小学一年级语文(下)《小公鸡和小鸭子》练习题
一、我 (wǒ)能 (néng)写 (xiě)好 (hǎo)字 (zì)。
二、加 (jiā)点 (diǎn)字 (zì)读 (dú)音 (yīn)完 (wán)全 (quán)正 (zhèng)确 (què)的 (de)一 (yī)组 (zǔ)是 (shì)( )
A、着急(jí) 捉虫(zhuō) 身体(sēn)
B、跟着(gēn) 忽然(hū) 喊叫(hǎn)
三、看 (kàn)拼 (pīn)音 (yīn),写 (xiě)词 (cí)语 (yǔ)。
tā men hé shuǐ gē ge
cǎo dì tīng shuō yě xǔ
四、按 (àn)要 (yāo)求 (qiú)填 (tián)空 (kòng)。
生字 第一个大写字母 音节 结构 几画 组词
河
音
行
也
五、一 (yī)字 (zì)组 (zǔ)多 (duō)词 (cí)。
河( )( )哥( )( )地( )( )
说( )( )听( )( )他( )( )
六、数 (shǔ)一 (yì)数 (shǔ),填 (tián)一 (yī)填 (tián)。
“也”共( )画 “听”共( )画
“哥”共( )画 “地”共( )画
七、填 (tián)空 (kòng)。
地 块 土( ) 一( ) ( )面 石( )
河 禾 和 小( ) ( )苗 ( )水 ( )好
哥 歌 ( )声 表( ) 唱( ) 大( )
八、选 (xuǎn)词 (cí)填 (tián)空 (kòng)。
专心地 悄悄地
1、我( )地跑到妈妈身边。
2、哥哥在书房里( )地写作业。
也 他 地
3、叔叔去( )里干活,( )的儿子( )去( )里干活。
九、仿 (fǎng)照 (zhào)例 (lì)子 (zi),把 (bǎ)下 (xià)列 (liè)句 (jù)子 (zi)补 (bǔ)充 (chōng)完 (wán)整 (zhěng)。
例:小公鸡跟在鸭子后面,也下了水。
小鸭子偷偷地跟在鸭子后面,也下了水。
小鸭子游到小公鸡 身边。
小鸭子 地游到小公鸡身边。
十、读 (dú)一 (yì)读 (dú),做 (zuò)一 (yí)做 (zuò)。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子 说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听翙小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己背上。小公鸡上了岸 ,笑着对小鸭子 说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
1、给下列加点字小注音。
飞行( )淹死( ) 不信( )忽然( )
2、写出下列词语的近义词。
忽然——( ) 飞快——( )
3、小鸭子为什么不让小公鸡去捉鱼?
十一、阅 (yuè)读 (dú)短 (duǎn)文 (wén),回 (huí)答 (dá)问 (wèn)题 (tí)
猴子和牛
从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结满果子。
猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳,不会爬树,所以 采不到果子。猴子虽然能采到果子,但不会游泳,所以 不敢过河去采果子。
一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好,就立刻 把猴子背到河对岸。到了河对面,猴子很快地爬上果树 ,采了果子和牛一块吃。
这就是互相帮助的好处。
1、读短文,填空。
牛会( ),不会( ),猴子会( ),不会( )。
2、这篇短文告诉我们什么道理?选择正确答案打上“√”。
(1)猴子非常聪明,会想办法
(2)猴子和牛都吃到了果子。
(3)互相帮助 对大家都有好处。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、选正确读音。B
三、看拼音 ,写词语。他们,河水,哥哥,草地,听说,也许
四、按要求填空。H,hé,左右,8画,河边; Y,yīn,上下,9画,音乐;
X,xíng,左右,6画,行走;Y,yé,独体字,3画,也许;
五、一字组多词。河水,河边;哥哥,大哥; 种地,土地; 说话,小说;
听说,听写;他们,打他
六、数一数。填一填。3画,7画,10画,6画
七、填空、地,块,地,块;河,禾,河,和; 歌,哥,歌,哥;
八、选词填空。1、悄悄地,2、专心地,3、地,他,也,地
九、仿例写句子。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
十、读一读、做一做。1、fēi,yān,xìng,hū 2、突然,很快
3、不会游泳,会淹死的
十一、读短文,回答问题。1、游泳,爬树;爬树,游泳;2 (3)