《从不同方位观察物体》（课件）-二年级下册数学青岛版(共13张PPT)
文档属性
| 名称 | 《从不同方位观察物体》（课件）-二年级下册数学青岛版(共13张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-12 15:50:19 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
从不同方位观察物体
前面（正面）
后面（背面）
侧面
小刚
小丽
小红
小刚
小丽
小红
同一物体的不同面，我们看到的样子是不一样的。要全面的了解物体的特征需要从不同的角度来观察。
1．右边的照片分别是谁拍的？
乐乐
云云
乐乐
云云
2．谁看到的？连一连。
3．请写出右面两幅图分别是谁看到的。
（ ）
（ ）
小鸟
小猫
※说一说，今天这节课你有什么收获？
※在日常生活中你们发现有哪些地方会用到从不同角度来观察物体的这一观察方法呢？
谢谢观看！
00
H
A
0
笺
4.它们看到的各是什么样？连一连。
6.请写出右面两幅图分别是谁看到的。
)
的。
从不同方位观察物体
前面（正面）
后面（背面）
侧面
小刚
小丽
小红
小刚
小丽
小红
同一物体的不同面，我们看到的样子是不一样的。要全面的了解物体的特征需要从不同的角度来观察。
1．右边的照片分别是谁拍的？
乐乐
云云
乐乐
云云
2．谁看到的？连一连。
3．请写出右面两幅图分别是谁看到的。
（ ）
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小鸟
小猫
※说一说，今天这节课你有什么收获？
※在日常生活中你们发现有哪些地方会用到从不同角度来观察物体的这一观察方法呢？
谢谢观看！
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A
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笺
4.它们看到的各是什么样？连一连。
6.请写出右面两幅图分别是谁看到的。
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