北师大版数学二年级下册第六单元 认识图形 测试题（含答案）

单元综合素质评价
第六单元 认识图形
一、认真审题，填一填。（每空1分，共18分）
1.平行四边形有（　　）个锐角，（　　）个钝角，拉动平行四边形框架，使它的一个角变成直角，这个平行四边形变成了（　　）形。
2.七巧板中的（　　　）号是正方形，（　　　）号是平行四边形，三角形有（　　　）个，每个三角形都有（　　　）个直角和2个（　　　）角。
3.道路上有许多交通引导标志，比如是车道数增加，是右转车道标志，在上面标志中可以找到（　　　）角和（　　　）角，也可以找到（　　　）角。
4.如图，时针和分针组成一个（　　）角；过5分，时针和分针组成一个（　　）角；再过5分，时针和分针组成一个（　　）角。
5.荣老师想给照片做一个长方形木质相框，已经做了三根木条，长度分别是28厘米、18厘米、28厘米，还需要做一根长度是（　　　）厘米的木条。
6.如图是一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸，在上面截取一个最大的正方形。
（1）正方形的边长是（　　）厘米。
（2）剩下的图形是一个长方形，这个长方形的长是（　　）厘米，宽是（　　）厘米。
二、仔细推敲，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共18分）
1.如果把一个角的两条边都缩短，这个角会（　　）。
① 变大 ② 变小 ③ 不变
2.下图中有四个直角的是（　　）。
① ② ③
3.下面的铁丝按记号弯折后能围成一个长方形的是（　　）。
① ② ③
4.妈妈买了一些正方形爬行垫（diàn）用来铺地板，蓝蓝帮妈妈拼装，她想拼成一个大正方形，至少要用（　　）个爬行垫。
① 2 ② 4 ③ 8
5.下面三幅图中，（　　）的涂色部分是平行四边形。
6.下面说法正确的是（　　）。
① 黑板上的直角比三角尺上的直角大
② 至少三个完全一样的正方形可以拼成一个大正方形
③
三、慧眼识图。（共19分）
1.下面用三角板拼出的分别是什么角？（10分）
2.找一找。（填序号）（9分）
四、动手操作，我能行。（共27分）
1.（1）画出一个更大的锐角。　（2）接着画出一个正方形。
　 　　　　（3分） 　　　（3分）
（3）接着画出一个平行四边形。（3分）
2.加上一条线，使下面各图形分别变成两个一样的图形。（8分）
3.把四张相同的正方形纸片拼在一起，可以拼成一个（　　　）形或（　　　）形，分别画出你拼出图形的示意图。（10分）
五、按要求解决问题。（共18分）
1.想一想，在正确的答案后面画“√”。（8分）
2.在括号里填上合适的数。（单位：厘米）（每空2分，共10分）
★挑战题：天才的你，试一试。（10分）
下图中包含香蕉的正方形有几个？
答案
一、1.2　2　长方
2.5　3　5　1　锐
3.钝　锐　直　
4.锐　直　钝
5.18　
6.（1）8　（2）8　4
二、1.③　2.②　3.③
4.②　5.①　6.③
三、1.钝　锐　钝　钝　钝
2.
四、1.（1）（答案不唯一）
（2）
（3）
2.（答案不唯一）
3.长方　正方（画图略）
五、1.3厘米√　直角√
2.
挑战题：有4个。
2 / 2