部编版中国历史九年级下册同步课时练习：第6课　工业化国家的社会变化（含答案）

第6课　工业化国家的社会变化
1.(历史解释)1900年以后,机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重,“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明 (　　)
A.科学研究引领技术突破
B.男女平等基本实现
C.科技进步引起社会变化
D.自然经济开始解体
2.1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校;19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。法、德建立学校的主要原因是 (　　)
A.人口增长的需要
B.社会人士的呼吁
C.提高大众文化水平
D.顺应工业化发展潮流
3.(历史解释)从下面表格中我们能提取到的历史信息有 (　　)
时间 伦敦(人) 巴黎(人) 柏林(人)
1800年 近100万 50多万 约17万
1900年 650多万 360万 270万
①工业化促进了人口的迅速增长　②工业革命加快了城市化进程　
③欧洲社会的劳动力结构发生了变化　④越来越多的人涌入欧洲
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
4.(教材P25插图改编题)“英国城市人口与农村人口比例”发生显著变化的历史背景是(　　)
A.启蒙运动带来巨大影响 B.英国殖民扩张及其掠夺
C.民族解放运动的大发展 D.工业革命的发生与发展
5.在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继进入工业化强国的行列,它们的社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。如下史实中,不属于这一“变化”的是(　　)
A.工人阶级队伍不断壮大
B.大众文化水平不断提高
C.城市环境治理彻底改善
D.妇女的社会地位得到了提高
6.(教材P26正文素材改编题)“一方面,资本家攫取了大部分社会财富,他们日益富裕;另一方面,广大工人获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满。”材料说明了城市化 (　　)
A.促进了城市人口增加
B.造成了严重的环境问题
C.导致社会矛盾的激化
D.促进了生产力的发展
7.目录索引是了解书籍的方法之一。根据下面课时目录,你认为最适合作为单元标题的是(　　)
第5课　第二次工业革命 第6课　工业化国家的社会变化 ……
A.“蒸汽时代”的来临
B.“电气时代”的来临
C.西欧经济的发展
D.资本主义制度的确立
8.(历史解释)随着工业革命的起步……工人的处境最糟:曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流……纺织厂女工每天干活 12~16小时,平均寿命17岁……工人居住区热病蔓延,贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃。材料反映了工业革命 (　　)
A.推动社会的巨大进步 B.提高了人民生活水平
C.促进了生产力的发展 D.引发环境和社会问题
9.阅读材料,回答问题。　　
【史料实证·看人口增长】
材料一　1800—1900年世界主要城市人口的变化(单位:万人)
1800年 1850年 1880年 1900年
纽约 6.4 69.6 191.2 343.7
伦敦 95.9 268.1 476.7 658.1
东京 80 — 105 160
悉尼 0.8 2 22.5 48.2
(1)分析材料一表格中的数据,说说这几个城市人口的增长趋势有什么共性。这说明了什么 为什么会出现这种现象
【唯物史观·认识城市化】
材料二　巴黎景象
雄鸡的报晓深长悠远,刺穿了清晨的烟霾,高楼沐浴在雾海,人们在工作间里忍受着痛苦,在卑微的渴望中呼出垂死的气息……
——查尔斯·波德莱尔
材料三　曼纳哈塔(即曼哈顿)
人行道上挤满了车辆,宽广的大道上,充斥着妇女和商店及展览,一百万人口,自由和极好的礼仪,嘹亮的声音,热情好客,最勤劳和友好的年轻人。匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市!
——沃尔特·惠特曼
(2)材料二、材料三是两位诗人描写的不同的城市景象,他们的诗句分别反映了什么观点 这两首诗歌分别反映了城市中的什么现象
【家国情怀·谈工业化、城市化之启示】
(3)过去已去,未来已来,我国的经济增长方式已经发生了根本性变化,可以用“从工业化到城市化”来概括。结合所学知识,说说我们应该怎样面对工业化和城市化。
答案
第6课　工业化国家的社会变化
1.C　 材料反映了机器的应用推动了妇女社会地位的提高,这说明科技进步是引起社会变化、推动社会变革的重要因素,故选C;材料反映的机器导致社会变革,并没有反映科学研究与技术突破的关系,故排除A;1900年男女平等基本实现,这不符合史实,故排除B;1900年西方资本主义统治着世界,“自然经济开始解体”说法不符合当时世界的情况,故排除D。
2.D
3.A　 分析表格数据可知,在工业革命的推动下,城市人口增长迅速,因此材料说明的是工业革命促进了城市人口的迅速增长,加快了城市化进程。故选A。
4.D　5.C　6.C　7.B　8.D
9.(1)共性:表中所列出的这些城市人口都经历了一个大幅度增长的过程。说明:城市化成为这些城市发展的动力之一。原因:随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。
(2)在材料二中,诗人表达了对城市化的不满;在材料三中,诗人表达了对城市化的赞美。材料二反映了工业化中城市遭受烟霾的污染;材料三反映了城市的繁荣、文明和民主等。
(3)工业化和城市化有一定的弊端,会带来环境污染与交通堵塞、人口膨胀,以及生存环境恶化等问题;我们应该理性、科学地对待工业化与城市化,顺应其发展;我们应具有环境保护与可持续发展的意识,美化我们的城市,改善我们的生活。