第2课 俄国的改革课堂同步练(含答案)

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人教版历史九年级下册课堂同步练
第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第2课 俄国的改革
一、选择题
1.俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世( )
A.积极向西方学习 B.迫切希望国家统一
C.决心废除农奴制 D.鼓励兴办现代工厂
2.彼得一世在法令中规定：沙皇陛下就是专制的君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围只能有顾问和圣旨的执行者。这反映出彼得一世( )
A.鼓励兴办手工工场 B.推行西方的文化教育
C.建立了中央集权制 D.创建纪律严明的军队
3.19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商，这些影响了俄国资本主义的发展。由这段材料可以分析出俄国资产阶级革命要解决的问题之一是( )
A.资金问题 B.劳动力问题 C.技术问题 D.市场问题
4.彼得一世鼓励私人开办企业，规定：凡是开办工场的工场主有权向贵族购买农奴充当劳动力。很快，俄国拥有了85个五金企业和军工企业，以及各种各样的轻工业工场。彼得一世改革( )
A.学习了西方科技 B.农奴获得人身自由
C.发展了资本主义 D.开启了俄国近代化
5.沙皇亚历山大二世说：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。”对此理解正确的是( )
A.农奴获得自由会引发地主暴动 B.农民获得土地会危及沙皇统治
C.沙皇继续顽固地推行农奴制度 D.沙皇解决土地问题以巩固统治
6.俄国诗人在1858年写下了“门前吟”：
1861年改革的哪一措施改变了上述情况( )
A.创建新式的常备军 B.废除奴隶制
C.学习西方先进技术 D.废除农奴制
7.法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业;农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。该法令的实施( )
A.彻底改变农双政治地位 B.完全维护了地主阶级的利益
C.开启了俄国近代化的进程 D.推动俄国走上发展资本主义的道路
8.列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。对这句话理解正确的是( )
A.改革使农民生活变得更加自由 B.改革使俄国走上资本主义道路
C.改革使农民付出了沉重的代价 D.从根本上说是一次失败的改革
9.彼得一世执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的、大胆果断的全面改革。可见，推动俄国改革进程的重要因素是统治者( )
A.有效的策略与方针 B.强烈的革新愿望
C.极高的执政能力 D.全面的改革举措
10.下表反映了1854—1859年、1861年俄国沃罗涅日地区土地价格的变动情况(单位：卢布)。由此可知( )
A.农奴制改革废除了封建土地所有制 B.制度变革促进了俄国农业迅速发展
C.农奴制改革未给农民带来任何好处 D.农奴制改革有利于俄国的资本积累
11.彼得一世又被称为“彼得大帝”，其在位期间推行的改革对俄国历史产生了深远影响。这次改革最显著的特点是( )
A.采用资本主义成果和方式强化封建制度 B.农奴主实行的自上而下的资产阶级改革
C.用资本主义政治体制强化沙皇专制统治 D.采用重农抑商政策来强化封建政治制度
12.下列示意图表现的主题是( )
A.俄国资本主义经济的发展 B.俄国沙皇废除农奴制改革
C.推翻沙皇专制统治的道路 D.改革推动了俄国社会进步
13.吴于座、齐世荣在《世界史·近代史编》中写道：“农民在改革中分到的土地按1861年市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共交付赎金20亿卢布。农民虽然付出了高昂的赎金，但分得的土地的面积比改革前减少了，质量也更坏了。”材料主要强调的是，1861年改革( )
A.推动资本主义发展 B.对农民具有掠夺性
C.是俄国历史的转折 D.推动农奴制的强化
二、阅读理解
14.历史上，俄国的沙皇彼得一世和亚历山大二世，通过改革为俄国成为欧洲强国和发展资本主义扫清障碍。阅读材料，回答问题。
材料一：彼得大帝，被称为“俄国之父”，他亲手将俄国推入了现代世界。他深知“拖延就是死亡”，所以挑战数百年的无知与孤立，推动巨大的变革，将数百万人脱离黑暗时代，使俄国逐步成为横跨欧亚两洲的大帝国。
(1)阅读材料一并结合所学知识，分析彼得大帝是怎样将俄国推入现代世界的。
材料二：农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。
——列宁
(2)请结合所学知识回答，为什么列宁说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”
材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金，他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法……
——1863年沙皇政府报告书
(3)材料三说明了什么问题
(4)结合上述材料，分析俄国历史上两次改革有何相同点。
参考答案
1.A 2.C 3.B 4.D 5.D 6.D 7.D 8.C 9.C 10.D 11.A 12.D 13.B
14.答：(1)彼得一世以强兵和学习西方科学技术为目标，全面推行改革，俄国的经济和军事实力大大增强，开启了俄国近代化的进程。
(2)农奴获得的土地，必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价。
(3)说明1861年改革是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺。
(4)①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的。②改革的对内作用相似，都从不同方面推动了俄国社会的进步。③改革的对外影响相似，都增强了俄国的经济、军事实力，为对外扩张准备了条件，加快了扩张的步伐。
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