数学五年级下青岛版6.4折线统计图课件

课件21张PPT。我们今天去旅游获“联合国人居奖”的城市050300230230400415折线统计图 折线统计图｛①标题②日期③统计图步骤：1、找到对应的横轴和纵轴的交点，并标上数据。2、按照同样的方法根据数据大小描出其他各点。3、用直尺依次连线。30023023040041527002900210022502300分析条形统计图和折现统计图它们的相同点和不同点达标练习：
1.（ ）统计图可以清楚地表示数量的多少；（ ）统计图不但可以表示出数量的多少, 而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
2.为了清楚的看出各班学生数的多少，应选择（ ）统计图；小明为了观察自己的学习状况是否进步，决定将每次测验的分数绘制成统计图，他应选择（ ）统计图。
3.选出适合用折线统计图表示的话题，在（ ）里打对号。
（1）小明从4岁到10岁的身高。（ ）
（2）一天的温度变化。（ ）
（3）班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的人数。（ ）条形折线条形折线√√下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上图回答问题：

①二月份的降水量是（ ）毫米。②（ ）月的降水量最多；（ ）月的降水量最少。这两个月的降水 量相差（ ）毫米。③这六个月的平均降水量是（ ）毫米。300五一293385知识归纳
1、标题
2、日期
3、统计图
折线统计图包括： 做折线统计图的步骤1、找 2、描3、写4、连折线统计图的优点：既可以表示数的多少，
还可以表示数量的变化情况谢谢大家！