数学五年级下青岛版1中国的热极——认识正负数课件
文档属性
| 名称 | 数学五年级下青岛版1中国的热极——认识正负数课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2014-03-18 09:11:06 | ||
图片预览
文档简介
课件8张PPT。①车内上来8位乘客用+8表示，下去5位乘客用（ ）表示。
②王叔叔本月收入2500元，记作+2500元，支出500元记作（ ）。
③商店1月盈利1200元，2月亏损300元，分别记作（ ）元和（ ）元。3月没盈利也没亏损记作（ ）元。
④－200元表示李阿姨从银行取出200元，那+800元表示（ ）。
⑤班级一日常规检查，如果得5分记作+5分，那（ ）记作-2分。
⑥如果2F表示超市二层，-2F则表示超市（ ）。正负数意义表示相反意义的量0既不是正的也不是负数大小比较的方法任何正数大于00大于任何负数负数大小比较：负号后面的数越大这个数越小，负号后面的数越小这个数越大
②王叔叔本月收入2500元，记作+2500元，支出500元记作（ ）。
③商店1月盈利1200元，2月亏损300元，分别记作（ ）元和（ ）元。3月没盈利也没亏损记作（ ）元。
④－200元表示李阿姨从银行取出200元，那+800元表示（ ）。
⑤班级一日常规检查，如果得5分记作+5分，那（ ）记作-2分。
⑥如果2F表示超市二层，-2F则表示超市（ ）。正负数意义表示相反意义的量0既不是正的也不是负数大小比较的方法任何正数大于00大于任何负数负数大小比较：负号后面的数越大这个数越小，负号后面的数越小这个数越大