石榴 课件

课件33张PPT。课前诵读：十二月花歌 正月梅花凌寒开，二月杏花满枝开；
三月桃花映绿水，四月蔷薇满篱台；
五月榴花红似火，六月荷花满塘开；七月凤仙展奇葩，八月桂花遍地开；
九月菊花竟怒放，十月芙蓉千百态；
冬月水仙凌波绽；腊月腊梅报春来。
石榴郭沫若石榴，一名“安石榴”。石榴科。落叶灌木或小乔木。有针状枝。叶对生，倒卵形或长椭圆形，无毛。夏季开花，花有结实花和不结实花两种，常呈橙红色，亦有黄色或白色。解题 郭沫若（1892—1978），中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，著名的社会活动家。四川乐山人。著有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《蔡文姬》等。生平著述甚丰，1957年起人民文学出版社出版《郭沫若文集》。 作者简介奇崛（jué） 枯瘠（jí）
犀利（xī ） 盎然（àng ）
皓齿（hào ） 丰腴（yú）
忍俊不禁（ jīn ）
争妍斗奇（yán ）读一读解释下列词语。?犀利：(武器、言语等)锋利；锐利。?劈刀：刀背较厚的刀，用来劈竹子、木头等。?匀称：均匀；比例和谐。?束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。?柔媚：柔和可爱。?。争妍斗艳：竞相比美。妍，美丽。?奇崛：奇特突出。?枯瘠：枯瘦。瘠，(身体)瘦弱。? 盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。不禁，不能自制?忍俊不禁：忍不住笑。忍俊，含笑、忍笑?丰腴：这里指丰盛饱满课文9节，可分为三个部分
㈠（1）点明石榴的可爱
㈡（2-6）具体描写石榴的特征。
㈢（7-9）抒发作者对石榴的喜爱之情。
作者按爱石榴——画石榴——赞石榴的思路结构全文。
作者按什么思路结构全文 描写石榴枝干和叶片的特征（2）
石榴花的形态美和精神美（3）
描写石榴花的特征 石榴花骨朵成长演变过程（4）
单瓣花成长演变过程（5）
描绘石榴果实成熟时的情态（6）思考：文章第二部分怎样具体描写石榴的特征？ 第二节描写石榴枝干和叶片的特征，运用比较的方法，将石榴的枝干、叶片分别同梅树、杨柳树相比。通过比较，充分肯定石榴取长去短的特点。“风度、兼备、舍去”等词语表达了作者对石榴的赞美之情。
第二节第三节描写石榴花的形态美和精神美，把它誉为“夏季的心脏”。
“对于炎阳的直射毫不避易“——突现了石榴花敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神美，点明了作者觉得它可爱的深层原因。 第三节第四节形象地描绘石榴花骨朵成长演变的过程第四节第五节形象描绘单瓣花成长演变的过程。 第五节第六节形象地描绘石榴果实成熟时的情态。
用拟人、比喻手法生动逼真地描绘了石榴果实成熟后开裂，露出排排子实的情状。字里行间充满石榴的自豪与作者的欣赏之情。
第六节质朴隽逸的风度
不畏炎阳直射的品格
充满活力蓬勃向上的精神
石榴有哪些内在的特征托物言志，借物抒情：作者赞美石榴，实质上是要赞美那种英勇无畏的品格和敢于斗争、蓬勃向上的时代精神。
文章特点本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：
国民党：妥协投降，抗压爱国运动。
亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。
一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。
中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜
相关背景：。请找出文中的修辞方法,并说说其作用
比喻： 拟人。
：
反问： 对偶：修辞方法的综合运用使文章
的语言准确凝练、优美形象。品味语言。比喻：红玛瑙的花瓶儿有希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时古味昂然的一种青铜器。
用比喻手法生动逼真地描绘了石榴果实成长的后期的形状特点，字里行间充满作者对石榴的欣赏之情，具有职业特点。
拟人它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。
用拟人手法生动逼真地描绘了石榴果实成熟后开裂、露出排排子实的情状，充满石榴的自豪与作者的欣赏之情。
反问那可不是夏季的心脏吗？
突现了石榴花敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神美，成为夏天的中心，写作作者对夏天的重视和对石榴的喜爱。
思考： 作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？喜欢夏天更喜欢夏天的心脏（石榴）衬托 夏天、夏天的心脏有什么特点？紧 张、热 烈、急 促夏象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头：
国民党：妥协投降，抗压爱国运动。
亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。
一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。
中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜
相关背景： 联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？ 在此背景下，作者写成此文，托物言
志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的
具体生动的描绘，赞扬
了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的
品格和精神，也含蓄地抒发了自己执
着坚定的信念和热切的追求。主旨 通过对石榴外在特点和内在品格的描写，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达作者的理想和追求。作 业１、给下列事物写一段咏物寓理的话。
[示例]壁灯：位置算什么，重要的是发光。
浪花：
信鸽：
松柏：
螺丝钉：２、你最喜爱的花是什么？
它有怎样的特点？请以“我
最喜爱的花”为题写一段话。（不少于100字）