXXX X0 XXXX X0 采呀采蘑 菇 采呀采木 耳 XXXX X0 XXXX X0 花呀花满 篮 果呀果满 篮 二、寓教于乐 1.初听音乐，感受歌曲情绪 下面带大家认识一位采摘高手，她的名字叫甜甜，我们通过下面这首歌来认识她，大家在听的时候认真感受下甜甜在采摘时的心情是怎样的？ 欢快地 高兴地 那我们今天要学的这首歌的名字呢就叫采山 板书，课题 再播放下一张PPT 2.打开课本38页，接下来我们要进行第三次pk，再听一遍这首歌曲，数数这首歌分为几个乐句？每个乐句有几小结（小组讨论） 6个乐句 2小结（2个问题，2个果子） 3.通过图形谱找相似旋律 板书，图形谱 下面老师要把甜甜采摘路线画出来，大家看看，甜甜翻过了几座山，淌过几条河 第一和第二句是相同的，就像甜甜爬过的两座大山。第五句和第七句是相同的，就像甜甜淌过的两条小河，而第六句则像甜甜爬过了最高大的山演唱这里时要注意音准哦，现在请同学们把手拿出来画一画并用“lu”来演唱旋律（播放伴奏带）。 4.跟琴模唱旋律（歌谱） 5.学习歌词 （1）跟着音乐小声跟唱（MP3） （2）跟琴套入歌词小声哼唱（注意休止符） （3）有感情演唱歌曲 三．拓展提升 （1）师生接龙，用游戏来检查学生的学习程度，并对学生所学进行指导纠正。 （2）加入声势律动 四．课堂总结
板书设计 采山 1=F 2/4
教学反思