一年级下册数学沪教版5.5 度量（课件）(共38张PPT)

(共38张PPT)
沪教版数学一年级下册
授课老师：
第五单元 几何小实践
5.5 度量（1）
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看一看：量什么？用什么量？怎样量？
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看一看：量什么？用什么量？怎样量？
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想一想：量什么？用什么量？怎样量？
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想一想：用什么量？怎样量？
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想一想：用什么量？怎样量？
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想一想：用什么量？怎样量？
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想一想：用什么量？怎样量？
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找一找：还可以用什么量？
庹可以测量比较长的物体的长度。
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找一找：还可以用什么量？
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找一找：还可以用什么量？
用食指宽来测量橡皮的长。
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选一选：用什么测量。
一步
一庹
一拃
一脚底
一指
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数一数：它们有多长？
扫帚柄约有（ ） 长。
扫帚柄约有（ ） 长。
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不同工具量，
结果不同。
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量一量：课桌有多长？
用 量课桌。
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每个人的 不同，结果也不同。
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认一认：各种各样的尺。
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说一说：尺上有什么？
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说一说：尺上有什么？
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说一说：尺上有什么？
刻度
刻度0
刻度10
刻度20
刻度30
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说一说：尺上有什么？
刻度
刻度线
长度单位：厘米 cm
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找一找：尺上的1厘米？
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找一找：尺上的1厘米？
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想一想：1厘米大约有多长？
可以用一指宽来估计1厘米。
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估一估：1cm大约有多长？
要求：
用大拇指和食指比划1cm的长度。
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找一找：大约1厘米长的物体。
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找一找：尺上的2厘米。
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找一找：尺上的2厘米。
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找一找：尺上的2厘米。
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找一找：尺上的2厘米。
2个1厘米就是2厘米。
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找一找：尺上的5厘米。
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找一找：尺上的5厘米。
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找一找：尺上的5厘米。
5个1厘米就是5厘米。
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找一找：尺上的5厘米。
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5个1厘米就是5厘米。
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找一找：尺上的几厘米。
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找一找：尺上的几厘米。
几个1厘米就是几厘米。
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量一量：课桌的边有多长？
点对点
边对边
读刻度
课桌的边长60厘米。
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课堂小结
课堂练习时间