1 买文具（课件）四年级下册数学北师大版(共15张PPT)

(共15张PPT)
第1课时　买文具
第三单元　小数乘法
1.结合实际问题,了解小数乘法的意义;借助面积模型,经历探索简单小数乘整数的算法的过程。
2.能正确进行简单的小数乘整数的口算,并能解决有关的简单实际问题。
3.通过探究小数乘整数的计算方法,培养类推迁移、转化的数学思维。
重点:了解小数乘法的意义。
难点:计算出简单的小数乘整数的得数。
1.计算下列算式。
3×8= 　　　　　　6×7=
12×4= 25×4=
5×9= 15×3=
2.1元=(　 　)角　　3.5元=(　 　)角
0.7元=(　 　)角 4.5角=(　 　)分
1.7角=(　 　)分 5.4元=(　 　)分
24
100
48
45
45
35
17
7
10
42
540
45
3.(1)3.4+3.4+3.4+3.4=(　 　)×(　 　)
(2)4个2.6相加列式为(　 　)+(　 　)+(　 　)+(　 　),也可 以列式为(　 　)×(　 　)。
(3)去掉0.25的小数点相当于把0.25扩大到原来的(　 　)倍。
3.4
2.6
2.6
4
2.6
4
100
2.6
2.6
通过具体的生活情境,进行实际操作,使学生了解小数乘法的意义。结合小数乘法的意义,使学生能计算简单的小数乘整数。
1.小淘气文具店开张了,下面是部分商品的价格:
你能根据图中信息,提出哪些数学问题呢
略
2.买4块橡皮需要多少元 只列式不计算。
(1)0.2+0.2+0.2+0.2
(2)0.2×4
3.0.2×4这个算式与以前学的乘法算式有什么不同
以前的乘法是整数乘整数,而这个算式中有小数。
4.0.2×4有几种不同的计算方法
方法1: 0.2+0.2+0.2+0.2=0.8(元)
方法2:化成角计算,最后再化成元。
0.2元=2角　2×4=8(角)
8角=0.8元
方法3:借助面积模型。
5.买3把尺子需要多少元 买5支铅笔需要多少元

0.4×3=1.2(元)
0.3×5=1.5(元)
答:买3把尺子需要1.2元,买5支铅笔需要1.5元。
归纳总结
小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,可以说是求几个相同加数和的简便运算,也可以说是求这个小数的整数倍是多少,如“2.3×5”表示求5个2.3的和是多少,也可以表示求2.3的5倍是多少。
1.看谁算得又对又快。
4×7= 　　　5×8= 　　　22×4= 　　　15×6=
0.4×7= 0.5×8= 0.22×4= 0.15×6=
28
88
40
0.9
90
2.8
4
0.88
2.一个长方形的宽是2分米,比长短1.8分米,这个长方形的面积是多少平方分米
(2+1.8)×2=7.6(平方分米)
3.李阿姨排队买单。平均每人买单需要2.5分钟,李阿姨排在第12位。现在是14:02,照这样的速度,14:45之前李阿姨能完成买单吗 ( 实践类作业)
2.5×12=30(分钟)
14:45-14:02=43(分钟)
30分钟<43分钟
答:14:45之前李阿姨能完成买单。

END
感谢观看 下节课再会