统编版语文一年级下册 语文园地二 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
语文园地二
识字加油站
一辆车 一匹马
一册书 一支铅笔
一棵树 一架飞机
辆
匹
拼音 liàng
部首 车
笔画 十一
结构 左右
组词 车辆
拼音 pǐ
部首 匚
笔画 四
结构 左三包围
组词一匹
拼音 cè
部首 丿
笔画 五
结构 单一
组词 一册
拼音 zhī
部首 支
笔画 四
结构 上下
组词 支柱
册
支
拼音 qiān
部首 钅
笔画 十
结构 左右
组词 铅笔
拼音kē
部首木
笔画十二
结构左右
组词一颗树
铅
棵
拼音 jià
部首 木
笔画 九
结构 上下
组词 架子
架
找一找
N. R. D. T. L. A. B. G. H. E. Q
b. d. l. e. g. n. q. r. t. a. h
读一读
阳
↑
↑
↑
早←←←←日→→→→明
↓
↓
↓
↓
星
时
↑
↑
↑
对←←←←寸→→→→过
↓
↓
↓
↓
村
展示台
减法jiǎn fǎ
算式suàn shì
品德pǐn dé
姿势zī shì
经历jīng lì
计算jì suàn
排到pái dào
家庭jiā tíng
尊重zūn zhòng
预防yù fáng
日积月累
春晓（唐）孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
作者简介
孟浩然（689-740），男，汉族，唐代诗人。本名不详（一说名浩），襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。年四十游京师，唐玄宗诏咏其诗，至“不才明主弃”之语，玄宗谓：“卿自不求仕，朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还未仕，曾隐居鹿门山，著诗二百余首。孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。
译文
春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少
注释
晓： 天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
啼鸟： 鸟的啼叫声。
知多少： 不知有多少。
诗歌句解写作特色：
春眠不觉晓：
首句破题，写春天睡醒时，不觉天已大亮，写出了春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱。
处处闻啼鸟：
次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因——到处是鸟儿清脆的叫声。
夜来风雨声：
第三句转为写回忆，回想昨夜的阵阵风雨声。
花落知多少：
末句又回到眼前，由喜春转为惜春，怜惜被风雨吹落的春花。
赏析
诗歌整体写作特色：
《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。读之，如饮醇醪，不觉自醉。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。
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