4.1 爱护水资源 练习(含解析)

4.1 爱护水资源 练习
一、选择题
“虞城枕山麓，七水流如弦”漫步在悠久的历史文化名城常熟，你能体味到小桥流水人家的独特韵味。可随着工业化和城市化的建设，常熟水污染的情况也不容忽视。下列做法中，不会造成水污染的是
A．随意向河道内倾倒垃圾
B．随意在沿河修建码头或建房，侵占河面
C．向河道内投放适量花白鲢鱼苗
D．工厂或其他产业产生的废水直接排入河道
“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，我市已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是
A．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”
B．工业废水经处理达标后排放
C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D．植树造林，增大绿化面积
济南以泉水资源丰富闻名遐迩，享有“泉城”美誉， 年趵突泉的复涌给泉城带来了勃勃生机。“节水保泉、优化环境、防止污染”已成为泉城人的共识。在下面① ④项中，你认为与济南市环境的改善不相符的是
①随意丢弃废旧电池；
②生活污水排入大明湖；
③将生活垃圾倒入护城河内或就地焚烧；
④工业废水经处理后循环使用
A．只有①② B．只有②③ C．只有①④ D．只有①②③
“问道青城山，拜水都江堰”。下列关于水的说法正确的是
A．向水中倒入生活垃圾不算污染
B．无色、透明、无臭味的水就可以饮用
C．古时成都平原常发洪水，说明淡水资源丰富
D．农药和化肥的大量施用，可能对水体造成污染
下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是
A．园林喷灌 B．工业用水重复使用
C．用口杯接水刷牙 D．不间断地边注水边洗衣
水是生命之源。下图中“国家节水标志”是
A． B． C． D．
“促进可持续的生活方式”“践行绿色生活”是新时期的发展理念。下列措施不符合该理念的是
A．植树造林，美化环境 B．生活污水随意排放
C．严禁向江河里倾倒垃圾 D．工业废水处理达标后再排放
水是我们重要的自然资源，爱护水资源人人有责，下列说法正确的是
A．猪粪便会造成水体污染，应该禁止饲养
B．农药会造成食品污染，应禁止使用，但可以使用化肥
C．城市生活污水要集中处理后排放
D．电厂冷却水排放到河流中，热量自然散失，不会造成水体污染
年 月在马来西亚吉隆坡举办的第九届世界城市论坛上，西安市西咸新区分享了水治理的成功经验。下列有关说法错误的是
A．淡水资源取之不竭
B．不向水中扔垃圾，防止对水资源造成污染
C．工业上应该对废水做处理使之符合标准后排放
D．为节约用水，农业、园林灌溉改大水漫灌为喷灌、滴灌
水是一切生命体生存所必需的物质，下列图示表示“国家节水标志”的是
A． B． C． D．
“水是万物之源”。下列有关水的叙述正确的是
A．海洋储水量约占全球总储水量的
B．工业用水重复利用可以减少水体污染
C．海水中含量最多的物质是氧
D．节水器具的普及可以节约用水
下列关于资源、环保方面的叙述错误的是
A．水体污染来源主要是农业污染和生活污染
B．空气是重要的自然资源，其中稀有气体约占空气体积的
C．可吸入颗粒物（）和细颗粒物（）都是计入空气质量评价的主要污染物
D．陆地储水中也有咸水，淡水只约占全球水储量的
水是生命之源，我们应该了解水资源、爱护水资源．下列说法正确的是
A．只要把污染物排放到水体，就一定能造成水污染
B．人类可利用淡水资源减少的原因只是水污染造成的
C．水体污染只是来源于工业污染和农业污染
D．淡水资源紧缺，农业上改大水漫灌为喷灌和滴灌可有效的节约用水
关于资源和能源下列的说法不正确的是
A．地球表面 被水覆盖，所以地球上淡水资源丰富
B．为了减少空气污染可以使用清洁能源，如风能、太阳能等
C．节约用水和防治水体污染就是爱护水资源
D．大气资源中含量最多物质是氮气
下列图标是我国“国家节水标志”的是
A． B． C． D．
（借自然之力，护绿水青山）”,下列有关水的叙述正确的是
A．陆地水约占全球水储量的
B．生活污水实现集中处理和排放，可以节约用水
C．海水淡化目前已成为人类应对淡水短缺的重要途径
D．水体污染，会影响工农业、渔业生产，但不会危害人体健康
年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是
A．增加植树造林面积 B．将农田中产生的秸秆就地焚烧
C．工地洒水除尘 D．工业废水达标排放
我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是
A．我国水资源总量多，人均水量少
B．农业上可通过喷灌和滴灌节约用水
C．工业上污水应集中处理后再排放
D．地球上水资源丰富，淡水取之不尽，用之不竭
年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是
A．利用风力发电 B．增加绿化面积 C．节约用水用电 D．直接排放废气
二、综合题（共3题）
空气、水是我们赖以生存的重要资源。
(1) 氧气约占空气体积的 。
(2) 实验室中常用红磷燃烧来测量空气中氧气的体积含量，反应的化学方程式为： 。
(3) 从长江里取出的“水”属于 （填纯净物或混合物）。
(4) “节约用水，人人有责”，下列生活中节水措施错误的是 （填标号）。
A．洗脸刷牙，随手关水
B．洗菜用水，用来浇花
C．少喝水以节约用水
D．水管漏水，及时修理
分类是初中化学学习的有效方法。
(1) 请你将下列生产、生活中的一些具体做法，从爱护水资源的角度进行分类。
你选择的一类是 （填字母），你的依据是 。
(2) 在学习氧气的性质时，有下面三个燃烧实验，请你从不同的角度对其进行区分：①木炭在氧气中燃烧；②硫在氧气中燃烧；③铁丝在氧气中燃烧，区分出的一个实验： （填序号）；理由是 。
保护大气、水体等问题是人类生存面临的重大问题。为了防止大气和水体不受污染，人们已经做了大量的工作。列举你所了解的水体或大气的主要污染物有哪些？（至少写出两种）请你就我们周围的水体或大气的污染问题，写出解决这些问题的措施或建议。（只写两条）
答案
一、选择题（共19题）
1. 【答案】C
【解析】A、随意向河道内倾倒垃圾，会造成水污染，故A错误；
B、随意在沿河修建码头或建房，侵占河面，会加大河中垃圾的排放，会造成水污染，故B错误；
C、在水中放养适量鱼虾有净化水源的作用，所以不会造成水污染，故C正确；
D、工厂或其他产业产生的废水直接排入河道中，护造成水污染，故D错误；
故选C。
【知识点】爱护水资源
2. 【答案】C
【解析】A、尽量不使用一次性塑料袋购物，可以减少“白色污染”，故正确；
B、工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染，故正确；
C、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和 排放，也会造成空气污染，故错误；
D、植树造林，增大绿化面积可以净化空气，故正确；
故选：C。
【知识点】环境保护、绿色化学、爱护水资源、保护空气
3. 【答案】D
【解析】水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药。随意丢弃废旧电池到河中、生活污水排入大明湖、将生活垃圾倒入河中或就地焚烧都会严重的污染水体。故选D。
【知识点】爱护水资源
4. 【答案】D
【解析】A、向水中倒入生活垃圾，会造成水污染，故错误；
B、无色、透明、无臭味的水可能还含有可溶性的杂质，不一定可以饮用，故错误；
C、地球上总水量很大，但淡水很少、分布不均，故错误；
D、滥施化肥农药会污染水体、土壤，合理使用化肥和农药有利于水资源的保护，故正确。
【知识点】爱护水资源
5. 【答案】D
【解析】A、B、C项分别是农业、工业、生活中的节水措施；D项不利于节约水资源。
【知识点】爱护水资源
6. 【答案】A
【知识点】爱护水资源
7. 【答案】B
【解析】A、植树造林，美化环境，减少污染，保护水土等，故选项做法正确。
B、生活污水随意排放，会造成水土污染，故选项做法不正确。
C、严禁向江河里倾倒垃圾，能防止水体污染，故选项做法正确。
D、工业废水处理达标后再排放，能防止水体污染，故选项做法正确。
故选：B。
【知识点】爱护水资源
8. 【答案】C
【知识点】爱护水资源
9. 【答案】A
【知识点】爱护水资源
10. 【答案】C
【解析】由题意可知，国家节水标志是C；故选：C。
【知识点】爱护水资源
11. 【答案】D
【解析】A、海洋储水量约占全球总储水量的 ，说法错误；
B、工业用水净化处理后再排放可以减少水体污染，说法错误；
C、海水中含量最多的物质是水，说法错误；
D、节水器具的普及可以节约用水，说法正确。
故选：D。
【知识点】自然界水的存在、爱护水资源
12. 【答案】A
【解析】A、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，故错误；
B、空气是重要的自然资源，其中稀有气体约占空气体积的 ，故正确；
C、可吸入颗粒物（）和细颗粒物（）都是计入空气质量评价的主要污染物，故正确；
D、地球上的淡水只约占全球水储量的 ，其中可利用的淡水不足 ，故正确；
故选：A。
【知识点】防治水体污染、空气的组成、保护空气、自然界水的存在
13. 【答案】D
【解析】A、把污染物排放到水体，不一定能造成水污染，错误；
B、人类可利用淡水资源减少的原因不只是水污染造成的，还有水的浪费，错误；
C、水体污染只是来源于工业污染、农业污染和生活污染，错误；
D、淡水资源紧缺，农业上改大水漫灌为喷灌和滴灌可有效的节约用水，正确；
故选：D。
【知识点】爱护水资源
14. 【答案】A
【解析】A、地球表面 被水覆盖，但地球上淡水资源不丰富，故选项说法错误。
B、使用清洁能源，如风能、太阳能等，可以减少空气污染，故选项说法正确。
C、节约用水和防治水体污染可以保护水资源，故选项说法正确。
D、空气资源中含量最多的物质是氮气，约占 ，故选项说法正确。
故选：A。
【知识点】自然界水的存在、空气的组成、爱护水资源、保护空气
15. 【答案】A
【知识点】爱护水资源
16. 【答案】A
【知识点】自然界水的存在、爱护水资源
17. 【答案】B
【解析】A、增加植树造林面积防止环境污染，不符合题意；
B、将农田中产生的秸秆就地焚烧造成环境污染，符合题意；
C、工地洒水除尘防止环境污染，不符合题意；
D、工业废水达标排放防止环境污染，不符合题意。
【知识点】环境保护、绿色化学、爱护水资源、保护空气
18. 【答案】D
【解析】A、我国水资源总量多，人均水量少，正确；
B、农业上可通过喷灌和滴灌节约用水，正确；
C、工业上污水应集中处理后再排放，正确；
D、地球上水资源丰富，但淡水不是取之不尽，用之不竭，错误；
故选：D。
【知识点】爱护水资源、自然界水的存在
19. 【答案】D
【解析】A、利用风力发电，能减少大气污染、二氧化碳的排放量，与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合。
B、增加绿化面积，减少空气污染，与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合。
C、节约用水用电，能够节约资源，保护环境，与我国“绿水青山就是金山银山”的主题相符合。
D、直接排放废气，会产生大量的空气污染物如二氧化硫、二氧化氮等，与我国“绿水青山就是金山银山”的主题不相符合。
故选：D
【知识点】爱护水资源、环境保护、绿色化学、保护空气
二、综合题（共3题）
20. 【答案】
(1)
(2)
(3) 混合物
(4) C
【解析】
(3) 从长江里取出的“水”含有多种物质，属于混和物。
(4) A．洗脸刷牙，随手关水是节水措施；
B．洗菜用水，用来浇花是节水措施；
C．少喝水以节约用水不是正确的节水措施；
D．水管漏水，及时修理是节水措施。
【知识点】爱护水资源、混合物、氧气和磷反应、空气的组成
21. 【答案】
(1) ；节约用水（；防治水体污染）
(2) ③；铁丝燃烧的生成物为固体（合理即可）
【解析】
(1) 爱护水资源一是要节约用水，二是要防治水污染，其中 属于节约用水， 属于防治水体污染；
(2) 木炭、硫燃烧分别为二氧化碳和二氧化硫，属于气体，而铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁固体，所以区分出的一个实验：③，理由是铁丝燃烧的生成物为固体。
【知识点】氧气和铁反应、氧气和硫反应、爱护水资源、防治水体污染、氧气和碳反应
22. 【答案】污染物有：工业上“三废”，农业上农药和化肥的不合理使用，未经处理的生活污水等等（其他合理答案均可）
措施或建议：（）多植树造林（）合理使用农药和化肥（）各种垃圾分类处理（）工业上“三废”经处理后排放等等
【知识点】保护空气、爱护水资源