1.3 练习一（课件） 二年级下册数学 人教版(共20张PPT)

(共20张PPT)
练习一
数据收集和整理
1
重点回顾
数据收集整理的一些方法。
聪明的小朋友，还记得上两节课我们学了哪些内容吗？
重点回顾
举手、起立、
投票……
可以采用什么方法收集数据？
重点回顾
将统计的数据用表格的形式呈现出来，这样的表格就是统计表。
收集到的数据整理在统计表中更清晰明了，便于分析。
怎么整理数据？
练习巩固
小刚 小雨 小刚 小雨
√ √ √ √ √ 正 正 正
√ √ √ √ √ 正 正
√ √ √ √ 正 正
√ √ √ √
√ √ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
1个“正”字代表5票，用写“正”字的方法记录数据比较方便、快捷。
记录数据的方法。
练习巩固
动物
人数
正正 正
正正 正正
下面是二年级（1）班小朋友最喜欢小动物的情况。
10
11
5
13
完成下表。
练习巩固
下面是二（1）班同学最喜欢看的图书情况统计表，按要求回答问题。
书目
人数 18 13 27 11
（1）二(1) 班同学喜欢看（ ）的人最多，喜 欢看（ ）的人最少。
《谜语大全》
《十万个为什么》
（2）喜欢看《伊索寓言》的有（ ）人。
18
练习巩固
下面是二（1）班同学最喜欢看的图书情况统计表，按要求回答问题。
书目
人数 18 13 27 11
（3）喜欢看《谜语大全》比喜欢看《昆虫世界历险记》的多（ ）人。
（4）喜欢看《伊索寓言》和喜欢看《十万个为什么》的一共有（ ）人。
（5） 如果每人只喜欢看一类书，那么二（1）班一共有（ ）人。
14
29
69
练习巩固
（教材第4~5页练习一）
都有哪些课外小组？在第一行的空白处填一填。
调查本班同学最喜欢哪个课外小组。
课外小组 　 　 　 　 　
人数 　 　 　 　 　
练习巩固
1.调查本班同学最喜欢哪个课外小组。
（1）最喜欢（ ）小组的人数最多，最喜欢（ ）
小组的人数最少。
课外小组
人数
（2）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的
有多少人？
练习巩固
5.
（1）把同学们统计的结果填在下表中。
二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的数量。记录结果如下。
文学类：正正正正正正正正正
历史类：正正正
科学类：正正正正正正正
图书种类 文学类 历史类 科学类
本数 　 　 　
45
15
35
9个5
7个5
3个5
练习巩固
5.
（2）图书角中哪一类图书最多？
二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的数量。记录结果如下。
图书角中文学类图书最多。
文学类：正正正正正正正正正
历史类：正正正
科学类：正正正正正正正
“正”最多
练习巩固
5.
（3）如果要新添一些图书，你建议添加哪一类？
二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的数量。记录结果如下。
我建议添加历史类，因为图书角历史类图书最少。
文学类：正正正正正正正正正
历史类：正正正
科学类：正正正正正正正
答案合理即可。
练习巩固
6.调查本班同学最喜欢吃哪种水果。
（1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢
吃（ ）的人数最少。
（2）你最喜欢吃哪种水果？全班最喜欢吃这
种水果的人有多少？
（3）班里要开联欢会，根据调查结果，怎样买
水果更合理？
练习巩固
7.
D
A
B
C
　
　
　
　
条形磁铁各部分吸附大头针数量的情况
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
A
B
C
D
(1)哪些部位吸附的大头针比较多？哪个部位吸附的大头针最少？
A、D部位吸附的大头针比较多,
C部位吸附的大头针最少。
填色最多
填色第二多
没有填色
练习巩固
7.
D
A
B
C
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
A
B
C
D
(2)你还能得出什么结论？
磁铁两端吸附的大头针较多，中间吸附的较少。
条形磁铁各部分吸附大头针数量的情况
练习巩固
练习巩固
练习巩固
练习巩固