(共12张PPT)
第2课时 我说你搭
第四单元 观察物体
1.能根据指令搭积木,并会根据观察图,利用正方体正确地搭出相应的立体图形。
2.通过我说你搭,培养动手能力、合作意识和探究意识。
3.学会用数学的思维去观察生活中的事物。
重点:根据要求搭出立体图形。
难点:根据同一观察图搭出不同的立体图形。
1.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。
2.下列图形中,从上面看到的形状与其他2个图形不同的是( )。
A. B. C.
B
让学生学习从不同角度观察由3个小正方体摆成的物体。能够画出从不同角度观察到的图形。
任务驱动
1.我来说,你来搭。
(1)用3个正方体搭立体图形,从正面看是3个正方形。
(2)从右面看是2个正方形。
(3)上面的正方体在右面。
2.三个正方体搭出了一个立体图形,从正面看是 ,第三个正方体能放在什么位置
归纳总结
观察同一物体时,从不同位置观察到的形状可能相同,也可能不相同;从相同的位置观察不同的物体,所看到的图形可能相同。
1.观察下列图形,在从正面看到的形状下面的括号里画“√”, 上面看到的形状下面的括号里画“○”,右面看到的形状下面的括号里画“△” 。
( ) ( )
√ ○
△
( ) ( )
√ △
○
2.一个立体图形从上面看是 ,从左面看是 ,要搭成这样的立体图形,至少要用( )个小正方体,最多可以用( )个小正方体。( 实践类作业)
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END
感谢观看 下节课再会